أخطاء بيداغوجية في الموضوع الأول رياضيات bac 2009
 

ورد في الفرع أ)السؤال الثالث من التمرين الثاني من الموضوع الأول لاختبارمادة الرياضيات شعبة العلوم التجريبية بكالوريا2009 :nعدد طبيعي.عين قيمnبحيث....
الاجابة تتطلب توظيف مبرهنة قوص (gauss) الموحودة فقط في برنامج شعبتي الرياضي و تقني رياضي .الا اذا كانت طريقة آخرى للحل لا نعلمها ,نرجو افادتنا بها "و ما اتيت من العلم الا قليلا"

رد: أخطاء بيداغوجية في الموضوع الأول رياضيات bac 2009
 

bonne chense a tous le monde

رد: أخطاء بيداغوجية في الموضوع الأول رياضيات bac 2009
 

ذا كان n=12k/7 فان k=7n/12 حتى يكون
n عددا طبيعيا فان K مضاعف للعدد 7 فما هو إلا استنتاج منطقي للحصول على عدد طبيعي .
لان العدد12ليس مضاعف للعدد 7 .وهو ما نتوقعه المطلوب في التمرين و ايضا يمكن استعمال مبرهنة غوس .
نتمنى النجاخ للجميع

رد: أخطاء بيداغوجية في الموضوع الأول رياضيات bac 2009
 

السلام عليكم،
بالنسبة لموضوع الرياضيات:
لا يوجد لا خطأ بيداغوجي ولا هم يحزنون، وإنما "كومندوس الشروق" أبانوا عن مستواهم المتدني والضعيف.
من قام بحل الموضوع في الشروق، ولأنه ينتمي للجيل القديم ولأنه اعتاد على حفظ تمارين النظام القديم، لم يستطع حل التمرين وفق النظام الجديد نتيجة لعجزه وجهله، فراح يعلق بأن المواضوع لا يمكن حله إلا بطريقة غوص.
استشرت اليوم مجموعة من أساتذة الرياضيات، فجاء ردهم بأن الموضوع لم يطرح أي مشكلة، ويمكن حل التمرين دون اللجوء إلى طريقة غوص.
"القليل من الحشمة يا ناس"