تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 06:32 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دائمة الذكر مشاهدة المشاركة
استاذ هل كل النصوص هي des textes argumentatifs
لا تكون بالضرورة argumentatifs
قد يكون نصا(حسب برنامج السنة الرابعة)
نصا وصفي أو شرحي أو سردي
descriptif-explicatif-narratif وهدفها هو إقناع القاريء بالفكرة التي يريد أن يوصلها الكاتب له
des textes à visée argumentative
لكن ما لاحظته في دروات سابقة هو أن كل النصوص في مواضيع الفرنسية تكون في غالبها argumentatif
وان شاء الله ستكون لنا وقفة مع أنواع النصوص


<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
التعديل الأخير تم بواسطة Abdelbasset Kab ; 04-03-2013 الساعة 06:34 PM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية دائمة الذكر
دائمة الذكر
مشرفة سابقة
  • تاريخ التسجيل : 29-03-2009
  • الدولة : الجزائر
  • المشاركات : 43,268

  • زسام التحرير 

  • معدل تقييم المستوى :

    61

  • دائمة الذكر is a jewel in the roughدائمة الذكر is a jewel in the roughدائمة الذكر is a jewel in the rough
الصورة الرمزية دائمة الذكر
دائمة الذكر
مشرفة سابقة
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 06:37 PM
شكرا استاذي على التوضيح

واصل انا في المتباعة

و اتمنى ان يلتحق بالصفحة الاولياء الذين لديهم ابناء سيمتحنون هذا العام

و جزاك الله كل خير
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 06:39 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دائمة الذكر مشاهدة المشاركة
شكرا استاذي على التوضيح

واصل انا في المتباعة

و اتمنى ان يلتحق بالصفحة الاولياء الذين لديهم ابناء سيمتحنون هذا العام

و جزاك الله كل خير
شكرا أم هديل على المتابعة ووفق الله ابنتك في شهادة التعليم المتوسط


<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية michou M
michou M
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 16-08-2012
  • الدولة : secret
  • المشاركات : 1,867
  • معدل تقييم المستوى :

    13

  • michou M is on a distinguished road
الصورة الرمزية michou M
michou M
شروقي
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 06:55 PM
salam
pour le BEM la plut part des sujets de français sont des textes argumentatifs et c'est vrai l'élève trouve une déficulté dans l'expression écrite , beh voila je vais vous donner un example vous pouvez le pratiquez avec n'importe quels sujets

Dans le texte argumentatif , on doit suivre un plan et qui s'appelle un plan par inventaire qui veux dire : une thèse ( opinion ) , arguments et une conclusion
pour les arguments je vous conseils d'utiliser les articulateurs ( les conecteurs logique ) comme : D'abord , ensuite et enfin , oubien : D'une part , d'autre part , par aillieur , il y a pal de conecteurs pour varier et bien organiser norte expression écrite
Voila l'example
on donne d'abord le titre , introduire notre opinion par un verbe d'opinio ou expression comme ; estimer , croir , trouver , plaide , voir
expression comme ; a mon avis , personnelement je trouve que , selon moi , j'ai la pression de

on commence l'example

la violence
je dénonce la violence et lui reconnais ses aspets négatifs.
D'abord , ajouter la violence à de la violence n'apporte rien
Ensuite , ce comportement empeche le dialogue entre les amis et les familles
Enfin , utiliser la violence c'est se comporter en un animal
Donc , la violence ne règle pas les conflits

vous pouvez garder la meme structure de l'opinion en remplaçant le juste le theme

je vais vous donner aussi quelques expression écrite sur des themes divers
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 07:15 PM
les rapports logiques
يعد درس القواعد(grammaire) هذا من أهم الدروس في برنامج السنة الرابعة.
سنبدأ بأول درس le rapport de causeالكثير من التلاميذ يعتبرون هذا الدرس صعبا ولكنه في الحقيقة سهل وسنبسط الأمر ليفهمه الجميع:
le rapport de cause أو العلاقة السببية هو الربط بين جملتين تكون إحداهما سببا في حصول الأخرى
لتكون لدينا هاتين الجملتين المستقلتين proposiition indépendante
Mohamed est malade -
Mohamed est abdsent
-
سنربط بين هاتيم الجملتين البسيطيتين لنتحصل على جملة مركبة تفيد السببexprime une cause
*أولا نبحث عن الجملة التي هي سبب في حصول الأخرى
حتما فإن جملة Mohamed est malade هي سبب في حصول الجملة الثانية أي Mohamed est absent
أي أن سبب غياب محمد هو المرض
إذا فليكن 2 هو رقم الجملة التي تكون سببا
ورقم 1 هو رقم lالجملة الأخرى
سنربط بين هاتين الجملتين بإحدى الأدوات التي تفيد السبب وهي كثيرة ولعل أشهرها car- parce que-comme-
تنبيه

بالنسبة لـ car وparce que تستعملان دوما بين الجملتين
أما comme تستعمل في بداية الجملة
وسنربط الجملتين على هذا النحو
  1. بالنسبة لـ car و parce que
phrase 1+car+phrase 2
أي أن جملتنا المركبة ستكون هكذا
Mohamed est absent car il est malade
(نفس الشيء بالنسبة لـ parce que )

بالنسبة لـ comme
comme phrase2,phrase1
أي أن جملتنا المركبة ستكون هكذا
comme Mohamed est malade,il est absent



<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 07:21 PM
تطبيق exercice
Exprime un rapport de cause en utilisant :car et comme

Il neige depuis hier-
La route est bloquée-
بطبيعة الحال هذا التمرين موجه إلى التلاميذ فأرجو عدم مساعدتهم


<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
التعديل الأخير تم بواسطة Abdelbasset Kab ; 04-03-2013 الساعة 07:23 PM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية michou M
michou M
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 16-08-2012
  • الدولة : secret
  • المشاركات : 1,867
  • معدل تقييم المستوى :

    13

  • michou M is on a distinguished road
الصورة الرمزية michou M
michou M
شروقي
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 07:22 PM
Une expréssion écrite sur la Télévision ( contre la T.V)j

La Télévision
Je pense qu'il faudrait interdire purement et purement et simplement aux jeunes de regarder la télévision avant leur majorité
D'une part , les jeunes qui regardent la TV ne font plus rien d'intéressant , ils ne lisent plus , ne font plus de sports ...
D'autre part , la TV ne leur apprend rien : des enfants se couchent trop tard et n'ont plus aucune attention en classe.
Alors , je crois qu'il faudrait interdire la Télévision aux enfants de mois de 18 ans
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
04-03-2013, 08:37 PM
تابع لدرس rapport de cause
بالإضافة إلى الأدوات التي تستمعمل في ربط جمل والتي تفيد السبب هناك أيضا :
grace à
à cause de

بالنسبة لـ grace à تستعمل في التعبير عن سبب ايجابي وهي تعني "بفضل"
مثلا لو قلنا بالعربية
بفضل الطائرة اصبح السفر أكثر راحة هنا سبب إيجابي
وتستعمل à cause de في التعبير عن سبب سلبي وهي تعني "بسبب"
ولو قلنا
عوقب التلميذ بسبب غياباته المتكررة هنا سبب سلبي
وكما تلاحظون بعد كلمتي (بفضل) و(بسبب) هناك اسم
وهذا الشيء ينطيق تماما على اللغة الفرنسية
أي بعد عبارتي grace à وà cause de
يجب أن يكون هناك اسم un nom
نفس المثالين السابقين بالفرنسية
grace à
l'avion ,le voyage est devenu plus comfortable

il était puni à cause de ses absences fréquentes



<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
التعديل الأخير تم بواسطة Abdelbasset Kab ; 05-03-2013 الساعة 06:23 AM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
05-03-2013, 06:38 AM
الدرس الثاني : le rapport de conséquence

le rapport de conséquence سيكون عكس le rapport de cause
كيف ؟
إن كانت جملة سببا للأخرى فحتما الثانية هي نتيجة للإخرى
لو أخدنا المثال الأول في الدرس السابق
Mohamed est absent car il est malade
ما سبب غياب محمد :هو المرض
وما نتيجة مرض محمد : هو غيابه
كما تلاحظون أن هناك علاقة عكسيية
لذا لو طلب منا exprime un rapport de conséque إنطلاقا من المثال السابق

ما علينا القيام به هو عكس الجملتين مع تغيير الأداة التي تفيد la conséquenceوهي كثيرة ومن أهمها (donc,c'est pourquoi)
وبالتالي ستكون الجلمة التي تفيد conséquence
هي
Mohamed est malade donc il est absent



بعض الأدوات الأخرى التي تستعمل في le rapport de dause و le rapport de conséquece

Conséquence
donc,
ainsi
alors
par conséquent,
c’est pourquoi,
de sorte que, / de telle sorte que
de façon que
si bien que,
au point que / à tel point

Cause
parce que,
puisque
attendu que,
comme
c’est que / c’est parce que
car,
en effet
à cause de
par suite de
grâce à, faute de
a la faveur de,
eu égard à
en raison de
à force de
sous prétexte de / sous prétexte que,




<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
التعديل الأخير تم بواسطة Abdelbasset Kab ; 05-03-2013 الساعة 08:05 AM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية دائمة الذكر
دائمة الذكر
مشرفة سابقة
  • تاريخ التسجيل : 29-03-2009
  • الدولة : الجزائر
  • المشاركات : 43,268

  • زسام التحرير 

  • معدل تقييم المستوى :

    61

  • دائمة الذكر is a jewel in the roughدائمة الذكر is a jewel in the roughدائمة الذكر is a jewel in the rough
الصورة الرمزية دائمة الذكر
دائمة الذكر
مشرفة سابقة
مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


الساعة الآن 05:27 PM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى