|
تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
يلاحظ الكثير من الأساتذة عند بعض التلاميذ لامبالاة و عدم اهتمام بالمادة و في بعض الاحيان يصرح التلميذ علنا لاستاذ المادة فيقول : انا لا احب هذه المادة لا يمكن لاستاذ ان يعاتب التلميذ لانه لا يحب مادته فهذه ميولات شخصية لا احد له الحق في تغييرها او رفضها لكن السؤال المطروح هل للتلمميذ الحق عندما يحضر حصة المادة التي لا تجذب اهتماماته ،هل له الحق ان يظهر اللامبالاة عن طريق الخربشة و الاهتمام بامور خارجة عن الدرس حتى يتلقى الملاحظة من الاستاذ؟؟؟؟ هل له الحق في عدم الاهتمام بكراس المادة بهذه الحجة؟؟؟ هل هذا من الانظباط و الاحترام؟؟ ربما هناك الكثير من الاساتذة الكرام الذين يلاحظون هذه الظاهرة في الاقسام فكيف نتعامل مع ذلك؟؟ ما هو دور الاولياء في ذلك؟؟ مثلا بالنسبة للمواد العلمية في القسم الادبي و المواد الادبية في القم العلمي بعض الاولياء سامحهم الله يشجعون ابناءهم على توجيه افكارهم نحو الافق الضيق فيقولون لنا عندما نوجه اليهم الملاحظة: يردون قائلين....... عادي لان ابني ادبي ......بالنسبة للمواد العلمية او عادي لان ابني علمي .....بالنسبة للمواد الادبية هل هناك عقل علمي و عقل ادبي ؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟ ؟؟ ؟ ام ان المشكلة الكبرى ان تلاميذ اليوم ليست لديهم شهوة العلم كما كان لدى سابقيهم ليست لهم روح الاستطلاع و البحث عن الجديد و تية الفكر 'ليس فيهم فضول التعلم لا يبحثون الا عن تحصيل العلامات فتصبح العملية حسابية المادة كذاا...... + معاملها كذا......= اعمل فيها بجد المادة كذا.....+ معاملها كذا......= لا اعمل فيها بجد اليست هذه كارثة ما هي الاساليب التي يمكن اتباعها لتحسيس التلاميذ باهمية كل المواد ؟ |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
أحيانا يكون الأستاذ هو السبب في عدم تفضيل التلميذ لهذه المادة وذلك لأن بعض الأساتذة يفضلون أيضا التعامل مع تلاميذ محددين وهذا يعتبر سببا في نفور التلاميذ الآخرين من هذه المادة
وهذه الظاهرة منتشرة في وسطنا التربوي :بما أنني أكره الأستاذ فإنني أكره مادته،والعكس صحيح |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
اقتباس:
شكرا على كرم المرور و التعقيب , تحياتي |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
شكرا لك اختي على هذا الطرح القيم الذي يستحق دراسة علمية لانه بصرحة الاشكالية المطروحة من طرفك تعبر على الواقع الحاصل في ميدان التربية والتعليم فمن خلال عملنا في الميدان نلاحظ بان اهتمام التلاميذ يتفوت من مواد على مواد دراسية اخرى والسبب في رئي راجع متغيرات كثير تساهم في عدم اه تمام التلاميذ بشكل ايجابي مع مختلف المواد.
|
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكِ الله خيرا هناك عوامل كثيرة تساهم في تفضيل التلميذ لمادة على حساب أخرى الاولياء مثلا: يقول ابني أو ابنتي سيكون طبيب فيحاول المستحيل ليحبب له الرياضيات والفيزياء والعوم ويجعله يبتعد عن الادب والاجتماعيات ويستهزئ بتلك المواد تحت مسمى أنها أدبية وفي نظرهم الادب للذين يحفظون فقط والعلمية للاذكياء فقط نعم هذا واقع ملموس وايضا يلعب الاستاذ دورا فهو الذي يحبب المادة للتلميذ او يجعله يكرهها نسال الله التوفيق في حفظ الله + لا يلعب العقل دورا مثلما قلتِ عقل ادبي او علمي بل طريقة برمجة العقل هي التي تؤثر فان قلنا انا ادرس الرياضيات فقط العقل سيدرس الرياضيات فقط ولن يتقبل مادة أخرى جزاكِ الله خيرا |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
ربما ذلك لكن الاستاذ هو الذي يجعل التلميذ يحب او يكره تلك المادة.
عندما يجد التلميذ استاذ يساعده في تلك المادة و يشرح له و يكون وقت العمل و الجد وهناك وقت الراحة راحة و يكون مع تلميذه بمثابة الاخ الاكبر و الاستاذ و الصديق و عندما يوفر جو العمل و التعاون فإن التلميذ سوف يحب تلك المادة و العكس صحيح عند بعض الاساتذة. و هذا عن تجربتي أنا. |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
اقتباس:
بارك الله فيك اخي على كرم المرور و التعقيب تحياتي و تقديري |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ... بارك الله فيك على كرم المرور و التعقيب تحياتي و تقديري |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
اقتباس:
فعلا للاستاذ دور هام في جعل التلميذ يهتم بالمادة من خلال طريقته في التدريس و التعامل . شكرا على الاضافة و بارك الله فيك على كرم المرور . تحياتي |
رد: تفضيل التلميذ لمادة على حساب اخرى ...لماذا ؟
في الحقيقة انا أرى أن تفضيل مادة على اخرى يعود الى نظرة الطالب الى اساتذته
فهو يفضل المادة التي يرى ان استاذها استاذ جيد و متفهم و لديه روح الدعابة اما ان يكون الاستاذ عنفويا و جامدا فسوف يكره الاستاذ و المادة |
| الساعة الآن 06:35 PM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى