عندما يسقط الأستاذ ...!!

[alathir]

[center]طالما سمعنا بأن مايعرف بالدروس الخصوصية أو دروس الدعم
حادت عن الهدف الذي جاءت من أجله وأصبح الأستاذ والقائمون
على هذا التعليم لاهم لهم سوى جمع المال واكتنازه على حساب التلاميذ
ولكن غيرتنا على الذين قيل فيهم (كاد المعلم أن يكون رسولا)
وإيمانا منا بأن هذا المربي لايمكنه أن يسقط بهذه السهولة ليصبح لقمة
سائغة تلوكه ألسنة الداني والقاصي
جعلتنا نكذب ونرفض بشدة هذه التهم وندافع بكل ما أوتينا من قوة
ولكن مع مرور الوقت وتزايد هذه الأماكن وانتشارها بسرعة
كانتشار النار في الهشيم تحول الحال من حال إلى حال
وإذا كنا بالأمس سمعنا فاليوم رأينا بأم أعيننا ما يندى له الجبين
ومالايليق أن ينسب لرجال ونساء التربية والتعليم
رأيت بأم عيني قاعات شبيهة بالمحشر يتجاوز عدد تلاميذها (50)
وقال لي بعض من أثق فيهم أن هناك قاعات قاربت (80)
أذكر أن المعلم أوالأستاذ كان يحتج بشدة إذا تجاوز عدد التلاميذ الذين يدرسهم
(40) وكان يعتبر ذلك اكتظاظا وعملا مرفوضا تربويا بحجة أنه لايستطيع
أن يعطي التلاميذ حقهم من التعليم
مابال هذا المنطق قد تغير يا أستاذ؟؟
للأسف سيدي إنه الجشع وحده ولاشيء سوى الجشع عندما يسكن النفوس الضعيفة
فالله الله فيك يا باني الأجيال استعبدك الدينار
فصرت أضحوكة بين الناس وأسأت لبعض الشرفاء من المربين
الذين مازالوا صامدين في ساحات المعركة لم يغيروا ولم يبدلوا
وحتى لانهضم الناس حقوقها أعرف مربين ومربيات ضربوا أروع الأمثلة
ومازالوا على الدرب يعملون في هذه الدور والمقرات لكن وفق قواعد وأسس
تربوية ، لم يغرهم بريق الدينار وطنينه
لكنهم (نادرون) وماذلك بغريب لأن الأشياء النفيسة دائما تكون (نادرة)
ما أسرع مايتغير الإنسان
وما أضعف بعض الناس أمام زحف المادة
لكم الله يا أبنائي
وتحية إجلال وإكبار للشرفاء من المربين

[قطر.الندى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ليتني أستطيع أن أقول بأن مثل هذه الظواهر هي حالات معزولة بين الأساتذة.. ولكنني سأكون بذلك كمن يغطي الشمس بالغربال، لقد انتشرت هذه الآفة في من قيل فيهم "كاد المعلم أن يكون رسولا" كما تنتشر النار في التبن، ولو بقيت أعدد لكم الحالات التي مرت على فلن أنتهي من ذلك... ولكن كما تفضلت تبقى منهم ثلة ما بدلوا ولا حادوا عن شرف المهنة فتحية تقدير واكبار مني لهم أيضا.
بووووركت على طرحك القيم.. ونأمل أن تجد كلماتك آذانا صاغية.

[alathir]

مرحبا عطر الندى يشرفني أن تكوني أختي أول المشاركين في هذا الموضوع المتواضع
كان كلامك جميلا ومؤثرا في نفس الوقت وأنت تقولين (ليتني أستطيع أن أقول بأن مثل هذه الظواهر هي حالات معزولة بين الأساتذة.. ولكنني سأكون بذلك كمن يغطي الشمس بالغربال،)
وأنا بدوري تمنيت أن تكون تلك الحالات معزولة لكن للأسف لقد أصبحت حديث الداني والقاصي ، العام والخاص ، وليت الأمر كان متعلقا بتعداد المتمدرسين فقط فربما هان الخطب ،
وقد فهمت قصدك وأنت تقولين ( ولو بقيت أعدد لكم الحالات التي مرت على فلن أنتهي من ذلك.)
فعلا لو رحنا نعدد المهازل والمآسي التي رأيناها لما وسعتنا صفحات هذا المنتدى
فلا نملك إلا نسأل الله العون لأبنائنا وبناتنا والهداية لهؤلاء الضالين
تقبلي تحياتي الخالصة أختي

[زينب الحلوة]

لا تعمم تجربة عشتها على باقي تجاربك
ولا تكن منحازا
هناك اساتذة لا دخل لهم بالتعليم أساسا اما معك في هذه النقطة و لكن هناك من ينحني العلم له ليست مجرد كلمات أقولها لاملا الصفحة بل أنا أعني كل كلمة منها .
التلاميذ هم من يريدون ان يدفعوا وأوليائهم معهم لان هذا هو الحل وليس لان الأستاذ يريد أن يجني المال على حسابهم
وفهمكم كفاية

[alathir]

مرحبا زينب أنا مسرور بمداخلتك حتى وإن خالفتني الرأي
تمنيت لو أنك أمعنت النظر في الموضوع بشكل جيد قبل أن تعقبي سيدتي
فالدروس الخصوصية وما آلت إليه من انحراف وسلبيات أصبحت (أشهر من نار على علم )كما يقال
وماكان لي أن أنطلق من تجربتي لأحكم على الناس فهذا ليس من المروءة في شيء
هذه الظاهرة اكتسحت ربوع الوطن لنا أصدقاء وزملاء في ولايات عديدة نقلوا لنا نفس الانشغال والاهتمام
وأراك تحاولين أن تخفي الشمس بالغربال كما قالت الأخت (عطر الندى) لاعذر لك سيدتي اللهم إلا إذاكنت معنية بالموضوع وتفتقرين إلى الشجاعة لتقولي الحق
أنالم أنكر أبدا أن هناك أساتذة ضحوا ومازالوا ولم يبدلوا ، كلما اتصل بي بعض الأولياء يسألونني عن أفضل الأساتذة في هذا المجال كنت أوجهم لهذه الثلة الصامدة في وجه الجشع الذي ملأ بعض النفوس المريضة
لاتحاولي سيدتي أن تخفي مالا يخفى فالأمر أصبح واضحا للعيان ولو فتحنا الباب على مصراعيه وغصنا داخل هذا البيت لماوسعتنا صفحات هذا المنتدى ،
مازلت على الشاطئ ولم أبحر بعد فإن شئت أبحرنا معا وبدأنا من البداية لنعرف الناس بمفهوم وقواعد وأساسيات الدروس الخصوصية ونقارن بينها وبين مايجري في واقعنا
رغم اختلافنا إلا أنني أشكرك سيدتي على مداخلتك ، ودي واحترامي

[زينب الحلوة]

انا طالبة وما قلته كان مجرد رأي الا
أنا أشكرك على تصحيح فكرتي حول الموضوع

[alathir]

لقد سررت بمتابعتك للموضوع أختي (زينب الحلوة)
لولا الغيرة التي تمزق كياني ما كتبت الذي كتبت
رأيت كل من هب ودب يطعن في المربين والأساتذة
فآلمني ذلك كثيرا ، حاولت أن أدافع لكن هيهات
لقد بلغ السيل الزبى كما يقال
أما وأنك طالبة فأنت معذورة لأنك تجهلين الكثير عن الموضوع
فأنا واحد من أسرة التربية وأرفض أن يطعن في الأستاذ والمعلم
لكن ماجرى ويجري لم يترك لنا سبيلا للتبرير والذود عن حماهم
فقد انتشر الجشع لدى البعض ممن ينتسبون للتربية والتعليم
بشكل رهيب ضاعت معه تلك المبادئ والقيم التي يعرف بها
الأستاذ
تقبلي أختي شكري وتقديري

[مُسلِمة]

السلام عليكم

الفكر المادي طغى على القيم و الرسائل السامية للنخبة في هذا المجتمع
لم يسقط الأستاذ وحده سيدي إنما سقطت معه المنظومة التربوية ككل و معها أجيال تحاول نيل الفهم السريع كالربح السريع و الأكل السريع لكن الكل يتفق على جلب موت سريع للقيم خاصة منها التربوية

بورك فيك

[زينب الحلوة]

صحيح كل ما قلته
اشكرك كثيرا كثيرا

[فسيفساء]

السلام عليكم ،،

أخي الفاضل أصبت في كثير مما قلته ..

و دعني أعطيك وجهة نظري كأستاذة دون انحياز :


الاستاذ الجزائري يتعب أكثر ممن يعمل في ورشات البناء،،و يضحي كثيرا ..

و مع ذلك يتلقى أدنى أجر يتلقاه الاساتذه في الوطن العربي،،

صدقني الاستاذ اكبر مسكين فهو بغض النظر عن اهدافه من عمله هذا الا انه يحرص حرصا شديدا على ايصال المعلومة لتلميذه ..

الآن اعود للموضوع ..

ربما السبب اللي يخلي الاستاذ يلجأ للدروس الخاصة هو الاجرة تعو ما تكفيهش .. فهو يبحث عن بديل ..

لانو صح اجرة الاستاذ قليلة بزاف مقارنة بالتعب نتاعو ..

و اكيد كي يقري 40 تلميذ في محشر (على حد قولك) و المقابل يكون 8 ملايين سنتيم يصبر و ما يشكيش لانو في المدرسة يقري 40 و المقابل 3 ملاين ...

الآن وزارة التربية عندها الحق تمنع الدروس الخصوصية في البيوت .. و لكن قبل ما تنفذ
هذ القرار لازمها تحسن ظروف الاستاذ فالمدرسة ..

و خليني نقولك يا اخي الفاضل الموضة الجديدة هي انو التلاميذ و اولياءهم هوما اللي راهوم يحللو فالاستاذ باش يدير الدروس الخصوصية .. يعني لو الدولة تتهلا صح فالمدارس و تمد الامكانيات للتللاميذ .. فأكيد انو التلاميذ بأنفسهم سيعزفون على هذه الدروس الخاصة ..

انا كأستاذه علوم صدقني لحليب بش ندير تجربة للتلاميذ ما توفروش المؤسسة فما بالك بالمحاليل و المجهر ووووو ... زميلتي استاذة الجغرافيا تشري الخرائط من مالها الخاص..
يعني بدلو البرنامج بلا ما يبدلو طريقة التسيير و التخطيط و التنفيذ ...

المهم .. بالمختصر المفيد المعيشة الغالية هي اللي دفعت الاستاذ للبحث عن مورد مالي آخر ... هنالك حلين يا ينقصو فالمعيشة يا يزيدو فالاجور ..

ـــــــــــــــــــــــــــــــ

كلامي السابق كان باسم استاذ .. و لكن كلامي انا كمواطنة .. انا ولا مرة لجأت للدروس الخصوصية كتلميذه و لن ألجأ اليها كاستاذه مهما كانت ظروفي و تحدياتي ... :15:


تحياتي الخالصة اخي الفاضل ،، و لا تقلق الاستاذ الجزائري لن يسقط :15:

[زينب الحلوة]

نحن جميعا مع الأستاذ الجزائري

[alathir]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته (مسلمة)
إن الحديث عن المادة حديث ذوشجون وإني لأشاطرك الرأي فيما ذهبت إليه
تعتبر (القيم) الحصن المنيع الذي يحمي الأمة من الذوبان والانحلال ومن ثمة الدمار
ويفترض أن (الأستاذ ) هو حامي هذه (القيم) أليس هو من غرسها وزرعها في نفوس النشء؟
فكيف يدوس عليها اليوم ويوليها ظهره ؟
إن المادة إذا استوطنت في التفوس حولتها إلى خراب ودمار قد يضحك علي بعض عشاق المادة
من بعض أساتذة هذه الأيام لكن لابأس فليضحكوا ماشاء لهم أن يضحكوا
إن المادة تحول الإنسان إلى وحش كاسر وأناني فضيع لاشيء يعلو عنده فوق المادة
كان الأجدر بمن كرسوا أنفسهم لبناء النفوس والعقول أن يسموا بأنفسهم عن هذا المنطق
(وهم موجودون فعلا) لكن للأسف هم في تناقص مستمر
شكرا أيتها المحترمة على مشاركتك معنا

[alathir]

نحن جميعا مع الأستاذ الجزائري

اسمحيلي أختي (زينب) مارأيك لو كانت العبارة على هذا النحو :
[نحن جميعا مع الأستاذ الجزائري المخلص والكفء]
أليس هذا أفضل ؟؟
لأن العبارة بهذا الشكل تسقط أولئك المتاجرين بأبنائنا وبناتنا
لاأظنك تنكرين أنه عندما بدأ الانحلال والفساد يدب في مجتمعنا وأصبح
معيار النجاح في مختلف الامتحانات والمسابقات هو (الرشوة والمحسوبية)
التحق بالتعليم الكثير ممن ليسوا أهلا للتربية والتعليم

أشكرك مجددا أختي على متابعتك للموضوع

[alathir]

يؤسفني سيدتي الفاضلة (فيسيفساء) أنني تأخرت عن التعقيب على مداخلتك وكانت مميزة فعلا
كانت مداخلتك تتكون من شقين :
الشق الأول كنت تتكلمين فيه باسم الأستاذ الذي يقوم بهذه الدروس الخصوصية
أما الشق الثاني فقد ترجم موقفك الشخصي من هذه الدروس
المدافعون عن حال الدروس الخصوصية يحاولون أن يجمعوا لها كل المبريرات والأعذار ولعل أهمها هو (ضعف الراتب الشهري) وسأكون صريحا معك أختي لقد كان راتب الأستاذ في السنوات السابقة هزيلا فعلا وكافيا ليكون سببا لمثل هذه التصرفات عند البعض لكن بعد التعديلات والتحسينات الأخيرة أصبح راتبه محترما وهذا بشهادة الكثير من أبناء وبنات الأسرة التربوية أنفسهم ، أذكر وأنا أستاذ في المعهد التكنولوجي لتكوين الأساتذة كنت أقول مع بداية كل سنة للطلبة (إسمعوا من دخل هذه المؤسسة طلبا للمال فهو مخطئ فليبحث عن ذلك في مكان آخر )
إن الأستاذ الذي يحترم نفسه لايقبل أن يجمع الأموال بطرق خاطئة مثل تدريس 60أو 70تلميذا في قاعة واحدة ويتحجج بأن راتبه لايكفيه ، وإليه أسوق هذا المثل (تجوع الحرة ولاتأكل من ثديها)
وليته كان جائعا فيهون الخطب
حتى لاأطيل أكثر دعيني أنتقل للشق الثاني حيث يجد فيه القارئ عزة النفس منتصبة ومكارم الأخلاق عالية ، والله ليس عيبا ولاحراما أن نقوم بالدروس الخصوصية ولكن بقواعدها وأصولها يا أختي
لايسعني في الأخير إلا أن أشكرك الشكر الجزيل على مروءتك وأخلاقك أختي (فسيفساء) متمنيا لك التوفيق في رسالتك

[Abdelbasset Kab]

الحمد لله أن عدد هؤلاء أقل من عدد الشرفاء الذين يهبون كل مالديهم في سبيل رسالتهم النبيلة

شخصيا وبفضل وتوفيقه أقوم بتدريس كل الاقسام النهائية منذ التحاقي بالتعليم منذ 5 سنوات وخاصة اقسام الرابعة متوسط تطوعا في سبيل الله
خلال ايام العطل والعطل الاسبوعية والاعياد الدينية وغيرها إن طلب مني ذلك

[رياض الأنس]

[center]للأسف سيدي إنه الجشع وحده ولاشيء سوى الجشع عندما يسكن النفوس الضعيفة




وهذا هو حال كثير من المعلمين وللأسف الشديد
يحوسوا غير ع الدراهم والفلوس ولا تهمهم مصلحة التلاميذ
والبارح سمعنا بلي راهم داخلين في إضراب مفتوح ابتداء من 4 فيفري..رب يستر
والمطالب معروفة كي العادة، باش يزيدولهم في وسخ الدنيا اللي وسخ سمعة المعلم خاطرش مازال ما شبعوش
واولادنا كي العادة هم رهائن في أيدي هؤلاء المعلمين البزناسية

[alathir]

مرحبا أخي (abbou32) كلامك صحيح والشرفاء مازالوا في كل الجبهات يكافحون في صمت بعيدا عن كل الأضواء ولكن من يلاحظ يجد أن عددهم في تناقص بسبب الهجمة (المادية) الشرسة التي أفسدت الكثير من القيم وزلزلت نفوس الضعفاء
وإني أكبر فيك همتك العالية ووعيك لرسالتك وأرجو من الله أن يتقبل منك ماتقوم به وأن يهدي الذين ضلوا الطريق ، شكرا أخي

[alathir]

وها قد جاء يوم 4 فيفري وبدأ معه إضراب الثانويات من جديد مع كل أسف ،
لولا بعض الأساتذة والمعلمين الشرفاء الذين مازالوا صامدين في وجه بعض الجشعين
ممن تتسللوا لهذه المهنة الشريفة لقلنا سلاما على هذه المهنة النبيلة
من خلال تجربتي في قطاع التربية والتعليم أنا متأكد أن هناك من لو أعطيتهم 20 مليون سنتيم للشهر ما اقتنعوا وسيظلون يختلقون الأعذار تلو الأعذار للتهرب من عملهم
عجبا لهؤلاء دوما يطالبون كما يقولون بحقوقهم ولكن لم يتجرؤوا ولو مرة واحدة أن يسألوا أنفسهم ماذا قدموا من واجبات وأين هم من هذه الواجبات؟؟
للأسف إنه الجشع الذي جعل على أعينهم غشاوة فهم لايبصرون
نسأل الله لهم الهداية
شكرا أخي رياض الأنس للمشاركة في هذا الموضوع

[sun]

مدارس الدكتوراه 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
مقاييس الدكتوراه 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
مشاريع الدكتوراه 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
دكتوراه (https://lmd.sahla-dz.com/)
محاضرات (https://lmd.sahla-dz.com/)
Remote Work (https://jobs.sahla-dz.com/)
Freelance (https://jobs.sahla-dz.com/)
بحث جاهز بالمنهجية العلمية (https://ba7thi.sahla-dz.com/)
بحث pdf word (https://ba7thi.sahla-dz.com/)