هل أنت مع أو ضد فكرة ضرب المدرسين للطلبة ؟؟؟

[جابر الجزائري]

السلام عليكم و رحمة الله
أما بعد:

أحببت أن اناقشكم هذا الموضوع الذي اعتبره مهما
هل أنت مع أو ضد ضرب المدرسين للطلبة؟
من منا لم يسمع بان مدرسا قام بضرب الطالب وبان مدرسة قامت بضرب الطالبة
الكثير منا سمع عن ذلك أو انه عاش هذا الموقف
1-فبرأيك متى يكون للمعلم أو للمعلمة الحق في ضرب التلاميذ؟
2-وكيف يكون العقاب المناسب لهم ؟
3-ومتى لا يحق لهم ذلك؟
4-أو هل أنت أساسا رافض لهذه الفكرة ؟
أي لا يستخدم المعلم أو المعلمة هذا الأسلوب إطلاقا في تعامله مع الطلبة
انتظر ارائكم

[نسيم الجزائر]

كاد المعلم ان يكون رسولا ............ من منطلق هذا الكلام الرائع بأي حق يضرب المعلم الاطفال الابرياء ...............
الامير القناص فكرتني بامر بموضوعك الـغـضـب أبن اخي لديه ست سنوات لديه عادة انه يمسك بمقدمة شعرة استاذته قامت بحلقها له و يوم السبت ساذهب اليها راحت عليها الـغـضـبالـغـضـبالـغـضـب

[جابر الجزائري]

كاد المعلم ان يكون رسولا ............ من منطلق هذا الكلام الرائع بأي حق يضرب المعلم الاطفال الابرياء ...............
الامير القناص فكرتني بامر بموضوعك أبن اخي لديه ست سنوات لديه عادة انه يمسك بمقدمة شعرة استاذته قامت بحلقها له و يوم السبت ساذهب اليها راحت عليها

فعلا أخي نسيم كاد المعلم أن يكون رسولا ... لكن مانشهده حاليا العكس
فالمعلم أصبح قدوة فساد في بعض الأحيان
و بخصوص الأستاذه بالعقلية برك كل شيئ يهون

حبدا لو جاوبت على الأسئلة النقاشية

[أمينة ملاك]

أخي ارجو منك تصحيح كلمة طلبة بالتلاميذ ......... لان الطلبة في الجامعة........ غراف اذا طالب يضرب......... تقبل مروري...

[sabi2009]

اولا القانون الجزائري يمنع ضرب المعلمين للتلاميذ واذا دعت الحاجة يضرب ضرب غير مبرح

[جابر الجزائري]

أخي ارجو منك تصحيح كلمة طلبة بالتلاميذ ......... لان الطلبة في الجامعة........ غراف اذا طالب يضرب......... تقبل مروري...

أختاه أظن أن التلميذ يطلب العلم و يصطلح عليه إسم طالب
هذا من وجهة نظري
تحياتي

[أمينة ملاك]

الامير منذ ايام شاهدت حصة كان موضوعها العنف في المدارس تكلمت عن استاذ مصري ضرب تلميذه ذو 6 سنوات فقتله .... و حكم المحكمة عليه ب 5 سنوات سجنا و لك ان تخيل ماذا فعل ام الطفل عند صدور الحكم فبدأت بالصراخ في المحكمة و قالت "من يقتل يقتل" .........تقبل مروري

[نسيم الجزائر]

[quote=rubi;456922]أخي ارجو منك تصحيح كلمة طلبة بالتلاميذ ......... لان الطلبة في الجامعة........ غراف اذا طالب يضرب......... تقبل مروري...
اختي دعيني اصحح لك ما صححتي لاخي غرااف تلميذ يضرب

[جابر الجزائري]

اولا القانون الجزائري يمنع ضرب المعلمين للتلاميذ واذا دعت الحاجة يضرب ضرب غير مبرح

شكرا أخي على المرور

[أمينة ملاك]

[quote=rubi;456922]أخي ارجو منك تصحيح كلمة طلبة بالتلاميذ ......... لان الطلبة في الجامعة........ غراف اذا طالب يضرب......... تقبل مروري...
اختي دعيني اصحح لك ما صححتي لاخي غرااف تلميذ يضرب

شكرا أخي على المعلومة..............

[القناص20]

اخي القناص انا مع ضرب التلميذ من اجل ان يتعلم لان جيلنا كانت الطريقه الوحيدة لتعليم واحترام المعلم والله العظيم عندما كنت اشاهد المعلم في الحي كنت اقضي اليله بكاميلها خائف واراجع كل الدروس وحل الواجبات وعند ما اتغيب ياتي المعلم يبحث عني في البيت وهذة الطريقه كانت علي الجميع اما اليوم نري المعلم هو الذي يخاف من التلميذ وللاسف ان القانون يفرض علي الملم يخاف من التلميذ اما في المتوسطات والثناويات والجمعات حدث ولاحرج وكانك متواجد في شيقاقو

[جابر الجزائري]

الامير منذ ايام شاهدت حصة كان موضوعها العنف في المدارس تكلمت عن استاذ مصري ضرب تلميذه ذو 6 سنوات فقتله .... و حكم المحكمة عليه ب 5 سنوات سجنا و لك ان تخيل ماذا فعل ام الطفل عند صدور الحكم فبدأت بالصراخ في المحكمة و قالت "من يقتل يقتل" .........تقبل مروري

نعم أخي سمعت بهذه الحادثة و الله تأسفت كثيرا للتلميذ الذي تعرض لعقاب مبرح من طرف اأستاذه
شكرا على المرور

[جابر الجزائري]

اخي القناص انا مع ضرب التلميذ من اجل ان يتعلم لان جيلنا كانت الطريقه الوحيدة لتعليم واحترام المعلم والله العظيم عندما كنت اشاهد المعلم في الحي كنت اقضي اليله بكاميلها خائف واراجع كل الدروس وحل الواجبات وعند ما اتغيب ياتي المعلم يبحث عني في البيت وهذة الطريقه كانت علي الجميع اما اليوم نري المعلم هو الذي يخاف من التلميذ وللاسف ان القانون يفرض علي الملم يخاف من التلميذ اما في المتوسطات والثناويات والجمعات حدث ولاحرج وكانك متواجد في شيقاقو


نعم أخي أنا معك في هذه كن أظن أن للعولمة دور في هذا
فبعض الأستاذة أيضا لا يحترمون أنفسهم و يقومون بشرب القهاوي مع التلاميذ في المقاهي و الأستاذ يخلص القهوة

و أظن أن هناك أنواع للعقاب

[جابر الجزائري]

الأسئلة النقاشية من فضلكم

1-فبرأيك متى يكون للمعلم أو للمعلمة الحق في ضرب التلاميذ؟
2-وكيف يكون العقاب المناسب لهم ؟
3-ومتى لا يحق لهم ذلك؟
4-أو هل أنت أساسا رافض لهذه الفكرة ؟
أي لا يستخدم المعلم أو المعلمة هذا الأسلوب إطلاقا في تعامله مع الطلبة

[نسيم الجزائر]

[quote=القناص20;456952]اخي القناص انا مع ضرب التلميذ من اجل ان يتعلم لان جيلنا كانت الطريقه الوحيدة لتعليم واحترام المعلم والله العظيم عندما كنت اشاهد المعلم في الحي كنت اقضي اليله بكاميلها خائف واراجع كل الدروس وحل الواجبات وعند ما اتغيب ياتي المعلم يبحث عني في البيت وهذة الطريقه كانت علي الجميع اما اليوم نري المعلم هو الذي يخاف من التلميذ وللاسف ان القانون يفرض علي الملم يخاف من التلميذ اما في المتوسطات والثناويات والجمعات حدث ولاحرج وكانك متواجد في شيقاقو

في وقتنا لم نكن نخاف من الأستاذ لانه يضربنا إنما كان الأستاذ على قيمة معنوية كبيرة في قلوبنا و قلوب ابائنا حتى اولياءنا يحلفو فينا كي نجوا رايحين للمدرسة ............ و كان الاساتذة يعاملوننا بعدل اما الان فابن الصيدلية و ابن المحامية هو المفضل لدى استاذته اما ابن الزوالي فيرمى في اخر الصف ....

[جابر الجزائري]

للتذكير
الأسئلة النقاشية من فضلكم

1-فبرأيك متى يكون للمعلم أو للمعلمة الحق في ضرب التلاميذ؟
2-وكيف يكون العقاب المناسب لهم ؟
3-ومتى لا يحق لهم ذلك؟
4-أو هل أنت أساسا رافض لهذه الفكرة ؟
أي لا يستخدم المعلم أو المعلمة هذا الأسلوب إطلاقا في تعامله مع الطلبة

[عايدة]

الضرب لا يُقَوم و لا يربي

قد يكون لحكمة بليغة أو تصرف حكيم من المعلم الأثر البالغ في تقويم الطالب أو التلميذ لهذا أنا ضد فكرة ضرب الطلاب في جميع الأطوار .

[جابر الجزائري]

الضرب لا يُقَوم و لا يربي

قد يكون لحكمة بليغة أو تصرف حكيم من المعلم الأثر البالغ في تقويم الطالب أو التلميذ لهذا أنا ضد فكرة ضرب الطلاب في جميع الأطوار .


شكرا عايدة على المرور و انا لك مني التأييد
أظن أن العقوبات الكتابية أو التقويم أفضل هكذا يحس التلميذ بالمسؤولية و الغيرة من زملائه النجباء

[Abdelbasset Kab]

بحكم عملي كأستاذ أرى أنه مهما ضبطت نفسك واستعملت أساليب عقابية أخرى ستجد نفسك مضطرا لأن تضرب احد التلاميذ الذين يثيرون الفوضى ليلتزم الآخرون الصمت
وأرى أن السبيل الوحيد لضبط التلميذ هو تربيته الصحيحة في بيته قبل أن يدخل المدرسة وخلال مشواره الدراسي

[sisila]

اظن ان العقاب الكتابي يحس التلاميذ بالمسؤلية
وانا في كل الحال ضد العنف

[جابر الجزائري]

بحكم عملي كأستاذ أرى أنه مهما ضبطت نفسك واستعملت أساليب عقابية أخرى ستجد نفسك مضطرا لأن تضرب احد التلاميذ الذين يثيرون الفوضى ليلتزم الآخرون الصمت
وأرى أن السبيل الوحيد لضبط التلميذ هو تربيته الصحيحة في بيته قبل أن يدخل المدرسة وخلال مشواره الدراسي


وفقك الله عبدوو في العمل الحساس نوعا ما
أظن عبدو أن الضرب قد يؤدي إلى مشاكل نفسية و قد لا يقوم بإسكات التلميذ المشاكس بل يزيد إثارته

أظن أن الضرب ليس حلا و هذا رأيي و نحن نحترم رأيك أخي

[جابر الجزائري]

اظن ان العقاب الكتابي يحس التلاميذ بالمسؤلية
وانا في كل الحال ضد العنف

شكرا أختاه على المرور و أنا مثلك
أظن العقاب الكتابي و التقويم بالنقاط أفضل و أضمن لمصلحة الأستاذ كون الضرب ممنوع قانونيا

[Aksilus]

بعيدا عن أبجديات التعليم وميكانيزمات البيداغوجيا والتي تتغير بالمناسبة في كل عقد، فتارة إعتمد المعلمون على الطريقة التلقينية فالحوارية فالمقاربة بالأهداف وحاليا بالكفاءات....والتعليم بالمشروع وغير ذلك من طرائق ديداكتية!!في كل عقد تظهر منهجية تتم سابقتها وقد تناقضها أحيانا ولم يصل جهابذة التربية إلى الحقيقة المطلقة! فما نعتبره اليوم مُسَّلمٌ به سنكفر به لاحقا!
وعليه فلا أثق في العلوم الإنسانية مهما بلغت دقتها وخاصة تلك التي تتعلق بالسلوكيات والنفسيات....
يقول الرسول صلى الله عليه وعلى آله وسلم: { علموا الصبي الصلاة لسبع سنين واضربوه عليها ابن عشر سنين . (http://www.islamweb.net/newlibrary/display_book.php?idfrom=1321&idto=1322&bk_no=14&ID=856#docu) }
ويقول الله عز وجل :( وَاللاتِي تَخَافُونَ نُشُوزَهُنَّ فَعِظُوهُنَّ وَاهْجُرُوهُنَّ فِي الْمَضَاجِعِ وَاضْرِبُوهُنَّ فَإِنْ أَطَعْنَكُمْ فَلا تَبْغُوا عَلَيْهِنَّ سَبِيلاً )سورة النساء /34 . قال الإمام القرطبي في تفسير هذه الآية: " قوله تعالى (واضربوهن) أمر الله أن يبدأ النساء بالموعظة أولاً ، ثم بالهجران، فإن لم ينجعا فالضرب، فإنه هو الذي يصلحها ويحملها على توفية حقه ، والضرب في هذه الآية هو ضرب الأدب غير المبرح .... "
ولن أتطرق إلى علماء النفس الغربيين الذين أدلوا بدلوهم في هذا المنحى حتى لا أساويهم بما هو مقدس!
إخترتُ عقيدتي فليختر الآخرون ما يشاؤون!!!!

[Abdelbasset Kab]

بعيدا عن أبجديات التعليم وميكانيزمات البيداغوجيا والتي تتغير بالمناسبة في كل عقد، فتارة إعتمد المعلمون على الطريقة التلقينية فالحوارية فالمقاربة بالأهداف وحاليا بالكفاءات....والتعليم بالمشروع وغير ذلك من طرائق ديداكتية!!في كل عقد تظهر منهجية تتم سابقتها وقد تناقضها أحيانا ولم يصل جهابذة التربية إلى الحقيقة المطلقة! فما نعتبره اليوم مُسَّلمٌ به سنكفر به لاحقا!
وعليه فلا أثق في العلوم الإنسانية مهما بلغت دقتها وخاصة تلك التي تتعلق بالسلوكيات والنفسيات....
يقول الرسول صلى الله عليه وعلى آله وسلم: { علموا الصبي الصلاة لسبع سنين واضربوه عليها ابن عشر سنين . (http://www.islamweb.net/newlibrary/display_book.php?idfrom=1321&idto=1322&bk_no=14&id=856#docu)}
ويقول الله عز وجل :( وَاللاتِي تَخَافُونَ نُشُوزَهُنَّ فَعِظُوهُنَّ وَاهْجُرُوهُنَّ فِي الْمَضَاجِعِ وَاضْرِبُوهُنَّ فَإِنْ أَطَعْنَكُمْ فَلا تَبْغُوا عَلَيْهِنَّ سَبِيلاً )سورة النساء /34 . قال الإمام القرطبي في تفسير هذه الآية: " قوله تعالى (واضربوهن) أمر الله أن يبدأ النساء بالموعظة أولاً ، ثم بالهجران، فإن لم ينجعا فالضرب، فإنه هو الذي يصلحها ويحملها على توفية حقه ، والضرب في هذه الآية هو ضرب الأدب غير المبرح .... "
ولن أتطرق إلى علماء النفس الغربيين الذين أدلوا بدلوهم في هذا المنحى حتى لا أساويهم بما هو مقدس!
إخترتُ عقيدتي فليختر الآخرون ما يشاؤون!!!!

بوركت أخي الكريم
و لا أرى أن المقاربة بالكفاءات قد نفعت في شيء يذكر

[جابر الجزائري]

بعيدا عن أبجديات التعليم وميكانيزمات البيداغوجيا والتي تتغير بالمناسبة في كل عقد، فتارة إعتمد المعلمون على الطريقة التلقينية فالحوارية فالمقاربة بالأهداف وحاليا بالكفاءات....والتعليم بالمشروع وغير ذلك من طرائق ديداكتية!!في كل عقد تظهر منهجية تتم سابقتها وقد تناقضها أحيانا ولم يصل جهابذة التربية إلى الحقيقة المطلقة! فما نعتبره اليوم مُسَّلمٌ به سنكفر به لاحقا!
وعليه فلا أثق في العلوم الإنسانية مهما بلغت دقتها وخاصة تلك التي تتعلق بالسلوكيات والنفسيات....
يقول الرسول صلى الله عليه وعلى آله وسلم: { علموا الصبي الصلاة لسبع سنين واضربوه عليها ابن عشر سنين . (http://www.islamweb.net/newlibrary/display_book.php?idfrom=1321&idto=1322&bk_no=14&id=856#docu) }
ويقول الله عز وجل :( وَاللاتِي تَخَافُونَ نُشُوزَهُنَّ فَعِظُوهُنَّ وَاهْجُرُوهُنَّ فِي الْمَضَاجِعِ وَاضْرِبُوهُنَّ فَإِنْ أَطَعْنَكُمْ فَلا تَبْغُوا عَلَيْهِنَّ سَبِيلاً )سورة النساء /34 . قال الإمام القرطبي في تفسير هذه الآية: " قوله تعالى (واضربوهن) أمر الله أن يبدأ النساء بالموعظة أولاً ، ثم بالهجران، فإن لم ينجعا فالضرب، فإنه هو الذي يصلحها ويحملها على توفية حقه ، والضرب في هذه الآية هو ضرب الأدب غير المبرح.... "
ولن أتطرق إلى علماء النفس الغربيين الذين أدلوا بدلوهم في هذا المنحى حتى لا أساويهم بما هو مقدس!
إخترتُ عقيدتي فليختر الآخرون ما يشاؤون!!!!



شكرا أخي على إثرائك الموضوع
تحياتي

[كسكروط هدرة]

السلام عليكم
بحكم عملي كأستاذ في التعليم المتوسط أريد سرد رأيي
أخي الكريم لقد تعلمنا في الجامعة علم نفس الطفل وهذا نظريا لكننا عندما دخلنا الميدان التطبيقي وأتكلم هنا عن نفسي ... وجدت الأمور مخالفة لما تعلمته ... والتعامل مع المراهقيين من أصعب الأمور التي واجهتها في حياتي ... لو تعانله نفسيا وبلطف يستعمل قدراته المراهقة ليستعمرك بالفوضى والكلام الصاراخ ويجب هنا علي ان أضربه لس ضربا مبرحا بالتأكيد لكن أضربه أو أؤنبه على أفعاله لكي يكون عبرة لأصدقائه ولكل مقام مقال كما يقال ...
وبالنسبة لي في بعض الأحيان أستدعي المربين الذين يعملون بالمؤسسة ..
أرجو الافادة لمن يملك كيفية التعامل مع التلاميذ يليفيدني أحد ما ..
فوالله أشهد انه ينفطر قلبي وأكاد أبكي عندما أضرب أحدهم لكن للضرورة أحكام ..
شكرا لكم على هذه الفضفضة الهادفة ..
لكم مني أجمل تحية

[Abdelbasset Kab]

السلام عليكم
بحكم عملي كأستاذ في التعليم المتوسط أريد سرد رأيي
أخي الكريم لقد تعلمنا في الجامعة علم نفس الطفل وهذا نظريا لكننا عندما دخلنا الميدان التطبيقي وأتكلم هنا عن نفسي ... وجدت الأمور مخالفة لما تعلمته ... والتعامل مع المراهقيين من أصعب الأمور التي واجهتها في حياتي ... لو تعانله نفسيا وبلطف يستعمل قدراته المراهقة ليستعمرك بالفوضى والكلام الصاراخ ويجب هنا علي ان أضربه لس ضربا مبرحا بالتأكيد لكن أضربه أو أؤنبه على أفعاله لكي يكون عبرة لأصدقائه ولكل مقام مقال كما يقال ...
وبالنسبة لي في بعض الأحيان أستدعي المربين الذين يعملون بالمؤسسة ..
أرجو الافادة لمن يملك كيفية التعامل مع التلاميذ يليفيدني أحد ما ..
فوالله أشهد انه ينفطر قلبي وأكاد أبكي عندما أضرب أحدهم لكن للضرورة أحكام ..
شكرا لكم على هذه الفضفضة الهادفة ..
لكم مني أجمل تحية

نحن ندرس في نفس المستوى وأوافقك في كل كلمة قلتها أخي

[نسيم الجزائر]

الضرب لا يأتي بنتيجة مهما كانت دوافعه خصوصا لما يكون التلميذ في المتوسطة ............... ربما تلاميد الابتدائي لا يذمرون حقدا اذا تم ضربهم بصورة لطيفة اما ان عوملوا معاملة الوحوش فلن يغفروها للأستاذ حتى في قبره ............................ لازلت اتذكر كيف صفعني احد الاساتذة و انا في السنة السابعة فقط لان ورقة الانشاء كانت مقطوعة نوعا ما من الجهة السفلية و لحد الان كلما التقيت به افكر في الهجوم عليه بالكوتبيات و الدماغات ........... ثم اقول في قرارة نفسي مر زمااااااااااااااااااااااااااان ربي يسامحو

[abdou.dz]

أنا كوني تلميذا أوافق على ضربي إن كان السبب وجيزا بل و أدعو إلى ضربي إن كان الأستاذ جادا في عمله .....
أما بعض الأساتذة....تجده منذ أن يدخل وهو *مستلق* على مكتبه يطالع الجريدة أو يستمتع باستنشاق السجارة (ممنوع التدخين في القسم) متجاهلا القانون ثم اذا اشتكى أحد منه تجده يقيم الدنيا ولا يقعدها...فأي ضرب ناله المسكين و أي شتم وبهدلة
و لكم أن تحكمو..
شكرا جابر

[Abdelbasset Kab]

الضرب لا يأتي بنتيجة مهما كانت دوافعه خصوصا لما يكون التلميذ في المتوسطة ............... ربما تلاميد الابتدائي لا يذمرون حقدا اذا تم ضربهم بصورة لطيفة اما ان عوملوا معاملة الوحوش فلن يغروها للأستاذ حتى في قبره ............................ لازلت اتذكر كيف صفعني احد الاساتذة و انا في السنة السابعة فقط لان ورقة الانشاء كانت مقطوعة نوعا ما من الجهة السفلية و لحد الان كلما التقيت به افكر في الهجوم عليه بالكوتبيات و الدماغات ........... ثم اقول في نفسي مر زمااااااااااااااااااااااااااان ربي يسامحو
ربما لوكنت في الميدان أخي عبدو ستعرف لماذا احيانا الضرب يجدي نفعا

[نسيم الجزائر]

[quote=abbou32;457814]ربما لوكنت في الميدان أخي عبدو ستعرف لماذا احيانا الضرب يجدي نفعا
انا معاك اخي عبدو و لكن ليس صفعة رنينها و زفها لا زالا يغنيان في اذني الـغـضـب

[نسيم الجزائر]

[quote=abdou.dz;457812]أنا كوني تلميذا أوافق على ضربي إن كان السبب وجيزا بل و أدعو إلى ضربي إن كان الأستاذ جادا في عمله .....
أما بعض الأساتذة....تجده منذ أن يدخل وهو *مستلق* على مكتبه يطالع الجريدة أو يستمتع باستنشاق السجارة (ممنوع التدخين في القسم) متجاهلا القانون ثم اذا اشتكى أحد منه تجده يقيم الدنيا ولا يقعدها...فأي ضرب ناله المسكين و أي شتم وبهدلة
و لكم أن تحكمو..
شكرا جابر

ما عليك الى الاتصال بكسكروط هدرة و عبدو 32 حتى يطبقان عليك نظرية الضرب الغير مبرح هههههههههههههههههههه

[Abdelbasset Kab]

[quote=abbou32;457814]ربما لوكنت في الميدان أخي عبدو ستعرف لماذا احيانا الضرب يجدي نفعا

انا معاك اخي عبدو و لكن ليس صفعة رنينها و زفها لا زالا يغنيان في اذني الـغـضـب

تكبر وتنسى عبدو

[نسيم الجزائر]

[quote=abbou32;457828][quote=نسيم الجزائر;457822]

تكبر وتنسى عبدو

كبرت و نسيتها و جابر جاء فركني بيها راني نخم نخلفهالو ليه ههههههههه
بكل الاحوال طول حياتي نحترم مهنة الاستاذ و ابجلها

[abdou.dz]

[quote=abbou32;457828][quote=نسيم الجزائر;457822]

تكبر وتنسى عبدو

كبرت و نسيتها و جابر جاء فركني بيها راني نخم نخلفهالو ليه ههههههههه
بكل الاحوال طول حياتي نحترم مهنة الاستاذ و ابجلها

http://www.counterfeitmini.com/main.swf

[جابر الجزائري]

[quote=abbou32;457828][quote=نسيم الجزائر;457822]

كبرت و نسيتها و جابر جاء فركني بيها راني نخم نخلفهالو ليه ههههههههه
بكل الاحوال طول حياتي نحترم مهنة الاستاذ و ابجلها


هههه نسيم إن الله تنسى
و فعلا أخي نسيم الأستاذ هو المعلم و بمتابة رسول العلم
تحياتي

[جابر الجزائري]

[quote=نسيم الجزائر;457833][quote=abbou32;457828]
http://www.counterfeitmini.com/main.swf


شكرا أخي
ربما هذا سيفيد نسيم في إشفاء غليله
ههه

[hamidou.h21]

أنا ضد فكرة ضرب التلاميذ لأن تلاميذ اليوم ليسوا هم تلاميذ الامس، ومعلمي اليوم ليسوا هم معلمي الامس، وحتى آباء اليوم ليسوا مثل آباء الامس.
بكل صراحة يختلف المعلمين باختلاف أفكارهم وتوجهاتهم ومستواهم لذلك ليس العيب في إباحة الضرب ، لكن العيب والخوف من استغلال هذا الضرب على حساب طرق أخرى في التأديب.
في رايي يجب ان تكلم عن المشاكل المرتبطة بالمدرسين بوعي ومسؤولية، خاصة في هذا الوقت، ولا نجعل لذلك أي قيود تحت أي إعتبار، لأن مانراه في المدارس اليوم أمر عُجاب .

[Abdelbasset Kab]

أنا ضد فكرة ضرب التلاميذ لأن تلاميذ اليوم ليسوا هم تلاميذ الامس، ومعلمي اليوم ليسوا هم معلمي الامس، وحتى آباء اليوم ليسوا مثل آباء الامس.

.

هل هم أحسن أم أسوأ ؟

[ASMA KARAME]

والله اكيد ضد

[hamidou.h21]

هل هم أحسن أم أسوأ ؟

حال اليوم أسوء بكثير من الامس ، تلاميذ الوم لا يعرفون معنى احترام المعلم والاستاذ، ولا مستوى إدراكهم للواقع مثل حالهم من الجيل القديم.
بعض معلمي وأساتذة اليوم أسوء من معلمي وأساتذة الامس، لأنه أصبح كل من هب ودب يدخل إلى هذه العائلة الكبيرة العظيمة عائلة التعليم، خاصة لما نسمع عن المحسوبية و(المعرفة) التي انتقلت حتى لمسابقات توظيف المعلمين، وبالتالي أصبح لا يؤخذ بمقياس الامتحان النزيه والكفاءة لاختيار مكوني أجيال الغد. هذا لا أنسى كذلك عامل التكوين بعد إغلاق معاهد التكوين الخاصة بالمعلمين.
بالنسبة لللآباء، فأباء اليوم أصبحت تؤخذهم النخوة عندما يضرب أو حتى يصرخ معلم في وجه إبنه، وتجده يحلف أغلظ الايمان في وجه المعلم، وربما أمام إبنه ، أو أمام باقي التلاميذ.
لهذا كله أقول أن الضرب في الوقت الحالي لا يضيف سوى المشاكل، إذا كنا نريد إصلاح حال التلاميذ يجب أن يكون الاصلاح شاملا ، يشمل التلميذ، المعلم، الاولياء ، والله اعلــــــــــــــم

[جابر الجزائري]

للتذكير
الأسئلة النقاشية من فضلكم

1-فبرأيك متى يكون للمعلم أو للمعلمة الحق في ضرب التلاميذ؟
2-وكيف يكون العقاب المناسب لهم ؟
3-ومتى لا يحق لهم ذلك؟
4-أو هل أنت أساسا رافض لهذه الفكرة ؟
أي لا يستخدم المعلم أو المعلمة هذا الأسلوب إطلاقا في تعامله مع الطلبة