الاختبارالتاني في مادة اللغة العربية س2
20-11-2009, 11:39 AM
الإختبـــار الثانـي في مادة اللغـــة العـــربيـــة
النص:عــرض علي مضيفـي أن أستعمـل مـوســاه فأبيْتُ ، وأصــررتُ أن يـجـيء حــلاق القــريـة فجــاء بعــد سـاعــات يحمـل مـا ظننتـه في أول الأمــر"مخـلاة شعيــر" وبـعـد لأي أخْـرجَ منهـا مقصـاً كبيـرا جـدا فسـألتـه: "هـل في القـريـة فيـل؟ " فقال:" فيـل ! لمــاذا ؟ " فأشـرتُ إلى المقـص،فضحـك وقـال:" هـذا مقـصُ حميرٍولا مُـؤاخـذة. فقـلت : " ولمـاذا لم تُجِـئني إلاّ بمقـص الحميـر؟ أحِمـارتـراني؟ " فلم يعتـذر ولم يِعْبـأ بسـؤألـي شيئـا، ثم أخـرج مـوسـا من طــراز المقص وأقبـل عليّ قــائـلا :" تفـضـل اِجـلـسْ على الأرض ."قـلتُ : " ألا يمـكن أن أُحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي ؟" فأجـاب:" وأنـا ؟ " قـلت في سـري
النص:عــرض علي مضيفـي أن أستعمـل مـوســاه فأبيْتُ ، وأصــررتُ أن يـجـيء حــلاق القــريـة فجــاء بعــد سـاعــات يحمـل مـا ظننتـه في أول الأمــر"مخـلاة شعيــر" وبـعـد لأي أخْـرجَ منهـا مقصـاً كبيـرا جـدا فسـألتـه: "هـل في القـريـة فيـل؟ " فقال:" فيـل ! لمــاذا ؟ " فأشـرتُ إلى المقـص،فضحـك وقـال:" هـذا مقـصُ حميرٍولا مُـؤاخـذة. فقـلت : " ولمـاذا لم تُجِـئني إلاّ بمقـص الحميـر؟ أحِمـارتـراني؟ " فلم يعتـذر ولم يِعْبـأ بسـؤألـي شيئـا، ثم أخـرج مـوسـا من طــراز المقص وأقبـل عليّ قــائـلا :" تفـضـل اِجـلـسْ على الأرض ."قـلتُ : " ألا يمـكن أن أُحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي ؟" فأجـاب:" وأنـا ؟ " قـلت في سـري
"أنت تـذهب إلى جهنّـم ونـعـم المصـيـر "
الأسئــلــة
البنــاء الفـكــري:
ضع عنــوانـا منـاسبــا للنص.
تـعـرض الكاتب في النص لمـواقـف هـزلية – أذكــر هـذه المواقـف.
- اِشــرح الكلمــات الواردة في النص
أَبَيْـتُ - لأَي - يـعـبـأ ـ طــراز
البنــاء الفـنـــي:
إلى أي نــوع من الأدب ينتمـي هـذا النص ؟
هل نمــط النص : ( اختـرإحـدى هذه الأجـوبـة
أ - ســرد كله ب ـ حــوار كله ج ـ سـرد وحـوار .
مــالعبــارة الدالــة على غضــب الكــاتب من تصــرفــات الحــلاق ؟
البنــاء اللغـــوي:
استـخــرج من النـص جمـلتيـن اسميتيـن إحــداهمــا خبـرهـا مفـرد والأخـرى خبـرها جمـلة
استخــرج من النص: حـالا مـفـردة وحـالا جمـلة.
استخــرج من النص: فعـلا أجـوف وصـرفـه في الأمـر.
حــول مـأيـلي إلى المثنــى المخـاطب ثم الجمـع المـؤنث الغــائب ( جمـاعـة الغـائبـات )
" ألا يمـكـن أن أحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي "
اِعــــرب ماتحتــه خـــط في النص: هـذا مقـصُ حميرٍ
الوضعيــة الإدمــاجيـة :
لاشــك أنـك تـعـرضت في حيــاتك يـومـا لمثـل ماتعـرض له الكاتب من مـواقـف مضحكـة .
أروأو اسرد لنا هـذه المواقف المضحكـة في بضعـة أسطـر مضمنا تعبيرك أفعالا مطلقة، لأجله ، فيه.
الأسئــلــة
البنــاء الفـكــري:
ضع عنــوانـا منـاسبــا للنص.
تـعـرض الكاتب في النص لمـواقـف هـزلية – أذكــر هـذه المواقـف.
- اِشــرح الكلمــات الواردة في النص
أَبَيْـتُ - لأَي - يـعـبـأ ـ طــراز
البنــاء الفـنـــي:
إلى أي نــوع من الأدب ينتمـي هـذا النص ؟
هل نمــط النص : ( اختـرإحـدى هذه الأجـوبـة
أ - ســرد كله ب ـ حــوار كله ج ـ سـرد وحـوار .
مــالعبــارة الدالــة على غضــب الكــاتب من تصــرفــات الحــلاق ؟
البنــاء اللغـــوي:
استـخــرج من النـص جمـلتيـن اسميتيـن إحــداهمــا خبـرهـا مفـرد والأخـرى خبـرها جمـلة
استخــرج من النص: حـالا مـفـردة وحـالا جمـلة.
استخــرج من النص: فعـلا أجـوف وصـرفـه في الأمـر.
حــول مـأيـلي إلى المثنــى المخـاطب ثم الجمـع المـؤنث الغــائب ( جمـاعـة الغـائبـات )
" ألا يمـكـن أن أحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي "
اِعــــرب ماتحتــه خـــط في النص: هـذا مقـصُ حميرٍ
الوضعيــة الإدمــاجيـة :
لاشــك أنـك تـعـرضت في حيــاتك يـومـا لمثـل ماتعـرض له الكاتب من مـواقـف مضحكـة .
أروأو اسرد لنا هـذه المواقف المضحكـة في بضعـة أسطـر مضمنا تعبيرك أفعالا مطلقة، لأجله ، فيه.
كـمـبـيـوتـر
.gif "13")
