الاستاذ اسماعيل احمد يجيب على اسئلتكم في مادة العلوم الطبيعية يا طلبة البكالوريا

[نسرينات الامل]

http://smile.ebadalrhman.net/smile_albums/islamic/nawasreh-com.gif (http://smile.ebadalrhman.net/)

http://colleges.jazanu.edu.sa/GirlsCampus/PublishingImages/%D8%AD%D9%83%D9%85%D9%87%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B 3%D8%A8%D9%88%D8%B9/21.png




اعزائي الطلبة سيكون معنا خلال هذه الفترة
الاستاذ اسماعيل احمد في مادة العلوم الطبيعية
لمساعدتنا في هذه المادة تحضيرا لشهادة البكالوريا
فلا تترددوا في طرح اسئلتكم
مشاكلكم و استفساراتكم هنا
و سيجيبكم الاستاذ

شكرا للاستاذ اسماعيل احمد لقبوله الدعوة
برحابة صدر
بارك الله فيك استاذ و زادك من علمه

اسأل الله ان يوفقنا جميعا

اليكم الخط يا طلاب العلم
و لا تنسوا دائما و ابدا

http://www.al-kashkool.com/wp-content/uploads/2011/08/takeaction.jpg


+
التوكل على الله و الاخذ بالاسباب

[smail.ahmed]

الله الموفق للصالحات

[غايتي رضا الرحمن]

السلام عليكم
والله افرحتيني سجود بهذا الخبر
كنا نحتاج استاذ علوم طبيعية
والحمد لله
بارك الله فيكم وجزااكم الله خيرا
ربي يوفقنا ان شاء الله

[نسرينات الامل]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

و فيك بارك الله فاطمة

نسأل الله ان يوفقنا جميعا

لك ان تطرحي اسئلتك من الان

[جود الكلمات]

السَّلامُ علَــــيكُم
ان شاء الله يكون عند حسن ظنكم به ، وفقك الرحمن ، والله أتمنى لكم من صميم قلبي النجاح وأن تدمع عيونكم من شدة الفرحة بالباكلوريا وبأحسن المعدلات


بالتوفيــق
أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

[نسرينات الامل]

السَّلامُ علَــــيكُم
ان شاء الله يكون عند حسن ظنكم به ، وفقك الرحمن ، والله أتمنى لكم من صميم قلبي النجاح وأن تدمع عيونكم من شدة الفرحة بالباكلوريا وبأحسن المعدلات


بالتوفيــق
أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه



و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

شكرا جود على دعمك و على دعائك نؤمّن جميعا و نحن بدورنا نتمنى ان يثلج الله صدرك بفرحة لا تزول و نجاح بعده نجاح

نسأل الله التوفيق و السداد لنا جميعا

[جود الكلمات]

السَّلامُ علَــــيكُم
اللهم آميــــــــــن

شكرا لك سجود
أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

[شاعرة المستقبل]

احسنتي سجود الاستاذ احمد اعرفه منذ مدة واعرف انه استاذ ولم انتبه من قبل ولم افكر في فكرتك
احسنتي
شكرا لك استاذ لقبولك مساعدتنا

[بحر الشعر]

بالتوفيق للجميع يا رب.
و الله الفكرة حلوة كثير ، بهذه الطريقة راح نستفيد اممممممممم
الى الملتقى باذن الله.

[نسرينات الامل]

احسنتي سجود الاستاذ احمد اعرفه منذ مدة واعرف انه استاذ ولم انتبه من قبل ولم افكر في فكرتك
احسنتي
شكرا لك استاذ لقبولك مساعدتنا

شكرا ريان
الاستاذ وافق على مساعدتنا و الان دوركم لا تترددوا في طرح اسئلتكم

بالتوفيق للجميع يا رب.
و الله الفكرة حلوة كثير ، بهذه الطريقة راح نستفيد اممممممممم
الى الملتقى باذن الله.


اهلا رهام نسأل الله ان يوفقنا جميعا غاليتي
ننتظر عودتك بأسئلتك حبيبتي

[نسرينات الامل]

السلام عليكم

اول سؤال

في كثير من الاحيان نقوم بحل موضوع العلوم و نتأمل ان نحصل على علامة 17/20 على الاقل لنصدم بالواقع 11/20 او 10/20
هل هذا يرجع الى المنهجية ام الى عدم فهمنا للسؤال او الدرس ككل بحيث ان الاجابة في واد و نحن نسبح في واد اخر
اذا كان السبب في المنهجية فكيف نقوم بحل الموضوع و ماهي المنهجية الصحيحة التي يجب علينا اتباعها

[smail.ahmed]

بسم الله الرحمان الرحيم
ان الاجابة عموما على اسئلة الاختبارات تحتاج الى:
-الثقه بالنفس وتجنب الاضطراب والخوف الذي لا يغير من الامر شيئا
-قراءة المواضيع بتأن ..فكما يقال فهم الموضوع نصف الاجابه
-توزيع الوقت المخصص للاجابه بين قراءة متأنيه ومحاولة على المسوده والاجابه على الورقه المخصصه
-بعد قراءة المواضيع نشرع في التأشير على عناصر المواضيع التي نستطيع الاجابة عنها ب+ والصعبه او غير المفهومه ب-
-نقارن بين المواضيع ونختار الذي به + اكثر
-الاجابه في حدود المطلوب منا دون تفريط او توسع
منهجية الاجابه
-منهجية صياغة الفرضيات
الفرضيه تفسيريه للظاهره
ولصياغتها يجب جمع معطيات التمرين واختيار المناسب منها والبحث عن العلاقه السببيه بينها وبما انها تفسير اولي للظاهره فيجب طرح سؤال كيف حدثت
منهجية تفسير وثيقه بشكل منحنى بياني
التفسير هو الاجابه لماذا وكيف فاذا كان التحليل هو دراسة تغير ظاهره اما التفسير فانه يتطلب مكتسبات سابقه فقد نملك القدره على التحليل ولا نستطيع التفسيرلان التحليل يعتمد على الملاحظه اما التفسير فيعتمد على الفهم
منهجية استغلال وثيقه
ان الوثائق على اختلافها تحتوي على معلومات يجب استخراجها
منهجية كتابة نص علمي
ويكون بعد نهاية الدراسه ويراعى فيه صحة اللغه والمصطلح العلمي
ويكون بوضع عنوان للموضوع وترقيم ا لفقرات واعطائها عنوانا وعدم الاسهاب بل ككتابة ما توصلت اليه فقط وانهائها بخاتمة قصيرة..مع تجنب الاسلوب الا نشائي بل التركيز على المعلومات العلميه
دراسة تغيرات الظاهره
وذلك بتقسيم المنحنى الى فترات زمنيه والتعامل بحذر مع وحدات القياس والبحث عن التغيرات مثل الزياده والنقصان وتجنب القول المنحنى يرتفع او ينخفض بل قل يتزايد يتناقص واذا كان المنحنى به اكثر من ظاهرهفبالضروره توجد علاقة بينها وهي بداية التفسير
منهجية انجاز رسم تخطيطي وظيفي
يهدف لوضيح وظيفه ما وهو تفسيري دوماولذا لزاما يجب ان يحتوي على البيانات اللازمه..ولذا يجب تحديد الوظيفه المراد توضيحها والعضو الذي يقوم بها وان يكون الرسم كبيرا واضحا ويشار لكل عضو بسهم
والله الموفق للصالحات

[نسرينات الامل]

بارك الله فيك استاذ
كفيت و وفيت
سأقوم بتطبيق ما قرأته هنا على احد المواضيع

[aya cool]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

يااستاذ ممكن شروط الترجمة وشكرا :13::13:

[ندى المطر]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

يااستاذ ممكن شروط الترجمة وشكرا :13::13:

ساجيبك اخيتي :15:،،،،،،،،،و ارجو ان لا يكون هذا تدخل و ازعاج لكم ولي صاحبة الموضوع :2:
شروط الترجمة :

ARNm(الرسول)

ARNt(الناقل )

ARNr(الريبوزومي)

الريبوزم (البوليزوم)

الانزيمات

الطاقة (من نوع ATP)

مقر حدوثهاااا: الهيولة

ارجو ان اكون قد اجبت بشكل الصحيح ولم انسى بعض الشروط :2::10::10::11::17:

[غايتي رضا الرحمن]

السلام عليكم
شروط الترجمة حسب ما درسناه هذه المرة:
* ARN m الحامل للمعلومات الوراثية
* الاحماض الامينية
* الريبوزومات
* ARN t الناقل
* انزيمات وهي انزيمات تنشيط الاحماض الامينية وانزيمات تحفيز ارتباط الاحماض الامينية
* الطاقة على شكل ATP تستعمل لنتشيط الاحماض الامينية واثناء ربطها ايضا

***
ارجوا ان اكون قد افدتك
وفقنا الله اجمعين

[asmafleure]

ممكن شرح درس الدفاع عن الذات

[ahlem o]

مرحبا احتاج لفهم حلقة كريبس من فضلكم

[أبو اسامة]

مرحبا احتاج لفهم حلقة كريبس من فضلكم

https://www.youtube.com/watch?v=CUDMp8PV31Q

[ahlem o]

يوتيب دورة كريبس لا يشتغل ممكن ان توضح لي بواسطة رسم و شرح؟

[smail3]

alfareg bayena hhja1 w2

[fati ma]

اريد تلخيص للتركيب الضوئي
و شكرا

[نسرينات الامل]

ان شاء الله ستجدين الاجابة للاسف لست علمية والا كنت افدتك
بالتوفيق

[ام زين الدين]

اريد تلخيص للتركيب الضوئي
و شكرا



التلخيص :

التركيب الضوئي :

هو عبارة عن تحويل الطاقة الضوئية إلي طاقه كيمائية تخزن في شكل مركبات عضوية مثل النشأ
مقر عملية التركيب الضوئي : الصانعه الخضراء
مراحل عملية التركيب الضوئي :
المرحلة الكيمو ضوئية : تتم على مستوى غشاء التيلاكويد
المرحلة الكيموحيوية : تتم على مستوى الحشوة
* المرحلة الكيميوضوئية
تلخيص المرحلة الكيموضوئية :

تسقط الطاقة الضوئية (فوتونات الطاقة الفيزيائية) على النظامين الضوئيين PSII و PSI فيتأكسدان و أثناء ذلك يتحلل الماء ضوئيا و بانزيم محللل للماء منتجا O2 الذي ينطلق اضافة الى الكترونات -e غنية بالطاقة و بروتونات +H

مصير الالكترونات : الالكترونات التي يفقدها الماء يكتسبها الـPSII فيرجع بينما الالكترونات التي يفقدها الـPSII تنقلها النواقل من T1 الى T2 وو T3فق آلية فيزيائية تدعى الأكسدة الارجاعية من كمون منخفض الى كمون مرتفع يستقبلها PSI فيرجع بينما الالكترونات التي يفقدها PSI تنقلها النواقل من T4 الى T5 وفق نفس الآلية الفيزيائية السابقة ليستقبلها +NADP فيرجع الى +NADPH,H
مصير البروتونات : البروتونات الناتجة عن تحلل الماء و الآتية من الحشوة الى التجويف عن طريق T2 تتجمع في تجويف الكييس محدثة تباينا في تركيزها على جانبي غشاء الكييس ( التجويف حامضي و الحشوة قاعدية ) عندئذ تنتقل البروتونات وفق الميز من التجويف الى الحشوة عبر الكرية المذنبة محررة طاقة اضافة الى الطاقة الناتجة عن حركة الالكترونات , يتم فسفرة الـADP ليستقبلها في النهاية NADP مرجعا الى +NADPH,H

نتائج المرحلة الكيموضوئية :

_انطلاق الـO2
_ارجاع النواقل (تشكل +NADPH,H )
_تركيب الـATP (فسفرة الـADP )

شروطهــــا :
_الضوء
الكييس
_ADP+Pi
_الماء
_+NADP

مقرهــــا : الكييس (التيلاكويد)

أهميتهـــا : امتصاص الطاقة الضوئية و تحويلها الى طاقة كيميائية مخزنة في مركبين هما : ATP و +NADPH,H

تلخيص المرحلة الكيموضوئية : فلاش يوضح المرحلة الكيمو ضوئية



تفاعلات المرحلة الكيموحيوية ( حلقة كالـفن) :
تتم المرحلة الكيموحيوية ( حلقة كالـفن) وفق المراحل التالية :

1_تثبيت الـCO2 على الـPDP بواسطة انزيم يدعى RDP carboxylase مشكلين معا C6 (سكر سداسي مؤقت )
2_انشطار C6 الى2C3 أي 2APG
3_الـAPG يستعمل الـPi الناتج عن اماهة الـATP منتجا ADPG
4_الـADPG يرجع و هذا بأكسدة +NADPH,H ( النواقل) منتجا PGal
5_الـPGal جزء منه (10C3) يعمل على تجديد الـRDP بينما الجزء الآخر (2C3)يعمل على تركيب الغلوكوز , هذا الأخير يتكثف متحولا إلى نشــــــاء

شروطــها :

1 _ نتائج المرحلة الكيموضوئية ATP و +NADPH,H
2_الـCO2
3_الـRDP
4_انزيم RDP carboxylase

نتــــائجها :

1_+NADP (ناتج عن أكسدة +NADPH,H)
ADP+Pi_2
3_تركيب مادة الأيض ( الغلوكوز و النشاء )
مقرهـــا : الحشوة

أهميتـــــها:

تحويل الطاقة الكيميائية المخزنة في الـ ATP و +NADPH,H الى طاقة كيميائية كامنة في المادة العضوية ( غلوكوز و نشاء )

ملاحظات :
*المرحلتان الكيموضوئية و اليكموحيوية متكاملتان
التوضيح : نتائج المرحلة الكيموضوئية (ATP و +NADPH,H) تستعمل كشروط للمرحلة الكيموحيوية و نتائج هذه الأخيرة (+NADP و ADP,Pi ) تستعمل كشروط للمرحلة الأولى
* أهمية التركيب الضوئي : امتصاص الطاقة الضوئية و تحويلها الى طاقة كيميائية كامنة مخزنة في مادة الأيض ( الغلوكوز و النشاء )

[دائمة الذكر]

شكرًا ام زينو... بالتوفيق لكل الطلبة

[warda22]

اريد تلخيص للتركيب الضوئي
و شكرا

التلخيص المبسط على هذا الرابط
http://montada.echoroukonline.com/showthread.php?p=2007366#post2007366

[ام زين الدين]

شكرا لك دودي

[زاد]

سلام عليك اريد ان افهم دروس تركيب بروتين

[زاد]

سلام عليك اريد ان افهم دروس تركيب بروتينمن فضلك بسرعة

[warda22]

سلام عليك اريد ان افهم دروس تركيب بروتين

ان شاء الله يساعدك هذا الفلاش التوضيحي لمرحة الترجمة
http://www.mediafire.com/download/mb3bxdmnnb46ht4/%D8%AA%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D8%A8% D8%B1%D9%88%D8%AA%D9%8A%D9%86_%D9%85%D8%B1%D8%AD%D 9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D8 %A9.swf

[warda22]

هذا الفيديو قد يساعدك أيضا وان وجدت ملخصا للدرس سأضعه بموضوع مستقل
بالتوفيق
https://www.youtube.com/watch?v=TfzAKC5tTss

[warda22]

http://montada.echoroukonline.com/showthread.php?p=2069635&posted=1#post2069635

[warda22]

http://montada.echoroukonline.com/showthread.php?p=2069660#post2069660

http://montada.echoroukonline.com/showthread.php?p=2069661#post2069661

[sun]

مسابقة الاساتذة (https://lmd.sahla-dz.com/concours-onec2026/)
شروط مسابقة الاساتذة (https://lmd.sahla-dz.com/concours-onec2026/)
التسجيل في مسابقة الاساتذة 2026/2025 (https://lmd.sahla-dz.com/concours-onec2026/)
"""ahrefs"" -jobs -resume" (https://jobs.sahla-dz.com/)
work (https://jobs.sahla-dz.com/)
freelance (https://jobs.sahla-dz.com/)
الدكتوراه (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
écoles doctorales (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
doctorat 2025/2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
doctorat 2026 (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
doctorat (https://lmd.sahla-dz.com/%d9%83%d9%84-%d9%85%d8%a7-%d9%8a%d8%ae%d8%b5-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%a7%d 9%87-%d9%84%d8%b3%d9%86%d8%a9-2026-2025/)
دكتوراه (https://lmd.sahla-dz.com/)
محاضرات (https://lmd.sahla-dz.com/)
Remote Work (https://jobs.sahla-dz.com/)
Freelance (https://jobs.sahla-dz.com/)
بحث جاهز بالمنهجية العلمية (https://ba7thi.sahla-dz.com/)
بحث pdf word (https://ba7thi.sahla-dz.com/)