ام زين الدين
12-04-2015, 11:46 AM
بالتوفيق لطلابنا
:16:
اختبار شهادة التعليم المتوسط
في مادة التربية الإسلامية
الكفاءة المستهدفة:
القدرة على معرفة بعض طرق الكسب غير المشروع،وإبرازأضرارها على الفرد والمجتمع،وكيفية محاربة هذه الآفة،مع الاستعانة بالشواهد المناسبة،والأمثلة الواقعية.
الأسئلة:
الوضعية الأولى:
قال الله تعالى في سورة الحجرات:"إنما المؤمنون…….…الظالمون"
1- أكمل الآيات،واضبطها بالشكل.
2- اشرح:تلمزوا،تنابزوا
3- استنبط من الآيات الكريمة بعض السلوكات التي ينهانا عنها الله تعالى.
الوضعية الثانية:
المسؤولية أمانة ثقيلة يحاسب عليها العبد يوم القيامة.
1- عرف المسؤولية.
2- اذكر مجالاتها مع الشرح.
الوضعية الإدماجية:
انتشرت الرشوة بين الناس،فضاعت حقوقهم حيث يأخذها من لا يستحقها ويحرم منها من هو أهل لها.
التعليمة:
حررموضوعا من عشرة أسطرتبين فيه أضرارالرشوة،وطرق محاربتها،مستشهدا بالنصوص الشرعية المناسبة،ومستعينا بالموضوعات التي درستها في هذا المجال.
م ن
:16:
اختبار شهادة التعليم المتوسط
في مادة التربية الإسلامية
الكفاءة المستهدفة:
القدرة على معرفة بعض طرق الكسب غير المشروع،وإبرازأضرارها على الفرد والمجتمع،وكيفية محاربة هذه الآفة،مع الاستعانة بالشواهد المناسبة،والأمثلة الواقعية.
الأسئلة:
الوضعية الأولى:
قال الله تعالى في سورة الحجرات:"إنما المؤمنون…….…الظالمون"
1- أكمل الآيات،واضبطها بالشكل.
2- اشرح:تلمزوا،تنابزوا
3- استنبط من الآيات الكريمة بعض السلوكات التي ينهانا عنها الله تعالى.
الوضعية الثانية:
المسؤولية أمانة ثقيلة يحاسب عليها العبد يوم القيامة.
1- عرف المسؤولية.
2- اذكر مجالاتها مع الشرح.
الوضعية الإدماجية:
انتشرت الرشوة بين الناس،فضاعت حقوقهم حيث يأخذها من لا يستحقها ويحرم منها من هو أهل لها.
التعليمة:
حررموضوعا من عشرة أسطرتبين فيه أضرارالرشوة،وطرق محاربتها،مستشهدا بالنصوص الشرعية المناسبة،ومستعينا بالموضوعات التي درستها في هذا المجال.
م ن