درس " وصايا وتوجيهات ابن الوردي " في مادة الأدب العربي _ للسنة الثالثة ثانوي _ شعبة علوم تجريبية _
السَّلامُ علَــــيكُم يوم الأربعاء 12 ذي القعدة 1434 هـ الموافـق لـ 18 سبتمبر 2013 مـ الوحدة التعلمية01 :الزهد والمدائح النشاط : نص أدبي الموضوع : وصايا وتوجيهات ابن الوردي أتعرف على صاحب النص : هو ابن الوردي زين الدين ، ولد بمعرة النعمان عام 689هـ ، درس علوم اللغة والأدب واهتم بالتاريخ والنحو ، نظم عدة أشعار في الزّهد متأثرًا بأحوال مجتمعه ، توفي عام 749هـ . أثري رصيدي اللغوي : القلل: الجبال كنعان ونمرود : من الأعلام التّاريخية . الملل : مفردها ملة وهي المذهب اي الطريقة في الدين . أكتشف معطيات النص : * يدعو الشاعر في نصه الى الزهد في الدنيا والتفكير في الآخرة . * المخاطب الحقيقي في هذا النص هو ولده ، والدليل على ذلك البيت السابع " أي بنيّ " . * ذكرنا الشاعر في هذه القصيدة بمن سبقونا من ملوك وجبابرة ، وكيف كانت نهايتهم ، وذلك لأخذ العبرةمنهم . *شبه الشاعر الراغبون في الحياة الدنيا بالجاهلين ، لأن هذا الراغب لا يدرك ان الدنيا لذاتها فانية ، وينمّ على ان الشاعر حكيم ذو عقل راجح . أناقش معطيات النص : -اعتمد الشاعر على اسلوبي التلقين والتوجيه معا في نصه وهو اسلوب ناجع لأنه يخاطب الفرد ويخاطب المجتمع في آن واحد . - ان هذه التوجيهات التي عرضها الشاعر صالحة لعصرنا لأنها تتعلق بمجموعة من الخصال يجب التمسك بها في أي عصر كتقوى الله وطرح الدنيا . احدد بناء النص : - اعتمد الشاعر في هذا النص على اسلوبي القرير ( خبري ) والتوجيه (إنشائي) فوظف الاسلوب الخبري لمحاكاة العقل حيث أقر بحقائق في الحياة الدنيا ، كما وظف الاسلوب الإنشائي لتجسيد العاطفة . - النمط الغالب على النص هو النمط الايعازي (الارشادي) ، ومن بين خصائصه : " استعمال أساليب الأمر والنهي مثل : اطلب ، اطرح .اعتزل ... ، واستعمال افعال الحركة مثل : تخفض تعلي ..." أتفحص الاتساق والانسجام: حاول الشاعر أن يكون مقنعا في مقاله لأنه استعان بالحجج والبراهين الواقعية ن فضرب المثل بالنمرود وكنعان واقتبس من القرآن الكريم في البيت السّادس . - الصورة البيانية الواردة في النص تخدم الشكل لأن عصر الانحطاط اهتم بالجانب الشكلي من زخرفة وتعقيد . أجمل القول في تقدير النص : (انقلوه من الكتاب المدرسيل ) سأكمل الباقي غدا ان شاء الله من دفتري لدروس مادة الأدب العربي 2013 |
رد: درس " وصايا وتوجيهات ابن الوردي " في مادة الأدب العربي _ للسنة الثالثة ثانوي _ شعبة علوم تجريبية
بارك الله فيك أميرة
وفقك الله و جميع المقبلين على شهادة البكالوريا أسأل الله لم النجاح و التوفيق تحياتي |
رد: درس " وصايا وتوجيهات ابن الوردي " في مادة الأدب العربي _ للسنة الثالثة ثانوي _ شعبة علوم تجريبية
بارك الله فيك
|
رد: درس " وصايا وتوجيهات ابن الوردي " في مادة الأدب العربي _ للسنة الثالثة ثانوي _ شعبة علوم تجريبية
السَّلامُ علَــــيكُم
وفيكم بارك الرحمن ، العفو هذا واجبي ، الله ينجح الجميــع أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه |
رد: درس " وصايا وتوجيهات ابن الوردي " في مادة الأدب العربي _ للسنة الثالثة ثانوي _ شعبة علوم تجريبية
بارك الله فيكي حبيبتي
|
رد: درس " وصايا وتوجيهات ابن الوردي " في مادة الأدب العربي _ للسنة الثالثة ثانوي _ شعبة علوم تجريبية
شكرًا اميرة،،،،،، و بالوفيق لطلبة البكالوريا،،،، من الان تبدا الرحلة ،،،، رحلة التفوق و النجاح
|
الساعة الآن 01:35 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى