لعبة التقبيل في مدارسنا

[warda22]

ظاهرة التقبيل في مجال اللعب استغربت للحظة وأنا اقرأ الخبر
أخذني الفضول ، هل اللعبة هي ما آتخيلها كتبت في محرك البحث وخصصت كلمة جزائرية وياليتني ما فعلت
فالفيديوهات توضح أبناءنا وبناتنا يلعبون لعبة البوس ةالتقبيل في فترات الراحة داخل الأقسام .
من بين التعليقات الكثيرة والتي جلها ذم للظاهرة هناك تعليق " لا ادري ما الغريب في اللعبة " عندما كنت طالبة لعبناها بناتا وشبانا اااه كم كانت أياما رائعة "
مايحيرني : هل هي ظاهرة عادية عندكم ؟
هل اولادنا غربيو النظرة والاعتقاد
هل الحشمة الان "ديمودي"؟
كيف نتخلص من الظاهرة وهل تصلح المدرسة ما افسده البيت؟
اعتذر عن الاخطاء لاني لا استخدم الكمبيوتر
تحياتي

[الهولندي الطائر]

شائعة جدا في الاونه الاخيرة والغريب لكلى الجنسين يجدونها مرحة وياليت اقتصرت على هذا فهي في تشمل المراهقين وتؤول الامور لاكثر من تقبيل للاسف تربية cool وانفتاح العالم والعائلات الراقية التى اصبحت تتبع منهج العيش الامريكي او الاوروبي

[غايتي رضا الرحمن]

السلامُ عليكم

الحياء والحشمة بالكاد ستنعدم للاسف الشديد.. أختي وردة
فلا تتعجبي!! نحن في زمن الذل والانحطاط والحضيض .... بعد ان رفعنا الله وأعزنا بالإسلام
....
فلو لم يكن هناك إختلاط في المدارس لما كان الانحلال الاخلاقي هكذا!!
ولو كانت رقابة من طرف المسؤولين هناك!! والتشدد في ذلك لما سمعنا أصلا مثل هذه الاخبار أو رأيناها في الواقع..
كما أن الاولياء تركوا ابناءهم يتعلمون المناهج الكافرة، ودروس تسلخهم عن دينهم وتجردهم من اخلاقهم الاسلامية... من مسلسلات ومواقع ...

وقد اصبح معظمهم متسربلا في مفاسد الاخلاق وسفاسفئها وردائلها... والآن هؤلاء الأطفال أو المراهقين.. يتعلمون هذه الامور منذ الصغر، فكيف سيكونون في المستقبل....

اهؤلاء هم آباء وأمهات السنوات القِدام... لا حول ولا قوة الا بالله..

أحوال ما اشنعها وما افضعها!!

[م.عبد الوهاب]

تبدأ المشكلة من البيت طبعاً ! ثم الشارع ... ثم المدرسة ؟

أصبحت ألة تحكم التلفاز في أيدي الاطفال في يومنا هذا فكيف لا يقلدون ما تراه اعينهم ، الله المستعان .

[عبد الحميد احمد]

ما كانتش هدي اللعبة كي كنا صغار...خدعونا:14:

امزح ختي وردة

لحقنا لوقت كل واحد يستحفظ على دارو و ولادوا
للاسف التيار التغريبي اصبح جارفا لا يمكن ايقافه و تحت رعاية سامية للنظام و بعناية اباء و امهات تزوجوا من اجل ان يتزوجوا

و لا حول و لا قوة الا بالله... اول مرة اسمع بلعبة كهاته اللعبة العجيبة

[ام زين الدين]

http://www.pic-bok.com/wp-content/uploads/2014/05/%D8%B5%D9%88%D8%B1-%D9%81%D9%8A%D8%B3-%D8%A8%D9%88%D9%83-24.jpg

[warda22]

شائعة جدا في الاونه الاخيرة والغريب لكلى الجنسين يجدونها مرحة وياليت اقتصرت على هذا فهي في تشمل المراهقين وتؤول الامور لاكثر من تقبيل للاسف تربية cool وانفتاح العالم والعائلات الراقية التى اصبحت تتبع منهج العيش الامريكي او الاوروبي

معك حق صارت هذه الموضة ونحن المتخلفين لأننا لا نفهم هذا التطور
الله يهدي ماخلق
شكرا لمرورك وتعقيبك
تحياتي

[star show]

صدقت
انا اظن ان نقص الوازع الديني لدا العائلات وكذا وسائل الاعلام هي السبب في ذلك
ولكن ما عسانا نفعل فالعطار لا يصلح ما افسده الدهر

[warda22]

السلامُ عليكم

الحياء والحشمة بالكاد ستنعدم للاسف الشديد.. أختي وردة
فلا تتعجبي!! نحن في زمن الذل والانحطاط والحضيض .... بعد ان رفعنا الله وأعزنا بالإسلام
....
فلو لم يكن هناك إختلاط في المدارس لما كان الانحلال الاخلاقي هكذا!!
ولو كانت رقابة من طرف المسؤولين هناك!! والتشدد في ذلك لما سمعنا أصلا مثل هذه الاخبار أو رأيناها في الواقع..
كما أن الاولياء تركوا ابناءهم يتعلمون المناهج الكافرة، ودروس تسلخهم عن دينهم وتجردهم من اخلاقهم الاسلامية... من مسلسلات ومواقع ...

وقد اصبح معظمهم متسربلا في مفاسد الاخلاق وسفاسفئها وردائلها... والآن هؤلاء الأطفال أو المراهقين.. يتعلمون هذه الامور منذ الصغر، فكيف سيكونون في المستقبل....

اهؤلاء هم آباء وأمهات السنوات القِدام... لا حول ولا قوة الا بالله..

أحوال ما اشنعها وما افضعها!!


أوافقك الى حد كبير لذلك ساكتفي بالتعليق على ما لونته لأنه اخذ اهتمامي
بخصوص الاختلاط في المدارس لم تمر الفكرة ببالي ربما السبب أن اللعبة تجري بشكل مختلط وليس بالضرورة بنت-ولد
بل تعدت لبنت-بنت و ولد -ولد
لك أن تتصوري ماذا ينتج هذا , وان كان ذلك لمزاح على حد قول البعض
النقطة الثانية ذكرت فيها الرقابة المدرسية ومجددا أقول محقة كيف تلعب اللعبة وتصور داخل الاقسام وتحمل على اليوتوب ولا علم للادارة , ماذا يعني هذا ؟

[warda22]

تبدأ المشكلة من البيت طبعاً ! ثم الشارع ... ثم المدرسة ؟

أصبحت ألة تحكم التلفاز في أيدي الاطفال في يومنا هذا فكيف لا يقلدون ما تراه اعينهم ، الله المستعان .

فعلا البيت أساس التربية ثم المدرسة حتى لا نخاف من الشارع
عندما يصل مجموع اللاعبين لاكثر من 20 ولا يوجد من ينصح أو من يعقب أو يستحي هذه طامة كبرى
تحياتي

[warda22]

ما كانتش هدي اللعبة كي كنا صغار...خدعونا:14:

امزح ختي وردة

لحقنا لوقت كل واحد يستحفظ على دارو و ولادوا
للاسف التيار التغريبي اصبح جارفا لا يمكن ايقافه و تحت رعاية سامية للنظام و بعناية اباء و امهات تزوجوا من اجل ان يتزوجوا

و لا حول و لا قوة الا بالله... اول مرة اسمع بلعبة كهاته اللعبة العجيبة

خدعوكم :19:
أعطيني نية بكري نشريها عليك بالدراهم
العبء الذي تحملته الاسرة سابقا تخلت عنه الآن , والسبب مجهول يمكن تخمين الف سبب لكن الفكرة هي كيف نصلح الامر الآن وقد حدث ما حدث .
نشرح لهم أنه حرام ؟ نقول عيب ؟ سيجد لك الابن الاف المحرمات التي تفعلها أمامه كأب وكأم ويصير حجة عليك
شكرا لمرورك
تحية

[warda22]

http://www.pic-bok.com/wp-content/uploads/2014/05/%D8%B5%D9%88%D8%B1-%D9%81%D9%8A%D8%B3-%D8%A8%D9%88%D9%83-24.jpg

http://s1.dmcdn.net/MiCbW/1280x720-WHT.jpg

[warda22]

صدقت
انا اظن ان نقص الوازع الديني لدا العائلات وكذا وسائل الاعلام هي السبب في ذلك
ولكن ما عسانا نفعل فالعطار لا يصلح ما افسده الدهر

العيب فينا وليس في الدهر
يا ترى هل يعرف الاباء والامهات عن هذه الظاهرة أم أنه روتين في حياة أولادهم لا يهمهم في شيء
مشكورة على المرور والراي
تحياتي

[عبد الحميد احمد]

خدعوكم :19:
أعطيني نية بكري نشريها عليك بالدراهم
العبء الذي تحملته الاسرة سابقا تخلت عنه الآن , والسبب مجهول يمكن تخمين الف سبب لكن الفكرة هي كيف نصلح الامر الآن وقد حدث ما حدث .
نشرح لهم أنه حرام ؟ نقول عيب ؟ سيجد لك الابن الاف المحرمات التي تفعلها أمامه كأب وكأم ويصير حجة عليك
شكرا لمرورك
تحية

امزح ختي وردة ...ياخ تعرفيني

على كل اعتذر

[amina 84]

ما كانتش هدي اللعبة كي كنا صغار...خدعونا:14:

امزح ختي وردة

لحقنا لوقت كل واحد يستحفظ على دارو و ولادوا
للاسف التيار التغريبي اصبح جارفا لا يمكن ايقافه و تحت رعاية سامية للنظام و بعناية اباء و امهات تزوجوا من اجل ان يتزوجوا

و لا حول و لا قوة الا بالله... اول مرة اسمع بلعبة كهاته اللعبة العجيبة

ههههههه نتوما على الأقل عشتو طفولتكم و لعبتوا مع نتاجكم بالتراب و بكلشي ماشي كيما أنا كان عندي كم هائل من الأصنام دمى و سيارات نلعب بيهم غير مع عمومي و خوالي حسب مزجتهم و كان ممنوع عليا منعا باتا نخرج لزنقه بلا بيهم و الغريب نو هذه العادة كبرت معايا فحتى لما كبرت شوي لم صادق لا بنت واحدة هي جارتنا نروح نقرا معاها و نجلس معاها و نراجع معاها في دارنا ماشي في دارهم متثالا لأوامر الجنرال ماما ههههه

[عبد الحميد احمد]

ههههههه نتوما على الأقل عشتو طفولتكم و لعبتوا مع نتاجكم بالتراب و بكلشي ماشي كيما أنا كان عندي كم هائل من الأصنام دمى و سيارات نلعب بيهم غير مع عمومي و خوالي حسب مزجتهم و كان ممنوع عليا منعا باتا نخرج لزنقه بلا بيهم و الغريب نو هذه العادة كبرت معايا فحتى لما كبرت شوي لم صادق لا بنت واحدة هي جارتنا نروح نقرا معاها و نجلس معاها و نراجع معاها في دارنا ماشي في دارهم متثالا لأوامر الجنرال ماما ههههه

هههههه في هادي غلبتيني

تنتقدين اختي امينة مرحلة الصغر عندك لكن اذا نظرنا الى النتيجة نجد ان تلك المرحلة انتجت انسانة واعية طيبة و عقلها يوزن قارة...هداك هو الصح و يا ريت لو توقف الزمن هناك

كيما قالت ختي وردة ...النية تاع هداك الوقت تتشرى بالدراهم

[نسرينات الامل]

استغفر الله العظيم و اتوب اليه
انسلاخ و ابتعاد عن تعاليم الدين
المفهوم الخاطئ للانفتاح و التطور
ربي يجيب الخير

[warda22]

امزح ختي وردة ...ياخ تعرفيني

على كل اعتذر

علام الاعتذار أخي الكريم ؟ :3::3:بالعكس مرحب بارائك
أعلم انك تمزح :2::2:
راني قلتلك كون نلقى اللي يبيعني نية بكري
حسب الحطة ماكش حاب تبيعهالي علابيها تعتذر :9::9:
وصدقة في سبيل الله ؟ ممكن ؟

[amina 84]

هههههه في هادي غلبتيني

تنتقدين اختي امينة مرحلة الصغر عندك لكن اذا نظرنا الى النتيجة نجد ان تلك المرحلة انتجت انسانة واعية طيبة و عقلها يوزن قارة...هداك هو الصح و يا ريت لو توقف الزمن هناك

كيما قالت ختي وردة ...النية تاع هداك الوقت تتشرى بالدراهم

هههههه و بالمقابل أنتج خوافة من العيار الثقيل صدق بالله كنت كي نكون مع بابا و يجي يصافحني واحد من صحابوا و يعطيني حاجة دراهم مثلا ما نحكمش عليه و نقرص بابا من إيدوا أو أشد عليها بقوة باش يعطيني الموافقة بإيه و لا لا و ديمة كان يلتفتلي و يشورللي براسوا موافقا و كان كامل يعيطولي باندية
و هذه العقلية الميتة بقيت عايشتها حتى 14.5 - 15 في عمري و الفضل يرجع لماما إللي كانت ديمة تزرع فيا مخاوف من سارقين الأطفال

[عبد الحميد احمد]

هههههه و بالمقابل أنتج خوافة من العيار الثقيل صدق بالله كنت كي نكون مع بابا و يجي يصافحني واحد من صحابوا و يعطيني حاجة دراهم مثلا ما نحكمش عليه و نقرص بابا من إيدوا أو أشد عليها بقوة باش يعطيني الموافقة بإيه و لا لا و ديمة كان يلتفتلي و يشورللي براسوا موافقا و كان كامل يعيطولي باندية
و هذه العقلية الميتة بقيت عايشتها حتى 14.5 - 15 في عمري و الفضل يرجع لماما إللي كانت ديمة تزرع فيا مخاوف من سارقين الأطفال

اختي امينة نسيت باللي هد الموضوع في منتدى النقاش الحر و انا حلفت ما نزيدش ندخل لهذا القسم..:2:...لازم نصوم

تحية للوالدة ربي يحفظها و يطول في عمرها ان شاء الله ...عرفت تربي:16:

[عبد الحميد احمد]

علام الاعتذار أخي الكريم ؟ :3::3:بالعكس مرحب بارائك
أعلم انك تمزح :2::2:
راني قلتلك كون نلقى اللي يبيعني نية بكري
حسب الحطة ماكش حاب تبيعهالي علابيها تعتذر :9::9:
وصدقة في سبيل الله ؟ ممكن ؟

دوك على جالك نصوم تلت ايام:18:

نبيع لختي !!! موحال :3:

:16::16::16:

[aziz87]

دوك على جالك نصوم تلت ايام:18:

نبيع لختي !!! موحال :3:

:16::16::16:

أهلا خويا عبد الحميد ، على بالي ما تصبرش وتولي من جديد ، راك وَحَّلْت روحك ،:2: اسمحلي نقولك لازمك إطعام عشرة مساكين أو كسوتهم ،ومبعد إذا ماكانش صوم ثلاث أيام . :18::8:

[عبد الحميد احمد]

أهلا خويا عبد الحميد ، على بالي ما تصبرش وتولي من جديد ، راك وَحَّلْت روحك ،:2: اسمحلي نقولك لازمك إطعام عشرة مساكين أو كسوتهم ،ومبعد إذا ماكانش صوم ثلاث أيام . :18::8:

و الله عندك الحق راحت من بالي ...انت داهية خويا عزيز :16::16::16:

على الهامش

لمن ينتقدون الاسلام على انه لا يصلح كنظام حياة متكامل

قولولي بالله عليكم و ين تلقاو حاجة كيما هادي !!!!! ...سبحان الله و اشهد ان لا اله الا الله و اشهد ان محمدا عبده و رسوله

[إشراق2]

أول مرة اسمع بهذه اللعبة
على الدنيا السلام

[أمازيغي مسلم]

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:



الأخت الفاضلة:" وردة".
بارك الله فيك على روعة التنويه، متميزة في دقة الطرح كالعادة.
القضية واضحة للغاية:" إنه استهداف مستقبلنا بتدمير حاضرنا بإفساد أخلاق ناشئتنا"، وصدق الشاعر القائل:
إنما الأمم الأخلاق ما بقيت÷ فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا

إن المسؤولية مشتركة، و:" كلكم راع، ومسؤول عن رعيته".
ونذكر هنا – بالخصوص- كل إخواننا في قطاع التربية: أن ينتبهوا لهذا الأمر الجسيم: بأن يحفظوا الأمانات التي استرعوا عليها، فالحساب عسير يوم القيامة، وليتأملوا نتيجة الإهمال والتفريط في واجبهم كما صوره:" أحمد شوقي" رحمه الله قائلا:

ربوا على الإنصاف فتيان الحمى÷ تجدوهم كهف الحقوق كهولا
وإذا المعلم ساء لحظ بصيرة ÷ جاءت على يده البصائر حولا
وإذا المعلم لم يكن عدلا مشى ÷ روح العدالة في الشباب ضئيلا
وإذا أتى الإرشاد من سبب الهوى÷ ومن الغرور فسمِّه التضليلا

أدعو الجميع إلى قراءة كتاب رائع جدا، واسمه:" حصوننا مهددة من الداخل": للدكتور:" محمد محمد حسين" - رحمه الله -.
ومما جاء في هذا الكتاب:( ص:69) بخصوص هذه المسألة ما يأتي:

ففي أحد كتب:" مؤسسة فرانكلين الأمريكية": التي تنشر في إحدى البلاد الإسلامية يقول:
" فبدلا من فصل البنين عن البنات: يجب أن تعمل على إشراكهم معا في الأعمال الممتعة، ومواقف اللعب، وإذا حدث استلطاف بين بعض البنين والبنات، فينبغي النظر إليه على أنه نوع من الصداقة، وليس غراما أو عشقا".
وعبثا تحاول المؤسسة الأمريكية: أن تخلف عن الحرام:" اسم الحرام"، وأن تخلف عليه:" ثوب البراءة الكاذب".

وفي مكان آخر ولنفس المؤسسة:
" إن خروج الفتيات في صحبة الفتيان: من الأمور الطبيعية التي يستطيع معظم الآباء: تقبلها في الوقت المناسب على أي حال: باعتبارها جانبا من جوانب النمو الجسمي للمراهق".

وفي مكان آخر:
" وفي كل علاقة بين فتى وفتاة: يشعر كل منهما في بعض الأحيان بدافع يحفزه على التعبير عن حبه، وتقديره للآخر بلمسه أو ضغطه على اليد أو قبلة، والكشف عن هذه المشاعر بهذه الطريقة، والاستجابة لها أمر طبيعي".
وأخيرا:
" فالشوق إلى القبلة، أو بعض الغزل الرقيق، أو الإنصات لقصة فيها تلميحات جنسية: ليست هذه أمور شائنة" }.انتهى النقل المقصود.

فهل عرفتم:" مصدر الداء، ومكمن الوباء!!؟".
إنه:" التغريب القسري لأمة الإسلام".

إن:( من يسكت على تلك الجريمة، فضلا عمن ينظر ويروج لها ويشجعها): داخل تحت قوله تعالى:
[إِنَّ الَّذِينَ يُحِبُّونَ أَنْ تَشِيعَ الْفَاحِشَةُ فِي الَّذِينَ آَمَنُوا لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ فِي الدُّنْيَا وَالْآَخِرَةِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ].

نسأل الله بأسمائه الحسنى، وصفاته العلى: أن يجعل كيد أعداء أمتنا في نحورهم، وأن يكفينا شرورهم.

[فرحوح ج]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

درست مختلف اطوار التعليم و خرجت تقاعد

لم اسمع بهذه اللعبة يا ودرتي إلا هنا

الله المستعان

[مي بلقيس]

مثل هذه الألعاب دخيلة على مجتمعنا المسلم ، على المربي أن يختار الألعاب الهادفة لتنمية عقل وجسد الطفل وليس كل لعبة نعثر عليها في النت تكون بالضرورة صالحة لنا كما ان هناك ألعاب خاصة بالذكور لايمكن للإناث لعبها والعكس صحيح .
وأقول كلمة للمربين اتقوا الله في أبنائنا .

[تأمل عقل]

كل ظاهرة انسانية مثل الظاهرة الطبيعية لها أسبابها ،عندما تكون حالات خاصة لايرها المجتمع اهتماما ،بل قد يحكم على الفرد وانتهى ،وعندما تنتشر كظاهرة اجتماعية تبدأ حركة المجتمع استنكارا أو استحسانا ....لكن المهم ليس الحكم هلى الظاهرة ومن يجسدها (والأعمال بالنيات)بل في البحث عن السباب المولدة لها ،إن كانت ظاهرة مفيدة نعمل على تعميم تلك الأسباب إن كانت ضارة نعمل على تجنبها بكل وعي دون قذف وغيبة وبهتان ،اللعبة في اطار معين لعبة وقد تتحول اللعبة الى طريق الى ...في مجتمع خارج العادات وتقاليد مجتمعنا هي لاحدث

[أمازيغي مسلم]

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:



إن:" أبناء وبنات اليوم هم: رجال ونساء المستقبل"، والتساهل في أمر خطير كهذا: ستكون له عواقب وخيمة جدا على الجميع، فقد استقر بأن:" التعلم في الصغر كالنقش على الحجر": إيجابا وسلبا.
ولنتذكر الحديث الصحيح:
" كل مولود يولد على الفطرة، فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه ". متفق عليه.

إن السكوت على مثل تلك الألعاب المدمرة للأخلاق، سيولد قناعة لدى الولد والبنت بأنها:" أمر عادي:19:!!؟"، ويكبران على تلك السلوك السيئة مع تطويرها بما يناسب كل مرحلة عمرية، فالحذر الحذر:3:!!!؟؟؟.
صدق الشاعر القائل:

وينشأ ناشئ الفتيان فينا ÷ على ما كان عوده أبوه:20:

[warda22]

استغفر الله العظيم و اتوب اليه
انسلاخ و ابتعاد عن تعاليم الدين
المفهوم الخاطئ للانفتاح و التطور
ربي يجيب الخير

في ظل سكوت الادارة المدرسية وعدم علم الاولياء ومباركة من بعضهم
تحياتي

[warda22]

دوك على جالك نصوم تلت ايام:18:

نبيع لختي !!! موحال :3:

:16::16::16:

المرة الجاية خمم قبل لا تحلف :2:

[warda22]

أول مرة اسمع بهذه اللعبة
على الدنيا السلام

أهلا اشراق ايضا لم اصدق اول مرة ظننته احدى الروابط الربحية لكن الفيديوهات موجودة على اليوتوب
تحية يا غالية

[warda22]

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:



الأخت الفاضلة:" وردة".
بارك الله فيك على روعة التنويه، متميزة في دقة الطرح كالعادة.
القضية واضحة للغاية:" إنه استهداف مستقبلنا بتدمير حاضرنا بإفساد أخلاق ناشئتنا"، وصدق الشاعر القائل:
إنما الأمم الأخلاق ما بقيت÷ فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا

إن المسؤولية مشتركة، و:" كلكم راع، ومسؤول عن رعيته".
ونذكر هنا – بالخصوص- كل إخواننا في قطاع التربية: أن ينتبهوا لهذا الأمر الجسيم: بأن يحفظوا الأمانات التي استرعوا عليها، فالحساب عسير يوم القيامة، وليتأملوا نتيجة الإهمال والتفريط في واجبهم كما صوره:" أحمد شوقي" رحمه الله قائلا:

ربوا على الإنصاف فتيان الحمى÷ تجدوهم كهف الحقوق كهولا
وإذا المعلم ساء لحظ بصيرة ÷ جاءت على يده البصائر حولا
وإذا المعلم لم يكن عدلا مشى ÷ روح العدالة في الشباب ضئيلا
وإذا أتى الإرشاد من سبب الهوى÷ ومن الغرور فسمِّه التضليلا

أدعو الجميع إلى قراءة كتاب رائع جدا، واسمه:" حصوننا مهددة من الداخل": للدكتور:" محمد محمد حسين" - رحمه الله -.
ومما جاء في هذا الكتاب:( ص:69) بخصوص هذه المسألة ما يأتي:

ففي أحد كتب:" مؤسسة فرانكلين الأمريكية": التي تنشر في إحدى البلاد الإسلامية يقول:
" فبدلا من فصل البنين عن البنات: يجب أن تعمل على إشراكهم معا في الأعمال الممتعة، ومواقف اللعب، وإذا حدث استلطاف بين بعض البنين والبنات، فينبغي النظر إليه على أنه نوع من الصداقة، وليس غراما أو عشقا".
وعبثا تحاول المؤسسة الأمريكية: أن تخلف عن الحرام:" اسم الحرام"، وأن تخلف عليه:" ثوب البراءة الكاذب".

وفي مكان آخر ولنفس المؤسسة:
" إن خروج الفتيات في صحبة الفتيان: من الأمور الطبيعية التي يستطيع معظم الآباء: تقبلها في الوقت المناسب على أي حال: باعتبارها جانبا من جوانب النمو الجسمي للمراهق".

وفي مكان آخر:
" وفي كل علاقة بين فتى وفتاة: يشعر كل منهما في بعض الأحيان بدافع يحفزه على التعبير عن حبه، وتقديره للآخر بلمسه أو ضغطه على اليد أو قبلة، والكشف عن هذه المشاعر بهذه الطريقة، والاستجابة لها أمر طبيعي".
وأخيرا:
" فالشوق إلى القبلة، أو بعض الغزل الرقيق، أو الإنصات لقصة فيها تلميحات جنسية: ليست هذه أمور شائنة" }.انتهى النقل المقصود.

فهل عرفتم:" مصدر الداء، ومكمن الوباء!!؟".
إنه:" التغريب القسري لأمة الإسلام".

إن:( من يسكت على تلك الجريمة، فضلا عمن ينظر ويروج لها ويشجعها): داخل تحت قوله تعالى:
[إِنَّ الَّذِينَ يُحِبُّونَ أَنْ تَشِيعَ الْفَاحِشَةُ فِي الَّذِينَ آَمَنُوا لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ فِي الدُّنْيَا وَالْآَخِرَةِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ].

نسأل الله بأسمائه الحسنى، وصفاته العلى: أن يجعل كيد أعداء أمتنا في نحورهم، وأن يكفينا شرورهم.

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:



إن:" أبناء وبنات اليوم هم: رجال ونساء المستقبل"، والتساهل في أمر خطير كهذا: ستكون له عواقب وخيمة جدا على الجميع، فقد استقر بأن:" التعلم في الصغر كالنقش على الحجر": إيجابا وسلبا.
ولنتذكر الحديث الصحيح:
" كل مولود يولد على الفطرة، فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه ". متفق عليه.

إن السكوت على مثل تلك الألعاب المدمرة للأخلاق، سيولد قناعة لدى الولد والبنت بأنها:" أمر عادي:19:!!؟"، ويكبران على تلك السلوك السيئة مع تطويرها بما يناسب كل مرحلة عمرية، فالحذر الحذر:3:!!!؟؟؟.
صدق الشاعر القائل:

وينشأ ناشئ الفتيان فينا ÷ على ما كان عوده أبوه:20:


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اشكر لك الاضافة والتحليل
اللعبة تتم في صفوف أولادنا هل يعلم الاساتذة والمربيون ؟ الله أعلم
هل سيتحركون لمحاربة هذه الظاهرة التي تجتاح المدارس , لا أظن .
شكرا جزيلا لمرورك كنت أود التعقيب أكثر لكنه ضيق الوقت فالعذر منك أخي
تحية

[warda22]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

درست مختلف اطوار التعليم و خرجت تقاعد

لم اسمع بهذه اللعبة يا ودرتي إلا هنا

الله المستعان

خالتي أنا مودرة من بكري :13::2:

أراحك الله من تعليم لم تعد معه تربية
تحياتي خالتو :13:

[warda22]

مثل هذه الألعاب دخيلة على مجتمعنا المسلم ، على المربي أن يختار الألعاب الهادفة لتنمية عقل وجسد الطفل وليس كل لعبة نعثر عليها في النت تكون بالضرورة صالحة لنا كما ان هناك ألعاب خاصة بالذكور لايمكن للإناث لعبها والعكس صحيح .
وأقول كلمة للمربين اتقوا الله في أبنائنا .

أهلا يا فاضلة
اللعبة لم يبرمجها مربيون هي تقليد أعمى من طلابنا لما يرونه على التلفاز
يمكنك التعرف عن الامر اكثر بكتابة لعبة البوس في المدارس الجزائرية على اليوتوب

شكرا لمرورك وتعقيبك تحياتي

[warda22]

كل ظاهرة انسانية مثل الظاهرة الطبيعية لها أسبابها ،عندما تكون حالات خاصة لايرها المجتمع اهتماما ،بل قد يحكم على الفرد وانتهى ،وعندما تنتشر كظاهرة اجتماعية تبدأ حركة المجتمع استنكارا أو استحسانا ....لكن المهم ليس الحكم هلى الظاهرة ومن يجسدها (والأعمال بالنيات)بل في البحث عن السباب المولدة لها ،إن كانت ظاهرة مفيدة نعمل على تعميم تلك الأسباب إن كانت ضارة نعمل على تجنبها بكل وعي دون قذف وغيبة وبهتان ،اللعبة في اطار معين لعبة وقد تتحول اللعبة الى طريق الى ...في مجتمع خارج العادات وتقاليد مجتمعنا هي لاحدث

كلامك مئة في المئة صحيح في الحالة العامة
لكن أن يصير الامر لقبل شفوية بين الذكور والاناث والذكور والذكور والاناث والاناث فهذا ليس لعبا على الاطلاق
ربما نسيت ان أذكر ذلك في البداية .
الطلاب في مرحلة المتوسط والثانوي وكلمة بوس ليست بريئة كما يظهر
اهلا بك وبآراءك تامل عقل
تحياتي

[فرحوح ج]

خالتي أنا مودرة من بكري :13::2:

أراحك الله من تعليم لم تعد معه تربية
تحياتي خالتو :13:

صباح الخير وردتي :11::13:

:10:

لوحة المفاتيح راها معاندتني

نقول لك : راني شريكتك من بكري :16:

الحمد لله انها لم تطلع كلمة أخرى :8:

اسعد الرحمان و نلت رضا والديك عنك

[warda22]

صباح الخير وردتي :11::13:

:10:

لوحة المفاتيح راها معاندتني

نقول لك : راني شريكتك من بكري :16:

الحمد لله انها لم تطلع كلمة أخرى :8:

اسعد الرحمان و نلت رضا والديك عنك

آمين يارب
خالتو تدخلي موضوع من هذا النوع تتودري تاع الصح
شكرا لمرورك ودعاوي الخير كثريلنا منهم خالتي
تحية

[عمــار 66]

ظاهرة التقبيل في مجال اللعب استغربت للحظة وأنا اقرأ الخبر
أخذني الفضول ، هل اللعبة هي ما آتخيلها كتبت في محرك البحث وخصصت كلمة جزائرية وياليتني ما فعلت
فالفيديوهات توضح أبناءنا وبناتنا يلعبون لعبة البوس ةالتقبيل في فترات الراحة داخل الأقسام .
من بين التعليقات الكثيرة والتي جلها ذم للظاهرة هناك تعليق " لا ادري ما الغريب في اللعبة " عندما كنت طالبة لعبناها بناتا وشبانا اااه كم كانت أياما رائعة "
مايحيرني : هل هي ظاهرة عادية عندكم ؟
هل اولادنا غربيو النظرة والاعتقاد
هل الحشمة الان "ديمودي"؟
كيف نتخلص من الظاهرة وهل تصلح المدرسة ما افسده البيت؟
اعتذر عن الاخطاء لاني لا استخدم الكمبيوتر
تحياتي
ايها الاخت الفاضلة -- هذه اللعبة لا تمت لا للبراءة و لا للاخلاق بصلة ابدا

[سليم يلل]

التفتح على الضفة الأخرى والانبهار بها

أخذ بأخلاق المجتمع إلى الهاوية

[رحيل]

السلام عليكم

بدون تعليق.....و الله مالقيت ما نقول.....

[عمــار 66]

أوافقك الى حد كبير لذلك ساكتفي بالتعليق على ما لونته لأنه اخذ اهتمامي
بخصوص الاختلاط في المدارس لم تمر الفكرة ببالي ربما السبب أن اللعبة تجري بشكل مختلط وليس بالضرورة بنت-ولد
بل تعدت لبنت-بنت و ولد -ولد
لك أن تتصوري ماذا ينتج هذا , وان كان ذلك لمزاح على حد قول البعض
النقطة الثانية ذكرت فيها الرقابة المدرسية ومجددا أقول محقة كيف تلعب اللعبة وتصور داخل الاقسام وتحمل على اليوتوب ولا علم للادارة , ماذا يعني هذا ؟


اذا كان رب البيت على الدف ضاربا ***فشيمة الاولاد الرقص
عن اي ادارة تتكلم و قد نزعت الوزارة كل ما يمكنه ان يساهم في التربية الصحيحة من ايادي اهلها .فماذا ننتظر من المعلم او الاستاذ ان يفعل اذا كان كل تصرف منه ممنوع بحجة ان الاولياء لا يقبلون او بحجة ان بعص الافراد من سلك التعليم قد يتصرفون غلط و الحقيقة هو انه لا الاولياء يرضون التسيب و لا المكلفين يرضونه اذا ما العمل.
اه ...العمل هو ما يلي
1-ترميم نقائص الاولاد فيما تعلق بالدين و الاخلاق
2-تحذير و توعية الابناء دون عقد بمخاطر هذه الظاهرة و غيرها
3-تتبع و حراسة سلوك الابناء و لا داعي للتحجج بان الشارع يهدم ما تبني الاسرة لان الشارع هو انا و انت
4-خلق روح المنافسة بين ابناء العائلة فيما يخص حسن الاخلاق مع تشجيع المتخلق فعليا

[warda22]

ايها الاخت الفاضلة -- هذه اللعبة لا تمت لا للبراءة و لا للاخلاق بصلة ابدا

مرحبا بك بالموضوع وبالبيت الازرق
هي كما قلت لا تمت للبراءة ولا الاخلاق بصلة
المشكلة ان الكثير لم يصدقو بوجودها حتى راوها على اليوتوب وبعد هذا تاتي مرحلة الوسوسة فهنا الاهل يصيرون شكاكين في كل شيء
ماذا تكون ردة الفعل بعد اخبار كهذه ؟
الكثيرات سيخسرن فرصة التعلم والدراسة اكثرهن لاعلاقة لهن بالامر من بعيد او قريب ، بقية العائلات ممن لا يمانع الامر ويراه تحضرا سيفاجا بعد وقت قصير بتسارع الاحداث وخسارة اكثر مما توقعو
باختصار مثل هذه المهازل لا يات من ورائها خير
تحية

[warda22]

التفتح على الضفة الأخرى والانبهار بها

أخذ بأخلاق المجتمع إلى الهاوية

لا فض فوك
الانبهار بالخطا
لم لم ننفتح على علومهم وتطور تكنلوجيتهم وفعالية اسلحتهم ؟
لم القشرة نمتصها ونترك اللب
تحية

[warda22]

السلام عليكم

بدون تعليق.....و الله مالقيت ما نقول.....

اهلا بك يا فاضلة
عندما تجدين الكلمات عودي ننتظرك
فانت ام وللامهات نظرات اوسع واشمل
تحياتي

[warda22]

اذا كان رب البيت على الدف ضاربا ***فشيمة الاولاد الرقص
عن اي ادارة تتكلم و قد نزعت الوزارة كل ما يمكنه ان يساهم في التربية الصحيحة من ايادي اهلها .فماذا ننتظر من المعلم او الاستاذ ان يفعل اذا كان كل تصرف منه ممنوع بحجة ان الاولياء لا يقبلون او بحجة ان بعص الافراد من سلك التعليم قد يتصرفون غلط و الحقيقة هو انه لا الاولياء يرضون التسيب و لا المكلفين يرضونه اذا ما العمل.
اه ...العمل هو ما يلي
1-ترميم نقائص الاولاد فيما تعلق بالدين و الاخلاق
2-تحذير و توعية الابناء دون عقد بمخاطر هذه الظاهرة و غيرها
3-تتبع و حراسة سلوك الابناء و لا داعي للتحجج بان الشارع يهدم ما تبني الاسرة لان الشارع هو انا و انت
4-خلق روح المنافسة بين ابناء العائلة فيما يخص حسن الاخلاق مع تشجيع المتخلق فعليا

جيد بدا النقاش في ايجاد الحلول
ما اتيت به هو امور جوهرية تبدا من المنزل والاسرة ويفترض بهذا ان يجعل الفرد قادرا على مواجهة ما يعارض تربيته .
ودورنا " كشارع " كعائلات موازية كيف نساهم في حجب هكذا افعال شاذة تؤثر على اسرنا بشكل مباشر واولادنا خاصة ، هل مشاركتنا من باب قيام كل مرب بواجب معين ليس نحو ابنه فقط بل الحرص على سير المنظومة التربوية التكميلية لما بداناه واعطاء المعلم الحق في التربية قبل التعليم في بعض الاطوار.
والتواصل مع المعلمين والمربيين والمراقبين بمؤسساتنا التعليمية لتطوير الكفاءات والحرص على التخلص من هكذا اعمال شاذة
تحياتي يا فاضل وشكرا على النقاش الجاد

[عمــار 66]

جيد بدا النقاش في ايجاد الحلول
ما اتيت به هو امور جوهرية تبدا من المنزل والاسرة ويفترض بهذا ان يجعل الفرد قادرا على مواجهة ما يعارض تربيته .
ودورنا " كشارع " كعائلات موازية كيف نساهم في حجب هكذا افعال شاذة تؤثر على اسرنا بشكل مباشر واولادنا خاصة ، هل مشاركتنا من باب قيام كل مرب بواجب معين ليس نحو ابنه فقط بل الحرص على سير المنظومة التربوية التكميلية لما بداناه واعطاء المعلم الحق في التربية قبل التعليم في بعض الاطوار.
والتواصل مع المعلمين والمربيين والمراقبين بمؤسساتنا التعليمية لتطوير الكفاءات والحرص على التخلص من هكذا اعمال شاذة
تحياتي يا فاضل وشكرا على النقاش الجاد
--------------------------------------------------------------------------
أصحيح نهتم بالاخلاق كما اهتم اجدادنا لكم ايها الاخوة مثال وارجو ان تقتبسو منه الحكمة
اجدادنا رغم جهلهم و تعمد الاستعمار عدم تعليم ابنأهم اعتمدوا طريقة اوصلت المجتمع الى قمة المحبة و التأزر و الحشمة و العفة و النقاء و الطهارة رغم الاخطاء و التهور احيانا لكن نال العلم و المعلم مكانة خاصة عندهم
1-كان معلم القراءن و الكتاب يكلف له من يقوم بأعماله كافة و كان عند الرحل تخصص مركوبه له و لاهل بيته كما يقوم الطلاب حتى بجلب الماء و تنظيم الكتاب و تنظيفه لكي لايبقى ما يعوق المعلم (الطالب) عن تعليم القراءن و تحفيظه
و في سنين ليست ببعيدة كنا نحترم المعلم اشد احترام حيث كانا لا نجروء على الذهاب الى مكان يتواجد فيه المعلم بل كان الاباء يستنجدون به و يبجلونه
--- كنا في الشارع نحترم الكبير و نخاف منه مثل خوفنا من ابائنا لان الحي كله متأزر يعلم ان الكل له حق تربية الاولاد
اما اليوم .......المعلم ممنوع ان يربي اصبح الة خاصة بالقاء الدرس كما هو ( و اي درس)دون الخروج عن النص
الكبير لا يحترم لان كل واحد منا يقول للاخر واش دخلك في ابني انا نعرف كيف اربي اولادي و الطامة الكبرى ارغمنا على ان نلتزم شعار نفسي نفسي
اذا اردنا الحل فلنرجع كما كنا نحب بعضنا البعض و نتقاسم هموم يومنا و نخترع الحلول لمشاكلنا و ليتنازل كل منا عن انانيته و ليهبط الكل ليسير في الارض و لا يضن نفسه انه وحده على حق

[قلم مسافر]

التربية و التسلهل هما من فتح الباب لهاته السلوكات المريضة

[warda22]

الاخوين عمار 66 وقلم مسافر اعتذر ان اطلت في الرد فكمبيوتري متوقف
لي عودة لاكمال النقاش اجدتما القول الاساس هو التربية
تحياتي يا افاضل

[عمــار 66]

الاخوين عمار 66 وقلم مسافر اعتذر ان اطلت في الرد فكمبيوتري متوقف
لي عودة لاكمال النقاش اجدتما القول الاساس هو التربية
تحياتي يا افاضل
نتمنى ان تعودي للنقاش بسرعة للافادة و جزاك الله خيرا اختنا الفاضلة و شكرا للجميع لابداء الرائ كما نرجوا ايجاد الحل المناسب لهذه الظواهر و غيرها

[عمــار 66]

التربية و التسلهل هما من فتح الباب لهاته السلوكات المريضة



نعم فمن المسؤول عن هذا

[محمد 79]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.

يأسفني هذا الانهيار الأخلاقي الذي يعيشه مجتمعنا في وقت تخلى فيه أغلبية الأولياء عن دورهم كمربين.

بالأمس كان والدي يفرض علينا صرامة كبيرة في المنزل و كان يعاقبنا اذا أخطأنا و كانت المعلمة في الابتدائي تعاقبنا اذا سمعت أننا أخطأنا داخل المدرسة أو خارجها.

اليوم أصاب بالدهشة و أنا أشاهد كيف يتعامل المدير مع ابنه صاحب 5 سنوات عندما يخطأ.
ليس قادرا أصلا على نهره مهما كانت درجة خطأه و كأنّ الأب يخاف من ابنه.
أولياء اليوم سواءا يهملون تربية ابناءهم أو يتركون لهم الحرية المطلقة.
أكيد أنا ايظا معجب بحضارة الغرب و أقلدهم لكن في الجانب العلمي و التكنولوجي فقط أما الجوانب الأخرى و خصوصا الاخلاقي و الاجتماعي فلدينا في ديننا ما يغنينا عن سخافاتهم.

أختي وردة تربية الابناء مشكلة عويصة تأرق الانسان الغيور على تربية أبناءه تربية صحيحة. الحلول كثيرة و المشكل ليس في اقتراح الحلول و لكن في القدرة على تنفيذها.

شكرا.

[فرحوح ج]

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 3 ( الأعضاء 2 والزوار 1)

‏فرحوح ج, ‏محمد 79

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا بيك محمد كي راك ان شاء الله بخير

صورة بدون ثلج ههههه

[محمد 79]

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 3 ( الأعضاء 2 والزوار 1)

‏فرحوح ج, ‏محمد 79

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا بيك محمد كي راك ان شاء الله بخير

صورة بدون ثلج ههههه


وعليك السلام و رحمة الله و بركاته.

أهلا و سهلا خالتي فضيلة

أنا الحمد لله سؤال عليك أتمناك و الوالدة بخير.

أنا مثل العزوني لا أحب الظهور في الصور:8:

[فرحوح ج]

وعليك السلام و رحمة الله و بركاته.

أهلا و سهلا خالتي فضيلة

أنا الحمد لله سؤال عليك أتمناك و الوالدة بخير.

أنا مثل العزوني لا أحب الظهور في الصور:8:



الحمد لله ربي يدومها عليكم

أنا بخير و فرحانة أصبحت جدة للمرة الثانية

جاتنا رهف ، رغما عنك ناسبك :8:

الحمد لله والدتي تحسنت :11:

أهلا بالشرطي المخفي نوصيك اذا

لقيت آل جعيجع غض النظر عن المخالفة :8:

الله يحفظك و يبارك فيك ، عذرا من وردتي :13:

[عمــار 66]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.

يأسفني هذا الانهيار الأخلاقي الذي يعيشه مجتمعنا في وقت تخلى فيه أغلبية الأولياء عن دورهم كمربين.

بالأمس كان والدي يفرض علينا صرامة كبيرة في المنزل و كان يعاقبنا اذا أخطأنا و كانت المعلمة في الابتدائي تعاقبنا اذا سمعت أننا أخطأنا داخل المدرسة أو خارجها.

اليوم أصاب بالدهشة و أنا أشاهد كيف يتعامل المدير مع ابنه صاحب 5 سنوات عندما يخطأ.
ليس قادرا أصلا على نهره مهما كانت درجة خطأه و كأنّ الأب يخاف من ابنه.
أولياء اليوم سواءا يهملون تربية ابناءهم أو يتركون لهم الحرية المطلقة.
أكيد أنا ايظا معجب بحضارة الغرب و أقلدهم لكن في الجانب العلمي و التكنولوجي فقط أما الجوانب الأخرى و خصوصا الاخلاقي و الاجتماعي فلدينا في ديننا ما يغنينا عن سخافاتهم.

أختي وردة تربية الابناء مشكلة عويصة تأرق الانسان الغيور على تربية أبناءه تربية صحيحة. الحلول كثيرة و المشكل ليس في اقتراح الحلول و لكن في القدرة على تنفيذها.

شكرا.

مساء الانوار

يأخي محمد ان كنا فعلا نحب ابنأنا فعلينا تربيتهم احسن تربية اما حديثك عن القدرة عليها فلا أوافقك الراي و افيدك بتجربتي ان قبلتها مني
انا أب ل 9 ابناء اربع بنات و خمسة ذكور و الحمد لله اولادي كلهم يحققون نجاحات باهرة بل انهم من المتفوقين علما و خلقا رغم اني ازاول عملي بعيدا عنهم
و السر هو خلق روح المنافسة بالاغراء تارة و بالعقاب تارة اخرى
لي ولد سيكمل دراستة الجامعية هذا العام
و بنت في الطور النهايئ
و بنت تحفظ كتاب الله و هي ممتازو في دراستها و تحاول حفظ مخارج الحروف
و الاولاد كل في مستوى جيد و الحمد لله
و مع اختلاف مستواتهم (الحمد لله من الابتدائ الى الجامعة) لم اتلقى مشكلا واحدا في تربيتهم و السبب هو شرح الخطاء بدون قيود و اصال فكرة عدم الولوج في عدم الخطاء و الاقناع مع تقديم امثلة حية من نتائج اخطاء المجتمع
السر الثاني هو توفير كل ما يحتاجونه من لعب منتقات بعناية لشغلهم عن الخروج للشارع و تمضية اكثر وقتهم داخل البيت
السر الثالث هو تربية الابن الاكبر تربية صحيحة كي يتعلم منه اخوته
السر الرابع و الاخير احترام امهم و عدم توجيهها امامهم حتى و ان كانت على خطاء و ترك توجيهها او تصحيح الخطاء الى ان انفرد بها
السر الخامس عقاب من اخطاء بحق امه و لذا تجد الام تساعدك
---دور للام ايضا
1- عدم التعاطف مع الابناء في حالة الخطاء و تبليغ الاب حين العودة للمنزل
2- عدم اخفاء اخطاء الاولاد صغيرة او كبيرة
3-اعطاء الضوء الاخضر للاقارب في تبليغك بالاخطاء الذي يرتكبونها في الشارع
و بهذا تكون قد وصلت لمحاصرة الاخطاء او على الاقل التقليل منها
السلام عليكم

[علي قسورة الإبراهيمي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
يعلم الله أنني قرأتُ هذا الموضوع
منذ نشره من طرف صاحبته الفاضلة/ وردة.
وفضلتُ السكوت عن مثل هذه الأمور.
لأنه ــــــ وكما يقال ــــــ من الأمور الشاذة، وكما تعلمنا: " أنّ الشاذ لا يُقاس عليه ".
تعلمتُ في مدارس ومعاهد وجامعات غربية
وهذه الأمور فإن حدثت فهي حتى في الغرب هي تعدّ على الأصابع.
وليتنا نتكلم عن الأمور المزرية التي آلت إليها معاهد وجامعات الدول العربية فيما يخص تقديم المادة المعرفية والعلمية، حيث أن كل الجامعات العربية أصبحت " شهاداتها "
لا تقبل حتى فيما يُعرف بـ " معادلة الشهادات Les équivalences de diplômes"
فإن أراد الجزائريون النهوض بالبلاد عليهم بتطوير المنظومة التربوية.
أما قضية " لعبة تقبيل هذا بهذه " فلنا في ديننا ما يعصمنا من ذلك، إن أظهرنا تعاليم الإسلام السمحة لطلبتنا، حتى لا نتركهم في مهب كل من هب ودب.
وما مداخلتي هذه إلاّ لكون الموضوع قد نشرته من أحسبها ـــ يعلم الله ـــ أنها كأختٍ لي.
لأنني دأبي أنني أتحاشى مواضيع ذات الاتجاه السفسطائي، أو ذات " مآرب " أخرى.
وشكرًا لصاحبة الموضوع.
تحياتي

[عبد الحميد احمد]

مساء الانوار

يأخي محمد ان كنا فعلا نحب ابنأنا فعلينا تربيتهم احسن تربية اما حديثك عن القدرة عليها فلا أوافقك الراي و افيدك بتجربتي ان قبلتها مني
انا أب ل 9 ابناء اربع بنات و خمسة ذكور و الحمد لله اولادي كلهم يحققون نجاحات باهرة بل انهم من المتفوقين علما و خلقا رغم اني ازاول عملي بعيدا عنهم
و السر هو خلق روح المنافسة بالاغراء تارة و بالعقاب تارة اخرى
لي ولد سيكمل دراستة الجامعية هذا العام
و بنت في الطور النهايئ
و بنت تحفظ كتاب الله و هي ممتازو في دراستها و تحاول حفظ مخارج الحروف
و الاولاد كل في مستوى جيد و الحمد لله
و مع اختلاف مستواتهم (الحمد لله من الابتدائ الى الجامعة) لم اتلقى مشكلا واحدا في تربيتهم و السبب هو شرح الخطاء بدون قيود و اصال فكرة عدم الولوج في عدم الخطاء و الاقناع مع تقديم امثلة حية من نتائج اخطاء المجتمع
السر الثاني هو توفير كل ما يحتاجونه من لعب منتقات بعناية لشغلهم عن الخروج للشارع و تمضية اكثر وقتهم داخل البيت
السر الثالث هو تربية الابن الاكبر تربية صحيحة كي يتعلم منه اخوته
السر الرابع و الاخير احترام امهم و عدم توجيهها امامهم حتى و ان كانت على خطاء و ترك توجيهها او تصحيح الخطاء الى ان انفرد بها
السر الخامس عقاب من اخطاء بحق امه و لذا تجد الام تساعدك
---دور للام ايضا
1- عدم التعاطف مع الابناء في حالة الخطاء و تبليغ الاب حين العودة للمنزل
2- عدم اخفاء اخطاء الاولاد صغيرة او كبيرة
3-اعطاء الضوء الاخضر للاقارب في تبليغك بالاخطاء الذي يرتكبونها في الشارع
و بهذا تكون قد وصلت لمحاصرة الاخطاء او على الاقل التقليل منها
السلام عليكم

الله يبارك خويا:16:
تربية الاولاد فن اظنني احسنه... ان رزقني الله بهم طبعا
فكرتي في تربية الاولاد ان تكون لهم صاحبا متفهما و في نفس الوقت ابا صارما لا يلين عند الخطأ

[عمــار 66]

الله يبارك خويا:16:
تربية الاولاد فن اظنني احسنه... ان رزقني الله بهم طبعا
فكرتي في تربية الاولاد ان تكون لهم صاحبا متفهما و في نفس الوقت ابا صارما لا يلين عند الخطأ
الله يرزقك بالذرية الصالحة انشاء الله

[warda22]

--------------------------------------------------------------------------
أصحيح نهتم بالاخلاق كما اهتم اجدادنا لكم ايها الاخوة مثال وارجو ان تقتبسو منه الحكمة
اجدادنا رغم جهلهم و تعمد الاستعمار عدم تعليم ابنأهم اعتمدوا طريقة اوصلت المجتمع الى قمة المحبة و التأزر و الحشمة و العفة و النقاء و الطهارة رغم الاخطاء و التهور احيانا لكن نال العلم و المعلم مكانة خاصة عندهم
1-كان معلم القراءن و الكتاب يكلف له من يقوم بأعماله كافة و كان عند الرحل تخصص مركوبه له و لاهل بيته كما يقوم الطلاب حتى بجلب الماء و تنظيم الكتاب و تنظيفه لكي لايبقى ما يعوق المعلم (الطالب) عن تعليم القراءن و تحفيظه
و في سنين ليست ببعيدة كنا نحترم المعلم اشد احترام حيث كانا لا نجروء على الذهاب الى مكان يتواجد فيه المعلم بل كان الاباء يستنجدون به و يبجلونه
--- كنا في الشارع نحترم الكبير و نخاف منه مثل خوفنا من ابائنا لان الحي كله متأزر يعلم ان الكل له حق تربية الاولاد
اما اليوم .......المعلم ممنوع ان يربي اصبح الة خاصة بالقاء الدرس كما هو ( و اي درس)دون الخروج عن النص
الكبير لا يحترم لان كل واحد منا يقول للاخر واش دخلك في ابني انا نعرف كيف اربي اولادي و الطامة الكبرى ارغمنا على ان نلتزم شعار نفسي نفسي
اذا اردنا الحل فلنرجع كما كنا نحب بعضنا البعض و نتقاسم هموم يومنا و نخترع الحلول لمشاكلنا و ليتنازل كل منا عن انانيته و ليهبط الكل ليسير في الارض و لا يضن نفسه انه وحده على حق
ظروف الامس واليوم اختلفت في ظل التطور الذي نشهده صار من الصعب استخدام اساليب الامس وماكان بالامس مستورا كشف اليوم غصبا عن اعيننا ولذا يلزمنا ثقافة ابوية مفتوحة على ثقافة الابن ليعلم مكامن الخطا فلا يجد حرجا في تصحيحها ولا يخاف في تربيته لومة لائم
تحية اخوية

[warda22]

التربية و التسلهل هما من فتح الباب لهاته السلوكات المريضة

اضيف الى ماقلت المشاكل العائلية التي تجعل الوالدين في مناى عما يحدث للولد خارج البيت . لم يعد الامر خافيا ان الكثير من الزيجات قائمة على مجرد الاسم ولا علاقة لها بتكوين عائلة فاعلة في مجتمع اليوم
.
تحية وشكرا جزيلا على المرور

[warda22]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.

يأسفني هذا الانهيار الأخلاقي الذي يعيشه مجتمعنا في وقت تخلى فيه أغلبية الأولياء عن دورهم كمربين.

بالأمس كان والدي يفرض علينا صرامة كبيرة في المنزل و كان يعاقبنا اذا أخطأنا و كانت المعلمة في الابتدائي تعاقبنا اذا سمعت أننا أخطأنا داخل المدرسة أو خارجها.

اليوم أصاب بالدهشة و أنا أشاهد كيف يتعامل المدير مع ابنه صاحب 5 سنوات عندما يخطأ.
ليس قادرا أصلا على نهره مهما كانت درجة خطأه و كأنّ الأب يخاف من ابنه.
أولياء اليوم سواءا يهملون تربية ابناءهم أو يتركون لهم الحرية المطلقة.
أكيد أنا ايظا معجب بحضارة الغرب و أقلدهم لكن في الجانب العلمي و التكنولوجي فقط أما الجوانب الأخرى و خصوصا الاخلاقي و الاجتماعي فلدينا في ديننا ما يغنينا عن سخافاتهم.

أختي وردة تربية الابناء مشكلة عويصة تأرق الانسان الغيور على تربية أبناءه تربية صحيحة. الحلول كثيرة و المشكل ليس في اقتراح الحلول و لكن في القدرة على تنفيذها.

شكرا.


هذا ما يجعل معظمنا يفكر ويطرح السؤال كيف أربي أبنائي وكيف أحافظ على هذه الأمانة .
لا الحديث نفع مع هذا الجيل ولا العصا , لأنها حلول متأخرة لما يفترض أنه تم تجنبه بفعل التربية الجيدة
تحية أخي

[warda22]

الحمد لله ربي يدومها عليكم

أنا بخير و فرحانة أصبحت جدة للمرة الثانية

جاتنا رهف ، رغما عنك ناسبك :8:

الحمد لله والدتي تحسنت :11:

أهلا بالشرطي المخفي نوصيك اذا

لقيت آل جعيجع غض النظر عن المخالفة :8:

الله يحفظك و يبارك فيك ، عذرا من وردتي :13:
أهلا خالتي مرحبا بك وبضيوفك في كل وقت :13::13::13:

[warda22]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
يعلم الله أنني قرأتُ هذا الموضوع
منذ نشره من طرف صاحبته الفاضلة/ وردة.
وفضلتُ السكوت عن مثل هذه الأمور.
لأنه ــــــ وكما يقال ــــــ من الأمور الشاذة، وكما تعلمنا: " أنّ الشاذ لا يُقاس عليه ".
تعلمتُ في مدارس ومعاهد وجامعات غربية
وهذه الأمور فإن حدثت فهي حتى في الغرب هي تعدّ على الأصابع.
وليتنا نتكلم عن الأمور المزرية التي آلت إليها معاهد وجامعات الدول العربية فيما يخص تقديم المادة المعرفية والعلمية، حيث أن كل الجامعات العربية أصبحت " شهاداتها "
لا تقبل حتى فيما يُعرف بـ " معادلة الشهادات les équivalences de diplômes"
فإن أراد الجزائريون النهوض بالبلاد عليهم بتطوير المنظومة التربوية.
أما قضية " لعبة تقبيل هذا بهذه " فلنا في ديننا ما يعصمنا من ذلك، إن أظهرنا تعاليم الإسلام السمحة لطلبتنا، حتى لا نتركهم في مهب كل من هب ودب.
وما مداخلتي هذه إلاّ لكون الموضوع قد نشرته من أحسبها ـــ يعلم الله ـــ أنها كأختٍ لي.
لأنني دأبي أنني أتحاشى مواضيع ذات الاتجاه السفسطائي، أو ذات " مآرب " أخرى.
وشكرًا لصاحبة الموضوع.
تحياتي


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اشكرك على المداخلة القيمة وان اختلفت معك في جزء منها
كلامك صحيح وشهاداتنا لم يعد معترفا بها بعدما كانت منذ وقت قريب تؤهل الجزائري لتكميل تعليمه في اي بلد شاء فقط عليه اتقان اللغة .
وهذا ليس مقترنا بالجامعة فحسب فمشاكلها بدات أو لنقل بلغ السيل الزبى حين صار عليها تحمل تتبعات منظمة تعليمية فاشلة فالاصل في الابتدائيات والمتوسطات والثانويات وهي التابعة لوزارة التربية والتعليم.
فنجد كل شيء يتسلسل من اول خطوة في المدرسة الجزائرية والتي للاسف لم تعد كما كانت .
على ضوء ما يحدث في المنظومة التربوية الخاسر الوحيد هو التلميذ رجل وامراة المستقبل
تقبل تحياتي

[warda22]

الله يبارك خويا:16:
تربية الاولاد فن اظنني احسنه... ان رزقني الله بهم طبعا
فكرتي في تربية الاولاد ان تكون لهم صاحبا متفهما و في نفس الوقت ابا صارما لا يلين عند الخطأ

التفكير سهل أخي عبد الحميد التطبيق سيرينا امورا لم تكن في الحسبان فلا ندري هل يلزم الوضع التفهم ام الصرامة
تحية

[عمــار 66]

ظروف الامس واليوم اختلفت في ظل التطور الذي نشهده صار من الصعب استخدام اساليب الامس وماكان بالامس مستورا كشف اليوم غصبا عن اعيننا ولذا يلزمنا ثقافة ابوية مفتوحة على ثقافة الابن ليعلم مكامن الخطا فلا يجد حرجا في تصحيحها ولا يخاف في تربيته لومة لائم
تحية اخوية.
مساء الخير اختي الفاضلة
صحيح ظروف اليوم تختلف عن زروف الامس لكن ايضا قلوب اليوم اختلفت على قلةب الامس فلم نضحى نساهم في بناء اخلاقا عامة يحترمها الحميع و لم نعد نهتم اعادات الماضي ( الاجابية منها طبعا)
سيدتي الثقافة و التعلم لا يكفيان وحدهما لتربية الاطفال انما اظهار مكارم الاخلاق في جميع نواحيها و في كل ظرف نمر به صعبا كان او بسيظا يخلق بنية شخصية قوية للطفل لا تتزعزع بمجرد خروجه للشارع فالطفل لا يقلد الا الاقربين
ايضا اخت وردة 22-
وجب علينا استعمال طريقة الجزاء و العقاب في كل ما يتعلق بالاخلاق او الدراسة
فربما بهذه الطريقة نصل من يدري
شكرا للجميع

[فرحوح ج]

أهلا خالتي مرحبا بك وبضيوفك في كل وقت :13::13::13:

مساء الورد يا وردتي الغالية

تسلمي لي ها من كرمك و طيبة قلبك :11::13:

الله يحفظك

[bkl]

.................................

[almohalhil]

المدرسة لا يمكن فصلها عن الشارع أو عن الواقع الخارجي وإن حاولنا فهذا ضرب من الجنون ...
الطالب أو التلميد يدخل المدرسة أو المتوسة أو الثانوية وهو متأثر بما يدور حوله في الشارع أو في البيت
لما إستقالت العائلة من مهمة التربية نظرا لعدة ضروف تولى الشارع تربية الأبناء ...وكلنا يرى ويسمع ما يحدث في الشارع ...بالإضافة إلى التطور السريع الذي تواكبه المجتمعات جعل من الصعوبة ضبط كل ما يأتي من الخارج أو تقويمه لما يتماشى مع طبيعة مجتمعنا

ليس غريبا أن نرى اليوم لعب التقبيل ولابوس ... مادام الطالب يمكنه أن يفعل ما هو أكثر من ذلك تقليدا لما يراه عبر فديوهات الهاتف المحمول ...
مشكلنا حسب رأيي أنه لم نتمكن من بلورة شخصية خاصة بنا و الحرص على تغذيتها لأجيالنا حيث بناء هذه الشخصية هو ما يمكن من إكتساب مهارة التمييز بين الجائز وغير الجائز بين الفعل السوي وغير السوي ... هذا الإهمال لجانب صناعة شخصية جزائرية يمكنها التمييز أضيف إليه سرعة حركية المجتمعات نظرا للتطور التكنولوجي جعل من الفرد الجزائري مجرد مستهلك و مقلد لا يملك أن يميز ولا أن يتخذ القرار الصائب ....
فإكتفينا بالمشاهدة وحالنا كمن يرى شخصا يغرق ولا يستطيع أن ينقذه .

[warda22]

.
مساء الخير اختي الفاضلة
صحيح ظروف اليوم تختلف عن زروف الامس لكن ايضا قلوب اليوم اختلفت على قلةب الامس فلم نضحى نساهم في بناء اخلاقا عامة يحترمها الحميع و لم نعد نهتم اعادات الماضي ( الاجابية منها طبعا)
سيدتي الثقافة و التعلم لا يكفيان وحدهما لتربية الاطفال انما اظهار مكارم الاخلاق في جميع نواحيها و في كل ظرف نمر به صعبا كان او بسيظا يخلق بنية شخصية قوية للطفل لا تتزعزع بمجرد خروجه للشارع فالطفل لا يقلد الا الاقربين
ايضا اخت وردة 22-
وجب علينا استعمال طريقة الجزاء و العقاب في كل ما يتعلق بالاخلاق او الدراسة
فربما بهذه الطريقة نصل من يدري
شكرا للجميع

أصارحك كنت يوما من معارضي الضرب في المدارس والعقاب بالعصا لكن مؤخرا بدأت أكتسب قناعات أنه لابد من العقاب الذي يمنع ويردع , لم يعد الاستاذ يتحمل مسؤوليته كمربي ولا الوالدين التزمو بمتابعة تطور هذا النشء تركنا الاعلام الذي يلعب دورا هاما وتخلصنا من مسؤولياتنا للأسف :9::9:
ارفع تحية لكل اب وأم واستاذ قامو بأدوارهم في تربية وتعليم جيل المستقبل
تحية أخي الفاضل

[warda22]

مساء الورد يا وردتي الغالية

تسلمي لي ها من كرمك و طيبة قلبك :11::13:

الله يحفظك

منورة خالتي لا حرمنا طلتك :13::13::13:

[warda22]

السلام عليكم

بارك الله فيك اختي وردة

اول مرة اسمع بهذه اللعبة ككثير من الاعضاء و الزوار
ما لفت انتباهي خلال كل المداخلات هو تحميل المسؤولية كاملة للعائلة
اين دور المدرسين ( او المربين ) برايكم
بعض المعلمين يجبرون التلاميذ على الجلوس باختلاط .
الملابس الرياضية ممنوعة على الذكور و بالمقابل كل شيء تقريبا مباح للإناث
و ما لفت انتباهي ايضا هو ان البعض يقول ان هذا دليل على اهمال التربية من الوالدين و هذا صحيح , و انا ارى ان القسوة و النظام العسكري قد يقود الى نفس النتيجة لان الطفل و عندما يجد نفسه بعيدا عن مراقبة الوالدين له قد يظن انه بامكانه ان يفعل ما يريد ( و هذا حسب شخصية الطفل ) .

لا ننكر ما قلته بالعكس اوافق ما ذهبت اليه حتى اللوم واقع على الاستاذ والطالب أيضا
اما ماقلته عن النظام العسكري الى حد ما أوافقك لكنه سيمنحنا وقتا نغرس فيه تلك الشعلة التي تريه الفرق بين الصح والخطأ ولنقل أنه صار علينا التنبه اكثر لما يحصل مع نشئنا فعار علينا نحن امة الاخلاق أن نقف عاجزين امام أفكار لا يتبناها حتى الغربيون الجادون
تحية يا اخي سعدت بمرورك وتعقيبك

[warda22]

المدرسة لا يمكن فصلها عن الشارع أو عن الواقع الخارجي وإن حاولنا فهذا ضرب من الجنون ...
الطالب أو التلميد يدخل المدرسة أو المتوسة أو الثانوية وهو متأثر بما يدور حوله في الشارع أو في البيت
لما إستقالت العائلة من مهمة التربية نظرا لعدة ضروف تولى الشارع تربية الأبناء ...وكلنا يرى ويسمع ما يحدث في الشارع ...بالإضافة إلى التطور السريع الذي تواكبه المجتمعات جعل من الصعوبة ضبط كل ما يأتي من الخارج أو تقويمه لما يتماشى مع طبيعة مجتمعنا

ليس غريبا أن نرى اليوم لعب التقبيل ولابوس ... مادام الطالب يمكنه أن يفعل ما هو أكثر من ذلك تقليدا لما يراه عبر فديوهات الهاتف المحمول ...
مشكلنا حسب رأيي أنه لم نتمكن من بلورة شخصية خاصة بنا و الحرص على تغذيتها لأجيالنا حيث بناء هذه الشخصية هو ما يمكن من إكتساب مهارة التمييز بين الجائز وغير الجائز بين الفعل السوي وغير السوي ... هذا الإهمال لجانب صناعة شخصية جزائرية يمكنها التمييز أضيف إليه سرعة حركية المجتمعات نظرا للتطور التكنولوجي جعل من الفرد الجزائري مجرد مستهلك و مقلد لا يملك أن يميز ولا أن يتخذ القرار الصائب ....
فإكتفينا بالمشاهدة وحالنا كمن يرى شخصا يغرق ولا يستطيع أن ينقذه .

سلم فوك استاذي كلامك على العين والراس
كيف نبلور شخصية وسط كل الضغوطات التي سبق الحديث عنها
هل يكفي ان يعمل كل واحد لحسابه الخاص دون الخوض في صلاحيات الاخر وهذا الشارع من المسؤول عنه السنا كأفراد فيه نكون نحن الشارع ؟
تحية أستاذي وشكرا على المرور