تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
منتديات الشروق أونلاين > منتدى الأدب > منتدى الخاطرة

> أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟

 
أدوات الموضوع
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
11-02-2014, 08:50 PM
..نحن المعرّبين بامتياز..



في القرن الماضي أواسط الثّمانيات وضِعت تجربتين.


الأولى :



طلّابا عرب بعثوا عبر مختلف المجتمعات ..

في العالم ليكمِّلو دراساتهم العليا هناك مع خيرة الجامعات والمعاهد.



الثّانية :

..استقدام خيرة المؤطّرين والأساتذة ..
..من أنجح بقاع العالم إلى جامعاتنا ومعاهدنا العليا..



اللّهمّ أشهد أنّه كان لنا النّجاح بنسبة ثمانين بالمائة..

..العشرين منهم متمكّنين وفائزين ثلّة منهم..

.. علماء أجلّاء يحترمهم الدّارسون في العالم بأسره إلى يوم القيامة.



السّؤال لمــــاذا ؟



هو التّخطيط (وضعت له في بعض البلاد العربية ..
..وزارة بأكملها)..المتابعة..والصّرامة في النّتائج..

..بعدها والله العلي القدير أدرى ..
..راح الرّجال وجاء بعدهم ما لا يشبه حتّى الصبيان..

..ولُعب بالمحتوى..أكلت مشاريعه ..وعاثت فيها الجهالة
..
..وكبّر بعدها على العِلم وأهلِه ثلاثا ..





من ذكريات..الضّاد..التّي لن تنام..
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
12-02-2014, 09:01 PM
تـذكّـرا..بفاجعة سقوط الطّائرة..ووفاة
من كانت تقلهم عوضا إلى ديارهم
هم اليوم يزفوّن إلى جنّة الخلد

لهم..ولأهلنا أهلهم..أقول

السّلام عليكم
تقبّل الله أرواحهم الطّاهرة في عليّين جنّات رضوانه وألهمنا ربّنا صبرا جميعنا وذويهم..إنّا لله وإنّا إليه لراجعون
..إنّه مصاب الجزائر لجلل..
في عمّال بعيدي المسكن ودفأ الأهل.. يضربون في الأرض
مرابطين..في الصّحاري..وعلى الحدود ..هم مجاهدو .الواجب أكرم يا ربّي مُنزلهم.
وإنّ العين لتذرف دما
صبرا بنا
وللغائبين لصلاة
إناّّ لله و أنّا إليه لراجعون
وعظّم الله أجر ذويهم فردا فردا
وألهمهم
الصّبر

و
السّلوان
ءامين ياربّ العالمين









ضاد
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: ضــاد..وكــــيفَ ؟
13-02-2014, 07:10 PM
-مسيرة التّعليم-
من المشاريع رأينا بكلّ مسؤولية:
كــيــف؟
أوّلا: حسب المنطقة ، السياسات المعتمدة من طرف الدّول لابدّ أن تكون مخاض وناتج لدراسات إستراتيجية أي حسب ما يحتاج له ظرفيا المجتمع في الزّمان والمكان: محو الأمية ،التوجّه إلى تكوين صناعيين محلّيين لوفرة المادّة الأساسية حتّى نحلّ أزمة النّزوح والهجرة المفروضة غالبا على العمّال وما يترتّب عنه من مشاكل الترحال، حوادث التّنقل ،كما هو معروف الوسائل لا بدّ من تجديدها و الاستحداث باستمرار السّفر.. بعد السكن عن الأهل من أماكن الوظيفة..مثلا آخر بمحاذاة النّهر تدرّس هناك الزّراعة، البيطرة و السّياحة . مثلا آخر بالعاصمة المنهج المنطقي يعنى بتعليم مثلا الإدارة،الهندسة والى آخره..






تابعونا الحصة القادمة الحلقة ستكون بعنوان ثانيا:

..ضاد..وكيف؟..
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

التعديل الأخير تم بواسطة ضاد ابو نيف ; 14-02-2014 الساعة 07:51 PM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية إخلاص
إخلاص
مشرفة سابقة
  • تاريخ التسجيل : 05-07-2007
  • الدولة : بلجيكا
  • المشاركات : 33,077
  • معدل تقييم المستوى :

    53

  • إخلاص is a jewel in the roughإخلاص is a jewel in the roughإخلاص is a jewel in the roughإخلاص is a jewel in the rough
الصورة الرمزية إخلاص
إخلاص
مشرفة سابقة
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
13-02-2014, 07:32 PM
أكيد سأكون في المتابعة إن شاء الله
حتى أرتشف من سحر ضادنا ما يرويني و سأبقى عطشى أكيد
فهل من مزيد؟
تحية تليق
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
13-02-2014, 07:50 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إخلاص مشاهدة المشاركة
أكيد سأكون في المتابعة إن شاء الله
حتى أرتشف من سحر ضادنا ما يرويني و سأبقى عطشى أكيد
فهل من مزيد؟
تحية تليق
لكم المنّ و السلوى..مددا من رب كريم..بكم بما تخطرون وبإعانة من الله ..المزيد.. لحرم الله رمضكم من نبعنا إلى يوم القيّامة..




ضاد يترحم
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

التعديل الأخير تم بواسطة ضاد ابو نيف ; 13-02-2014 الساعة 07:53 PM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
14-02-2014, 10:27 PM
..مسيرة التّعليم..

من المشاريع رأينا بكلّ مسؤولية:

نتابع السّادة الأفاضل اليوم الجزء الثّاني من حلقات ضاد وكـيـف؟ اللّقاء الدائر حاليا حول التّفكير للحلّ الجذري والنّهائي لمشاكل التّعليم من الأساس..

ثانيا:

تهيئة .. المنشآت:

الظّروف الحياتية الملائمة..
..ولتكن مغرية إلى حدٍ المبالغة..

..للمعلّم والمتمدرس على السّواء..

..من مسكن، إيواء و وسائل التّرفيه..

.. من رياضية كتهيئة الملاعب وتشجيع الدّورات ..

..الرّياضية ليتمّ عن طريقها اكتشاف..

..المواهب في حينها لما قد يكونو بذورا للغدّ السّعيد..

..و وسائل ثقافية كاعتماد المكتبات ..

..وإعادة الاعتبار للمطالعة للكتاب المسكين..

..ولنا في الموضوع باع.. فانتظرونا..



..المسجد..المسرح..



..والتشجيع على مكنوناته من ابتكار..

.. تربية ومسايرة للمجتمع.. إلى هكذا مثل..

..هذا ونستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه..

..ونتأسف لقرار الإدارة القاضي بتقديم الجزء ما بعد القادم على القادم..

و الذّي سيتناول بحول الله:

.. من هو؟.. مــا المؤهل؟..

..(المعلّم..التّلميذ..الأسرة..والمدرسة ذكرها الله بألف خير)




..فكونوا معنا..عين الله ترعاكم..






و ترعى..ضاد أبو نيف
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

التعديل الأخير تم بواسطة ضاد ابو نيف ; 15-02-2014 الساعة 09:53 PM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
16-02-2014, 11:00 AM
-مسيرة التّعليم-
من المشاريع رأينا بكلّ مسؤولية:
كــــيف؟:
ثالثا:
..التأهيل :المعلم زيادة على التّحصيل الأكاديمي..
..البيداغوجي عليه منّي أن يكون عالما نفسانيا ..
أكثر..غير متعصّب..في مهنته وسطيا..
أكثر.. لا منحاز..لا فارضا ..أي انتماء..
..فكري أو إيديولوجي..على طلّابه بجميع أطيافهم ..دون إقصاء..
الأستاذ..صاحب رسالة نبيلة.. مهمّته توصيل الفكر كما تعلّمه أو أكثر ..
..لا تسألني لن أطيل..
..و بالإبداع المتجدّد..ليتمّ بذلك..ترويض عقل المتلّقي على..
..فكّ..حلول..الغامض من لغز الفكر المخزون عند النّاشئة..
..وهذا طبعا يتأتّى بالدّورات ..النّدوات المغلقة.. للأساتذة المدرّسين..
..حتّى لنفرض فرضها مهنيا..
..مع التّقويم المكافئ لكلّ لقاء من النّدوات..
..طبعا الإستراتيجية تكون..بخيرة المؤطرّين..و الكفآت..
..كاستقدام علمائنا الأجلّاء و أدمغتنا المهجّرين قصرا..

لا لشيء سوى كونهم..يعرفون ..أي يعرفون..
ذاك..سنعود..إلى الخوض بحره..عندما ..
..أو غير عندما.. تتركّــح الأمواج..
إلى ذلكم الحين..رأيي..
..لو تابعنا هنا.. الأجر..المهية..و التّفاصيل..
..التّلميذ..الأسرة..
و المدرسة..المشرّفة





ضاد أبو نيف
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

التعديل الأخير تم بواسطة ضاد ابو نيف ; 16-02-2014 الساعة 11:08 AM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
17-02-2014, 09:29 PM

رابعا:
الأجر و المقابل :

..أوْفر الأجور للمعلّم ..

..حتىّ ..التّخمة لأنّ بين يديه مسؤولية ..

..التّربية وتكوين رجالات الغدِ ..

..هنا .. فكرتي المكوّن عليه أن يستمر ..

..مع تلميذه في كلِّ الأطوار الأولى منها..

.. على الأقل الأهلية ..

..يلعب المعلّم دور المسرحي الممثّل المحنّك ..

..لتبليغه المقصود من فكره ليسهل فهمه..

..النّفساني المتمكّن لحلّ عائقا تشخيصي ..

..لسنّ معيّن..قد يطرأ لبعضهن..لبعضهم..

..دون نسي الدّور الأبوي .. يعامل تلامذته كأولاده..

..تماما..ممّا يتوجّب على المجتمع

مكافأة هذا العامل الميثالي

تابعونا..بحول الله..نقضي

..على اللّعب بالأجيال..

(التّلميذ..الأسرة..المدرسة الموقّرة)






ضاد أبو نيف
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

التعديل الأخير تم بواسطة ضاد ابو نيف ; 18-02-2014 الساعة 09:12 AM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
18-02-2014, 10:30 PM
- خامسا التّلميذ -

هو أبن من؟


..لا يهم..متوسط الحال..مادّيا..أو لا بأس بحال والديه ..


..لقدر الأهميّة والأخذ بعين الاعتبار تكون مباشرة ..من إشراف مصالح .. الهيآت الدّينية


..جمعيات اجتماعية ..بلدية..دون المساس بكرامة أحد لا من الأولياء ولا الطّلبة ..

الأسرة


من أنشأه ؟ بعد ربّ العالمين ؟من ربّاه وأخرجه إلى المدرسة ؟


هنا معنيين:


الأوّل:الأخلاق التربية الأساسية وأصلها عندي البيت مساهمة الدّولة يكون مراقبة


لردع أيّ


خروج على المألوف كالوقوف بصرامة وبتغريم كلّ وليّ مفرّط ..ناسي


مسؤوليته..تجاه عائلته


ثانيا:الدّراسة والبحث في كيفية إشراك الأولياء كامل الوقت ولو بصفة دورية في


المؤسّسات


مباشرة أيضا..للرّقابة..وبتقارير لوصف الحالة اليومية..للمتابعة و إعانة المؤسسة


في الحلول


لأية مشكلة..تحت إشراف ..منظمة مشتركة أولياء ومديريات التّربية


بالمتابعة..و صيرورة المهام..نكون قد ساهمنا..بالمطلوب الأدنى

..القادمة..المدرسة الأمّة..




ضاد ابو نيف

علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 31-01-2014
  • المشاركات : 704
  • معدل تقييم المستوى :

    11

  • ضاد ابو نيف will become famous soon enough
الصورة الرمزية ضاد ابو نيف
ضاد ابو نيف
عضو متميز
رد: أيّة لغة تريد تعلّمها بعد لغة الضّاد ؟
19-02-2014, 07:45 PM
- المدرسة -

..المؤسسة التّعليمية ..

..الأمّ..المشرّفة..الحرم..الجامع..الجامعة ..

..ذات الصّيت ..الزاوية..بيت المعرفة..بيت الحكمة ..

..دار العلوم ..دار الإشعاع ..الدار القبلية..المعهد ..

..النّبراس..المنهل ..الكلّية ..

ســــــامحيني سيّدتي إن نسيت احدي تسمياتك

كنت غافلا..كالبقية ..

..أمّي بك وفيك لن يتبقّى من على وجه الأرض أمّي ..

المدرسة..المجتمع ينظر إليك..المستقبل

وتربية الأجيال بين يديك

حماة الحمى..الحرّاس..المسعفون..المهندسين..الأطّباء

التّــُقات ..العلماء..النّجباء..كالمحرمين ..

..أغنياء لا يهم أو فقراء..

..خريجيك..الرؤساء..الوزراء ..

اللهمّ أشهد

..المـــدرســـة أمـــانة يأجر من يصُنها مرّتين ..

رحم الله سيّدي بن باديس

..أحياها..أواسط القرن الماضي..فاستقلت بلادي ..

لا ..أبكاك الله غيورا كنت صبرا..جلدا

الأمل..الأمل..فعلا..خرج المستعمر..فعلا..فعلا

لكن بقايا..التّبعية..الجهوية ..الحنين إلى الفرنسيس

الإقصاء..حتّى العنصرية..ولّت..عاثت

لك تجوال عبر كرة الملاعب

يا عارا..العصر الماضي ..أزكى وأرحم

عذرا..مدرستي أطلت..لطفك ربّي..أغث ..صن مدرستي








ضاد ..أخشى الله وأخاف ..علم العدو
علّمتني الأيّام بأنّه لا وجود للمستحيل بل هناك العزيمة لتحقيق الذات: بالإرادة ،بسلطان الفكر و التّمرين على نيل الخَبرات بالعمل تهون القمم الشّــامخات..يا ما من قاصرِِ، عجوز و ربّما كفيف أعرج نال التقديرات.

التعديل الأخير تم بواسطة ضاد ابو نيف ; 19-02-2014 الساعة 09:06 PM
مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


الساعة الآن 02:53 PM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى