ماهو أدق وأبلغ تعبير حين تأمر بهذا الفعل ؟

[محمد البليدة]

السلام عليكم

لو خاطبنا إثنين من الطلبة بأن يأخذا ورقة حتى يكتبا ... فأي صيغة من الصيغ تتلائم مع الفعل المراد تنفيذه ... هل نقول لهما

1- خذا ورقة (قد يفهم من هذه الصيغة أن الورقة يملكها الطالبين)

2-خذا ورقتكما(نفس الملاحظة)

يا ترى ... ماذا تقترحون علينا من كلام موجز (بأقل ألفاظ) ويكون هناك رفع للّبس الذي قد يظهر في الصيغ المقترحة أعلاه ؟

حيّاكم الله .

[lehmedi]

السلام عليكم

اولا في السؤال نقول
لو خاطبنا إثنين من الطلبة بأن يأخذا ورقة حتى يكتبا

على حسب مافهمت ان لكل ورقته ؟؟ اذا
اعتقد ان احسن صيغة هي

خذا ورقتيكما

[اماني أريس]

لياخذ كل واحد منكما ورقة

[نجمة الأمل]

لياخذ كل واحد منكما ورقة
:16::16::16::16::16:

[دائمة الذكر]

take the paper :8:

[محمد البليدة]

السلام عليكم

اولا في السؤال نقول
لو خاطبنا إثنين من الطلبة بأن يأخذا ورقة حتى يكتبا

على حسب مافهمت ان لكل ورقته ؟؟ اذا
اعتقد ان احسن صيغة هي

خذا ورقتيكما
السلام عليكم

شكرا على هذا التفاعل أخي lehmedi

وماذا نقول لهما لو أمرناهما بأخذ ورقتين ؟:11:

حيّاك الله .

[ام زين الدين]

لياخذ كل واحد منكما ورقة
انا اراها صائبة

[ام زين الدين]

take the paper :8:

hello tata

[محمد البليدة]

لياخذ كل واحد منكما ورقة

السلام عليكم

المدقق في هذه الصيغة لا يمكنه معرفة من يملك الورقة بحيث أن المأمور له الحق أن يأخذ ورقة غيره .

ربما المسألة تحتاج أكثر توضيح ... ولذلك أقول ... كيف أعبّر عن أمر كهذا... فتكون الإستجابة بأخذ الورقة وفي ذهن كلاً منهما إشارة إلى الورقة التي يملكها كل طرف وليست ورقة الغير .

شكرا على التفاعل .

[نجمة الأمل]

هه صعب جدا
اللي عندو ورقة يجبدها و اللي ماعندوش يجيبها مين كانت:8::8::8:
استاذ سؤال صعب

[محمد البليدة]

take the paper :8:

السلام عليكم

ونا كنت حاسب ماكاش لغة تخاطب الإثنين ... غييير اللغة العربية !!!:11:

شكرا على المرور .

[محمد البليدة]

لياخذ كل واحد منكما ورقة
انا اراها صائبة


السلام عليكم

نفس الملاحظة التي وجهت للأخت أماني .

نريد صيغة موجزة لا يكتنفها أيّ لبس في تنفيذ الأمر .

شكرا على المشاركة .

[محمد البليدة]

هه صعب جدا
اللي عندو ورقة يجبدها و اللي ماعندوش يجيبها مين كانت:8::8::8:
استاذ سؤال صعب

السلام عليكم

شكرا على الرد ... وماذا نقول بالعربية الفصحى وبأقل ألفاظ ؟

[اماني أريس]

عفوا لم انتبه الى عبارة بابسط صيغة

[محمد البليدة]

نضيف اذن الهاء لتتعين وتصبح العبارة كالتالي : فلياخذ كل واحد منكما ورقته او فليكتب كل واحد على ورقته

السلام عليكم

نعم هذه الصيغة تعبر فعلا عن ذلك الأمر بدون لبس ... ما أريد الوصول إليه ... هل بإمكاننا الوصول بأقل عدد من الألفاظ إلى صيغة لا لبس فيها ؟
أقترح مثلا إدخال إسم من أسماء الإشارة في الصيغة المراد الوصول إليها .

حيّاك الله أختنا الفاضلة .

[اماني أريس]

دونكما ورقتيكما

او نقول على ورقتيكما

[محمد البليدة]

دونكما ورقتيكما

او نقول على ورقتيكما

السلام عيكم

لست أدري ... ألا ترين أنه قد يفهم أن هناك ورقتان لكل واحد ؟

بما أن المسألة فيها شيء من الصعوبة ... وقد لا نجد من يأخذ بأيدينا من الأولين في الصيغة التي أريد إقتراحها عليكم ...

فما رأيكم في هذه الصيغة ... خذا تلكما الورقة ... وهي للنقاش طبعا

حياكم الله .

[اماني أريس]

السلام عيكم

لست أدري ... ألا ترين أنه قد يفهم أن هناك ورقتان لكل واحد ؟

بما أن المسألة فيها شيء من الصعوبة ... وقد لا نجد من يأخذ بأيدينا من الأولين في الصيغة التي أريد إقتراحها عليكم ...

فما رأيكم في هذه الصيغة ... خذا تلكما الورقة ... وهي للنقاش طبعا

حياكم الله .
ام احتمال لكن الا ترى استاذ اننا وقعنا في لبس شبيه بسابقيه ؟ فلو اشار الاستاذ لورقة احد تلميذيه فسيكون اللبس يشبه لبس خذا ورقتكما وقد يفهم تلميذ صغير انه يقصد الورقة التي اشار لها فقط دون ورقته هو ! هذا ما احسست به وفكرت فيه لانني لم اجد ان اللبس قد زال فتلكما هنا الميم اشارت لمثنى المامور لكنها لم تشر الى مثنى الورقتين وقد ورد في الاية الكريمة _ الم انهكما عن تلكما الشجرة _ وهنا المشار اليه مفرد بينما المقصودان بالخطاب مثنى

[lehmedi]

السلام عيكم

لست أدري ... ألا ترين أنه قد يفهم أن هناك ورقتان لكل واحد ؟




ماذا لو قلنا خذا وريقتيكما ضمة فوق الواو صيغة التصغير كانها تلغي هذا الفهم .

[اماني أريس]

بل افهم ان هناك صيغة شراكة وكان الوريقتان يشترك فيهما كل من التلميذين فلا احس ان هناك تفريق

[أم زيد]

أَخْرِجاَ وَرَقَتَيْكُمَا وَ اكْتُبَا

[دائمة الذكر]

أُكْتُبا في الورقةِ

[رحيل]

السلام عليكم

بارك الله فيك استاذ على هذا الطرح القيم و كذا للاخوة و الاخوات الذين اثروا الموضوع...
في المتابعة ان شاء الله...

[محمد البليدة]

السلام عليكم

معذرة ... لي عودة للموضوع بإذن الله .

[sun]

مسابقة الدكتوراه (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
دكتوراه 2025/2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
دكتوراه 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
مدارس الدكتوراه 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
مقاييس الدكتوراه 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
مشاريع الدكتوراه 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
الدكتوراه (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
écoles doctorales (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
doctorat 2025/2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
doctorat 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
doctorat (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
دكتوراه (https://lmd.sahla-dz.com/)
محاضرات (https://lmd.sahla-dz.com/)
Remote Work (https://jobs.sahla-dz.com/)
Freelance (https://jobs.sahla-dz.com/)
بحث جاهز بالمنهجية العلمية (https://ba7thi.sahla-dz.com/)
بحث pdf word (https://ba7thi.sahla-dz.com/)