رجاء الحب
02-03-2013, 11:29 AM
اختبار الفصل الثاني في مادة
علوم الطبيعة و الحياة
التمرين الأول : 06 ن
1- أين تقع جبال الهيمالايا ؟
2- سبب تشكل هذه الجبال ظاهرة طبيعية .
أ- سم هذه الظاهرة و عرفها ؟
ب- أذكر العواقب التي أنجزت عنها ؟
3) هل جبال الآنديز في أمريكا الجنوبية تشكلت مثل جبال الهيمالايا ؟ علل .
التمرين الثاني : 06 ن
يبين النشاط الداخلي للكرة الأرضية وجود طاقة هائلة في أعماقها تتسبب في حدوث الزلزال
و البراكين .
أ- 1- هل يمكن توقع حدوث البركان ؟
2 ) ما هي الوسائل و العلامات التي يمكن من خلالها توقع حدوث نشاط بركاني ؟
ب – هل يمكن توقع حدوث الزلزال ؟ علل ؟
2 ) ما هي الإجراءات الوقائية الواجب إتباعها لتقليل الخسائر في حالة حدوث الزلزال ؟
الوضعية الإدماجية 08 ن
في عطلة الخريف ذهب أحمد في نزهة إلى واد لملاحظة جريان الماء فشدت انتباهه طبقات صخرية متراكبة على ضفاف هذا الوادي فأعتقد أن هذه الطبقات توضعت خلال فترة زمنية قصيرة .
- اعتمادا على السندات التالية أجب على الأسئلة .
السند 1 : التضاريس تنوع المنظر الطبيعي .
السند 2 : وجود تسربات متتالية للمواد عبر الأزمنة .
السند 3 : الكلس صخر رسوبي تفتتي .
1- استنتج نوع هذه الصخور مع ذكر خواصها الفيزيائية و الكيميائية ؟
2- اشرح كيف تشكلت هذه الطبقات الصخرية في ضفاف الواد مع ذكر العوامل المتدخلة ؟
المستوى :الثالثة متوسط المـــــدة : ساعة و نصف
اختبار الثلاثي الثاني في مادتي التاريخ و الجغرافيا
أولا:التاريخ:
الجزء الأول (09ن)
-1 – ماهي الأحداث الهامة التي تذكرك بها التواريخ التالية :
1492م – 1518م – 1792م – 1830م.
-2- اذكر مراحل الحكم العثماني في الجزائر ثم بين أهم مرحلة ولماذا ؟
الجزء الثاني(04)
الدولة العثمانية تمثل آخر خلافة إسلامية سقطت سنة 1924م
السند: (1العثمانيون وهم من الأتراك الذين ألت إليهم الخلافة الإسلامية بعد العباسيين فتزعموا المسلمين و دافعوا عن الإسلام و عملوا على حماية أهله من الاعتداءات الخارجية و فتحوا أوطانا جديدة). من الكتاب المدرسي.
السند 2 في أسيا الصغرى نشأت إمارة صغيرة على يد أل عثمان التي حولوها إلى إمبراطورية كبيرة.).من الكتاب المدرسي.
السند 3 لبى عروج و خير الدين نداء النجدة و رست سفنهما بميناء جيجل عام 1513م
ثم بمدينة الجزائر 1516م و في سنة 1518م أصبحت الجزائر ولاية عثمانية...)
التعليمة:اعتمادا على السندات المعطاة لك و على معلوماتك القبلية أكتب موضوعا من 12 سطرا تتحدث فيه عن نشأة الدولة العثمانية و الدور الذي لعبته البحرية العثمانية في البحر الأبيض المتوسط.
ثانيا:الجغرافيا:
الجزء الأول 04ن)
ا)علل مايلي:
تعاني ألمانيا من تقهقر في السكان مما جعلها تعاني من الشيخوخة.
تتركز اكبر كثافة سكانية في حوض الراين في ألمانيا
ب)- عرف مايلي:
-الانفجار السكاني -الاورو.
الجزء الثاني 03ن)
عرفت من خلال دراستك أن ألمانيا عملاق اقتصادي في أوربا و العالم.
السند1 يحتل اقتصاد ألمانيا الرتبة الثالثة عالميا)
السند 2:
المنتوج الرتبة العالمية النسبة العالمية %
القمح 07 8.3
الشعير 03 9.2
البنجر السكري 03 10.3
الفولاذ 05 5.5
صناعة السيارات 03 9.2
النسيج الاصطناعي 08 3.1
التعليمة:اعتمادا على السندات المعطاة لك و معلوماتك القبلية اكتب فقرة من 08 اسطر تبين فيها مكانة ألمانيا في أوربا و العالم.
التمرين الاول: احسب مايلي
( -5)3 * ( -3)2 ( -3)3 * 102
105
2 3-2 4
* ( -5 )2 + (-5 )3
5 2-3 2
7 * [ ( -6 ) + ( +8 )]3
10-2
التمرين الثاني
يملك أخوان قطعة أرض شكلها مثلث ABC قائم في B محيطه cm48 و طولا ضلعيه [AC] و [BC]
cm 20 وcm 16 على الترتيب .
الجزء 1
1)ما هو طول الضلع [AB]بوحدة cm (برهانا) ؟
الجزء2
أراد هذان الأخوان تقسيم هده القطعة بالتساوي بينهما .
3) ما هو نصيب كل منهما (المساحة) ؟
نقبل أن نصيب أحدهما هو القطعة الممثلة بالمثلث BOCحيث O منتصف [AC].
-أراد هذا الأخ أن يضع سياجا من النقطة O إلىR مواز لحامل الضلع [AB].
4)مادا تمثل النقطة R بالنسبة إلى الضلع [BC] ؟ عــــــلــــــــــــــل؟
الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني
في مادة اللغة العربية
المستوى : السنة الثالثة متوسط المدة :60 د
السَّـند:
العنوان : مجازر 8 ماي 1945
"... لك الويل أيها المستعمر..! أهذا جزاء من استنجدته فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنه كيفما يكنْ عقابك يبقَ الشعب صامدا, ومتى يصمدِ الشعب ينلْ حريته لا محالة , لولا اليد قصرت بي لطوحت بك في ظلام بهيم . ولكن ممَّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حديد وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجين في مخبئ بين الجبال حيث يبكي شبابنا بكاء الأبطال فيمطرون لؤلؤا من نرجس لا ينضب يسقي ميادين الشرف ,..وشبابكم أسود في العرين نعام في البراري .
أيا فلول الإستعمار الفرنسي , إن الشعب كاليمِّ كلما سبحْت فيه ازددْت ضياعا وإنَّ أساطيل الشعب بطاقمها واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك , ومهما يطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قريبٌُ وآتٍِ, فانتظروا أوبتنا وموعدنا ..".
" من إعداد أستاذ المادة "
الأسئلـــة
البنــاء الفكري:
1- اشرح المفردات التالية:
باترة / طوحت /مجدولة/ لجين / كالطود / ينضب
2- استخرج من النص ما يدل على عدم تكافؤ القوى بين الطرفين
3- ما هو نمط النص؟ علل بدليلين على ذلك.
– البنـاء الفني:
إليك الصورة بيانية: "يمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّها . علل سبب تسميتها كذلك؟
– البناء اللغـوي:
أ)- أعرب ما تحته خط في النص.
ب)- استخرج إسم زمان و إسم مكان .
– بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
التعليمة:
اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها حوارا بين المحقق القضائي والمجرم, موظفا فيها أسلوب النداء وأسلوب الإستفهام . مراعيا علامات التوقف والإستفهام . موظفا المفردات اللغوية التي تعلمتها
**حظا موفّقا*
علوم الطبيعة و الحياة
التمرين الأول : 06 ن
1- أين تقع جبال الهيمالايا ؟
2- سبب تشكل هذه الجبال ظاهرة طبيعية .
أ- سم هذه الظاهرة و عرفها ؟
ب- أذكر العواقب التي أنجزت عنها ؟
3) هل جبال الآنديز في أمريكا الجنوبية تشكلت مثل جبال الهيمالايا ؟ علل .
التمرين الثاني : 06 ن
يبين النشاط الداخلي للكرة الأرضية وجود طاقة هائلة في أعماقها تتسبب في حدوث الزلزال
و البراكين .
أ- 1- هل يمكن توقع حدوث البركان ؟
2 ) ما هي الوسائل و العلامات التي يمكن من خلالها توقع حدوث نشاط بركاني ؟
ب – هل يمكن توقع حدوث الزلزال ؟ علل ؟
2 ) ما هي الإجراءات الوقائية الواجب إتباعها لتقليل الخسائر في حالة حدوث الزلزال ؟
الوضعية الإدماجية 08 ن
في عطلة الخريف ذهب أحمد في نزهة إلى واد لملاحظة جريان الماء فشدت انتباهه طبقات صخرية متراكبة على ضفاف هذا الوادي فأعتقد أن هذه الطبقات توضعت خلال فترة زمنية قصيرة .
- اعتمادا على السندات التالية أجب على الأسئلة .
السند 1 : التضاريس تنوع المنظر الطبيعي .
السند 2 : وجود تسربات متتالية للمواد عبر الأزمنة .
السند 3 : الكلس صخر رسوبي تفتتي .
1- استنتج نوع هذه الصخور مع ذكر خواصها الفيزيائية و الكيميائية ؟
2- اشرح كيف تشكلت هذه الطبقات الصخرية في ضفاف الواد مع ذكر العوامل المتدخلة ؟
المستوى :الثالثة متوسط المـــــدة : ساعة و نصف
اختبار الثلاثي الثاني في مادتي التاريخ و الجغرافيا
أولا:التاريخ:
الجزء الأول (09ن)
-1 – ماهي الأحداث الهامة التي تذكرك بها التواريخ التالية :
1492م – 1518م – 1792م – 1830م.
-2- اذكر مراحل الحكم العثماني في الجزائر ثم بين أهم مرحلة ولماذا ؟
الجزء الثاني(04)
الدولة العثمانية تمثل آخر خلافة إسلامية سقطت سنة 1924م
السند: (1العثمانيون وهم من الأتراك الذين ألت إليهم الخلافة الإسلامية بعد العباسيين فتزعموا المسلمين و دافعوا عن الإسلام و عملوا على حماية أهله من الاعتداءات الخارجية و فتحوا أوطانا جديدة). من الكتاب المدرسي.
السند 2 في أسيا الصغرى نشأت إمارة صغيرة على يد أل عثمان التي حولوها إلى إمبراطورية كبيرة.).من الكتاب المدرسي.
السند 3 لبى عروج و خير الدين نداء النجدة و رست سفنهما بميناء جيجل عام 1513م
ثم بمدينة الجزائر 1516م و في سنة 1518م أصبحت الجزائر ولاية عثمانية...)
التعليمة:اعتمادا على السندات المعطاة لك و على معلوماتك القبلية أكتب موضوعا من 12 سطرا تتحدث فيه عن نشأة الدولة العثمانية و الدور الذي لعبته البحرية العثمانية في البحر الأبيض المتوسط.
ثانيا:الجغرافيا:
الجزء الأول 04ن)
ا)علل مايلي:
تعاني ألمانيا من تقهقر في السكان مما جعلها تعاني من الشيخوخة.
تتركز اكبر كثافة سكانية في حوض الراين في ألمانيا
ب)- عرف مايلي:
-الانفجار السكاني -الاورو.
الجزء الثاني 03ن)
عرفت من خلال دراستك أن ألمانيا عملاق اقتصادي في أوربا و العالم.
السند1 يحتل اقتصاد ألمانيا الرتبة الثالثة عالميا)
السند 2:
المنتوج الرتبة العالمية النسبة العالمية %
القمح 07 8.3
الشعير 03 9.2
البنجر السكري 03 10.3
الفولاذ 05 5.5
صناعة السيارات 03 9.2
النسيج الاصطناعي 08 3.1
التعليمة:اعتمادا على السندات المعطاة لك و معلوماتك القبلية اكتب فقرة من 08 اسطر تبين فيها مكانة ألمانيا في أوربا و العالم.
التمرين الاول: احسب مايلي
( -5)3 * ( -3)2 ( -3)3 * 102
105
2 3-2 4
* ( -5 )2 + (-5 )3
5 2-3 2
7 * [ ( -6 ) + ( +8 )]3
10-2
التمرين الثاني
يملك أخوان قطعة أرض شكلها مثلث ABC قائم في B محيطه cm48 و طولا ضلعيه [AC] و [BC]
cm 20 وcm 16 على الترتيب .
الجزء 1
1)ما هو طول الضلع [AB]بوحدة cm (برهانا) ؟
الجزء2
أراد هذان الأخوان تقسيم هده القطعة بالتساوي بينهما .
3) ما هو نصيب كل منهما (المساحة) ؟
نقبل أن نصيب أحدهما هو القطعة الممثلة بالمثلث BOCحيث O منتصف [AC].
-أراد هذا الأخ أن يضع سياجا من النقطة O إلىR مواز لحامل الضلع [AB].
4)مادا تمثل النقطة R بالنسبة إلى الضلع [BC] ؟ عــــــلــــــــــــــل؟
الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني
في مادة اللغة العربية
المستوى : السنة الثالثة متوسط المدة :60 د
السَّـند:
العنوان : مجازر 8 ماي 1945
"... لك الويل أيها المستعمر..! أهذا جزاء من استنجدته فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنه كيفما يكنْ عقابك يبقَ الشعب صامدا, ومتى يصمدِ الشعب ينلْ حريته لا محالة , لولا اليد قصرت بي لطوحت بك في ظلام بهيم . ولكن ممَّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حديد وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجين في مخبئ بين الجبال حيث يبكي شبابنا بكاء الأبطال فيمطرون لؤلؤا من نرجس لا ينضب يسقي ميادين الشرف ,..وشبابكم أسود في العرين نعام في البراري .
أيا فلول الإستعمار الفرنسي , إن الشعب كاليمِّ كلما سبحْت فيه ازددْت ضياعا وإنَّ أساطيل الشعب بطاقمها واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك , ومهما يطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قريبٌُ وآتٍِ, فانتظروا أوبتنا وموعدنا ..".
" من إعداد أستاذ المادة "
الأسئلـــة
البنــاء الفكري:
1- اشرح المفردات التالية:
باترة / طوحت /مجدولة/ لجين / كالطود / ينضب
2- استخرج من النص ما يدل على عدم تكافؤ القوى بين الطرفين
3- ما هو نمط النص؟ علل بدليلين على ذلك.
– البنـاء الفني:
إليك الصورة بيانية: "يمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّها . علل سبب تسميتها كذلك؟
– البناء اللغـوي:
أ)- أعرب ما تحته خط في النص.
ب)- استخرج إسم زمان و إسم مكان .
– بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
التعليمة:
اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها حوارا بين المحقق القضائي والمجرم, موظفا فيها أسلوب النداء وأسلوب الإستفهام . مراعيا علامات التوقف والإستفهام . موظفا المفردات اللغوية التي تعلمتها
**حظا موفّقا*