تسجيل الدخول

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:



ليس هناك: أبين ولا أظهر ولا أفصح ولا أوضح دليل على فشل الإسلاخات التربوية في جيلها الثاني من تصريح وزيرة التربية يوم:(الثلاثاء: 29/08/2017) بأن الموسم الدراسي:(2017-2018) سينطلق مبتورا من:(7 كتب مما يسمونها: كتب الإصلاح في جيلها الثاني!!؟).
ومعنى هذا الإجراء: أن بعض المستويات ستنطلق الدراسة فيها بكتب هجينة مختلطة:( كتب النظام القديم وكتب النظام الجديد: شكشوكة غبريطية!!؟).
فهل رأيتم عبثا تربويا أكثر من هذا !!!؟؟؟.
هل رخص عندنا مستقبل أجيالنا إلى هذا الحد الذي يسكت فيها أكثرنا عن وقف هذا العبث بمستقبلنا ومستقبلهم – ولو بالكلمة!!؟-.
لقد احتجت وزيرة التربية بأن سبب ذلك العبث هو:" قصر مدة إعداد الكتب التي لم تكفها لإخراجها في وقتها!!؟"، وهو:" عذر أقبح من ذنب!!؟".
لقد بحت أصوات العقلاء التربويين قبل الشروع في:" إسلاخات الجيل الثاني" بضرورة التريث وعدم التسرع وإشراك الخبراء ذوي الكفاءات، ولكن الوزارة صمت أذانها ومضت غير مكترثة بالنتائج الكارثية لعملها المتهور، فكانت النتيجة: ما أريناه بعد الذي سمعناه!!؟.
وههنا سؤال هام:
لماذا أصرت الوزارة على تسريع الإسلاخات في مستويين مختلفين في نفس الوقت:( الابتدائي والمتوسط)، إذ كان من المفروض – كما نبه إليه الخبراء الأكفاء حينها-: تخطيط وتنفيذ الإصلاحات بطريقة تدريجية متصاعد من الابتدائي حتى تكتمل سنواته، ثم ينتقل هؤلاء التلاميذ إلى المتوسط مواصلين تتبع طريق الإصلاح- هذا إن كان فيه إصلاح أصلا!!؟-.
إن أهم أسباب تأجيل إخراج سبعة كتب كاملة، بل يكاد يكون السبب الحقيقي هو:" الأخطاء الكارثية العلمية الفادحة الفاضحة!!؟" التي بدأت تتكشف عند تتابع ظهور بعض الكتب، وهنا يتبين بجلاء: سر تكتم الوزارة عن مضمون تلك الكتب وتأجيل إصدارها إلى الدخول المدرسي: لفرضها كأمر واقع!!؟.
ومن الأخطاء التي تسربت – تمثيلا لا حصرا:

1) في:( كتاب العلوم الطبيعية للسنة الثالثة متوسط): سافرت جبال الأنديز من أمريكا الجنوبية إلى إيطاليا في أوربا!!؟.



2) في ص9 من:( كتاب التربية الإسلامية للسنة الثالثة ابتدائي): تم ترتيب أركان الإسلام ترتيبا خاطئا، حيث قدم ركن الصوم إلى المرتبة الثالثة، وأخرت الزكاة على المرتبة الرابعة!!؟.


وفي ص13: وردت الشهادتان مبتورتين من جزئها الثاني:" محمد رسول الله عليه الصلاة والسلام"!!؟.

وبعد تسرب الفضيحتين: سارعت الوزارة لسحب الكتابين من الدواوين الولائية لتسلم للديوان الوطني للمطبوعات المدرسية، ليتم تصحيح الأخطاء التي ستكلف خزائن الدولة الملايير في زمن التقشف!!!؟؟؟.
والغريب العجيب المريب:
أن الوزارة أكدت وتؤكد دائما بأن الكتب تخضع للجان تفتيش مختصة قبل إرسالها للطبع، ثم نجد فيها خطأ لا يقع فيه تلميذ نجيب في التحضيري:( ترتيب أركان الإسلام: نموذجا)!!؟.

فلا ندري: هل تكذب علينا الوزارة، فلا لجان تفتيش ولا مراقبة وتدقيق، أم أن هؤلاء المفتشين والمدققين لا كفاءة لديهم!!؟، و:" أحلى الأمرين مر!!؟".
وإن كان عند الوزارة: تعليل آخر منطقي يقبله العقلاء، فلتبيض ماء وجهها به، وما نراها فاعلة لعجزها!!؟.

وبعد كل هذه الكوارث، حق لكل جزائري محب لوطنه وخائف على مستقبل أبنائه: أن يطرح الأسئلة الآتية:

ألم يحن الوقت بعد لتغيير هؤلاء الفاشلين طولا وعرضا!!؟.
ما هو حد العبث المراد الوصول إليه حتى يتوقف هؤلاء أو يوقفوا!!؟.
أم أن إيصال منظومتنا التربوية إلى هذه الحالة العبثية الكارثية: أمر مقصود!!؟.
فرغم كل كوارث السنة الماضية: نجد وزارة التربية تقع في أخطاء أخرى، وكان من المفترض: أن تأخذ كل الاحتياطات حتى تتجنب الشبهات المثارة حولها، والتي تتكشف وتتأكد يوما بعد يوم، ولكن:" لا حياة لمن تنادي!!؟".

آن للعقلاء المخلصين من أبناء الجزائر: أن يسارعوا إلى إنقاذ منظومتنا التربوية من الانهيار التام، وبالتالي: انهيار مستقبل الأمة آجلا!!؟.
والله سائل كل قادر على التغيير الإيجابي، ولم يفعل!!؟.
فليعد الجميع للسؤال جوابا، وللجواب صوابا!!؟.

حفظ الله الجزائر وأهلها ووحدتها من كل سوء.
والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات.

السلام عليكم


...لو لغينا عقولنا لنطقت البهائم -أكرمكم الله- من شدة العبث الذي يحدث عندنا، الله يصلح أحوالنا وكفا .

بسم الله الرحمن الرحيم


الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:


أخانا الكريم:
ابتداء: نشكر لك سعيك في نشر الفضائل، ولكن حبذا لو تيقنت وجزاك الله خيرا



أنت قلت :
في ص9 من:( كتاب التربية الإسلامية للسنة الثالثة ابتدائي): تم ترتيب أركان الصوم ترتيبا خاطئا، حيث قدم ركن الصوم إلى المرتبة الثالثة، وأخرت الزكاة على المرتبة الرابعة!!؟.

اقرأ فتوى

الإسلام سؤال وجواب 147304 ترتيب أركان الإسلام





وختاما:
نسأل الله تعالى أن يوفقنا جميعا لحسن القول والعمل.

على جمعية العلماء الجزائريين ان يصححوا بدلا من الانتقادات لان الوزيرة ليست امام ولا عالمة من العلماء المسلمبن ن بدلا من الكلام الفارغ على كل واحد ان يعلم ابناءه معنى الاسلام ن يقديم شىء او تاخيره نحن فى زمن ، اذا ربى احد ابناءه على الاحترام الصدق الاخلاق الحميد ة، عدم الوقوف فى الشوارع طول اليوم و غض البصر ، احترام الكبير والصغير .........0...كل هذا اسمه الاسلام والتربية .وكل اهذ يطبقه واحد فى المئة عند الجزائريين .فالى ترتيب لاركان يقى فى جزائر السرقة القتل ن وحتى اضحية العيد ادخلوا لها النجاسة ، والبيئة الموسخة بنفايات الافراد وهل الذى يرمى قمامته من الطابق الرابع على رؤوس الناس فى العاصمة بقى له ترتيب الاركان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:

الأخ:" سيسا".
أولا: مرحبا بك كعضو جديد مفيد ومستفيد.
حبذا لو تعيد صياغة فكرتك بأسلوب أوضح، لنعقب عليها بما يليق.
شكرا لاهتمامك.


الأخ الفاضل:" أبا هبة".
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ومغفرته.
صدقت وبررت في ملاحظتك، وضع كارثي أوصلنا إليه العابثون في قطاع التربية، وهو قطاع حساس جدا تعلق عليه الأمة آمالها لتخطي آلامها!!؟،
ولكن.............................................. .............................!؟.
تقبل الله صالح دعائك.

الأخ الفاضل:" baridsaeed".
ولك الشكر، وجزاك الله خيرا على كريم اهتمامك بما ننشره والتعقيب عليه، تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال.

بخصوص قولك:{ ولكن حبذا لو تيقنت}، والمتعلق بالخطأ في مسألة ترتيب أركان الإسلام، وإحالتك على موقع:" الإسلام سؤال وجواب".
فأعلق قائلا:
أخانا الكريم:
لقد أشرنا إلى خطأ وزارة التربية في ترتيبها لأركان الإسلام بين:(الصوم والزكاة) كما تدل له صورة أصابع اليد، وقد قلنا:
" تم ترتيب أركان الإسلام ترتيبا خاطئا، حيث قدم ركن الصوم إلى المرتبة الثالثة، وأخرت الزكاة إلى المرتبة الرابعة!!؟".
بينما الفتوى المحال عليها من قبلك تتحدث عن اختلاف ترتيب:( الصوم والحج)، وهذا اختلاف سائغ، لأن هناك أحاديث تدل على تقديم:" الصوم"، وأحاديث أخرى تدل على تقديم:" الحج"، ومن رجح رواية على أخرى: قدم ركنا على آخر للحديث الوارد فيه.
وأما فيما يخص مسألة تقديم:" الصوم على الزكاة"، فلم يرد في ذلك فيما نعلم: دليل واحد يدل على تقديم الصوم على الزكاة.
وأصح حديث ورد في المسألة هو:
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
" بني الإسلام على خمس: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله وإقام الصلاة وإيتاء الزكاة وصوم رمضان وحج البيت". متفق عليه.
وقد ورد من حديث عبد الله بن عمر وجرير بن عبد الله البجلي وعبد الله بن عباس.

تقبل الله صالح دعائك.

في آخر تصريح لوزيرة التربية لدى نزولها ضيفا على منتدى يومية (الشعب) قالت بأن:
" اللجنة التي أوكلت لها مهمة مراقبة مضامين العناوين الجديدة: رفضت المصادقة على سبعة كتب جديدة التي اصطلح عليها:"بالجيل الثاني"، بحجة عدم تناسب محتواها والمستوى التعليمي للمتعلمين...".

نقول معلقين:
هذا دليل آخر على:" عبثية إسلاخات الجيل الثاني!!؟".
فهل يعقل أن يتم رفض المصادقة على تلك الكتب: عشية الدخول المدرسي!!!؟؟؟.
أين كانت تلك اللجنة التي خرجت علينا في ندوة صحفية استعراضية السنة الماضية لتجمل لنا قبيح إسلاخاتها مدعية احترافيتها!!؟.
فهل من الاحترافية: رفض المصادقة على تلك الكتب: عشية الدخول المدرسي!!!؟؟؟.
أين كانت لجنة المراقبة والمتابعة لتصاحب المؤلفين خطوة خطوة؟؟؟.

ألا يملك هؤلاء ذرة حياء أو نخوة أو ضمير، فيتركوا ما ليسوا أهلا له!!؟.
عبث ما وراءه عبث.........

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:



وصفت جمعية العلماء المسلمين الجزائريين: قرار وزارة التربية بحذف البسملة من الكتب المدرسية بـ:" العدوان على عقول أطفالنا".
وجاء في بيان للجمعية:
" تالله لقد آلمتنا قضية حذف البسملة من كتبنا المدرسية، وخاصة كتب المرحلة الابتدائية، باسم ما يسمى بالإصلاح!!؟".
وأضاف:" إننا نندد بمثل هذا الإجراء، ونعده عدواناً على عقول أطفالنا، وعلى هوية شعبنا".
وتساءلت الجمعية:" هل تمت استشارة وزارة الشؤون الدينية، والمجلس الإسلامي الأعلى، وجمعية العلماء في حذف البسملة!!؟".
وحسبها، فإن:" الدستور وبيان أول نوفمبر وخطابات رئيس الجمهورية وكل المؤلفات المدرسية منذ أربعة عشر قرناً تبدأ بالبسملة".

وقد أصبح حذف البسملة من مقدمات الكتب الجديدة لإصلاحات الجيل الثاني أمرا واقعيا رسميا: خلافا لما أكدته سابقا وزيرة التربية: نورية بن غبريت، وهو: حذف اطلع عليه خبراء جمعية العلماء المسلمين، خلال فحص الكتب الجديدة للطور الابتدائي، وتأكدوا من حقيقة حذف البسملة منها باستثناء: كتاب التربية الإسلامية.
وقد رفضت الجمعية رفضا قاطعا، حذف البسملة من الكتب المدرسية، " في وقت نشهد فيه استهدافا مبيتا للقيم والثوابت الدينية والوطنية" على حد قول:( رئيس الجمعية، الدكتور: عبد الرزاق قسوم): الذي ويصف في حوار مع: "الشروق": عدم التزام السيدة بن غبريت، بما وعدت به في لقائها بالجمعية سابقا، بالمؤسف، ولم يستبعد وجود ما قال:" إنه حملة تعمل على إرساء لائكية التعليم ولائكية الثقافة بمعنى لائكية المنظومة الاجتماعية".

وقال الدكتور:( عبد الرزاق قسوم):
" نحن نؤكد بهذه المناسبة على أن كل الكتب في الدول الإسلامية، ومنذ 14قرنا: لم تتخل في أي كتاب عن البسملة وحتى في عهد الاستعمار الفرنسي: كانت كتب الزوايا وكتب جمعية العلماء المسلمين لا تخلو من البسملة".
وأضاف قائلا:
" نعتقد أن البسملة كما قلنا من قبل يتضمنها الدستور الوطني الذي يبدأ بالبسملة ويؤكد على الثوابت الوطنية وفي مقدمتها: الثابت الديني.
بيان أول نوفمبر نفسه بدأ بالبسملة، ويؤكد على الثوابت الوطنية وفي مقدمتها: الثابت الديني.
خطب رئيس الجمهورية كلها تبدأ بالبسملة وبالصلاة على الرسول، وأنا أرى أن ذلك من شخصيتنا، كما يؤكده الرئيس بوتفليقة، كما أن كل مسؤول حسب ما اعلم يبدأ كلماته وخطبه بالبسملة.
حذف البسملة اليوم مخالف لكل هذه المؤسسات، وطبع الكتب وتوزيعها بدون بسملة أصبح أمرا واقعيا، ولذلك نهيب بالمسؤولين وبدء برئيس الجمهورية وكل الجهات المسؤولة: أن يتدخلوا لإصلاح الخلل.
كما نهيب بالسيدة الوزيرة أن تقدم اعتذارا عن هذا الخطأ للدولة والشعب، وان تصدر تعليماتها إلى كل المؤسسات كي يضعوا ختما مكتوبا فيه باسم الله الرحمن الرحيم على كل كتاب، ونهيب بالشعب وخاصة أولياء التلاميذ والأسرة الجزائرية: أن يكتبوا البسملة في بداية كل كتاب، فذلك اضعف الإيمان، وندعو السيدة بن غبريت: أن تلتزم بتصحيح هذا الخطأ في الطبعات القادمة.
إننا نخشى أن يكون حذف البسملة كمقدمة، وأن يتبعه حذف بعض الآيات القرآنية، وهو: أشد ما نخشاه!!؟".

نقابي يفجر مفاجأة ضد بن غبريط!!؟.
كشف القيادي في التكتل النقابي المستقل:" قويدر يحياوي": مفاجأة من العيار الثقيل خلال مشاركته في برنامج:"الحدث" على الشروق نيوز، حيث قال معلقا على قضية حذف البسملة من الكتب:
" إنها تمثل استغباء لعقول الجزائريين، فالوزيرة فعلت ذلك واتهمت الناشرين - رغم أن هؤلاء يعملون وفقا لدفتر شروط واضح-، وليس من صلاحياتهم: القيام بحذف أي شيء أو إضافته!!؟.
يحياوي قال أيضا:
" إن الوزيرة بن غبريط، وخلال اجتماعها بالنقابيين اعترفت بوجود الصحفيين: أن مصالحها قامت برفض بعض الكتب والاعتراض عليها بسبب الألوان، فإذا كانت قد فعلت ذلك لهذا السبب الذي يبدو هامشيا، فلماذا لم ترفض الكتب بلا بسملة - إن كان الأمر خطأ من الناشرين، وليس مقصودا!!؟-".

نقطة أخرى:
حذرت:" التنسيقية الوطنية لأساتذة التربية الإسلامية": من إسناد الوزارة تدريس مادة التربية الإسلامية لأساتذة الفلسفة!!؟، وهو ما يعد مخالفا للقانون القاضي بأن يدرس كل أستاذ في مادة تخصصه، خاصة مع وجود أساتذة التربية الإسلامية، مما يعد مؤشرا واضحا على تضييق الوزارة المستمر على مادة التربية الإسلامية.

التعليق:
ويتوالى العبث بمستقبلنا ومستقبل أبنائنا، وقد وصل إلى مرحلة خطيرة، وهي: المساس بأحد قيمنا الدينية بحذف البسملة التي ستتلوها حتما خطوات أخطر: إن لم يتدخل الغيورون من أبناء هذا الوطن!!؟.
هل الجزائر في حاجة إلى افتعال هذا النوع من المشاكل، وفيها ما يكفيها منها!!؟.
لا أعتقد بأن الغيورين من أبناء الجزائر، سيبقون مكتوفي الأيدي أمام هذا العبث المتواصل.

وفق الله كل مريد لخير الجزائر، وأعانه عليه، وحفظ الجزائر وأهلها من كيد أعدائها.

السلام عليكم

...و الله يا أخي **أمازيغي مسلم** هذه بن غبريط -مصيبة سلطت علينا - ، و إذا إستنكرت ذلك لتكن مبادرة لكل تلميذ أن يكتب - البسملة- بيده في أول صفحة كل كتاب وشكرا.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يا محترم
هناك أنظمة وتوجيهات من طرف إدارة المنتدى ومن المشرفين
فمن الأليق إحترامها.
وليتك تعود إلى هذا الرابط
http://montada.echoroukonline.com/sh...d.php?t=342371
ومعذرة على حذف مداخلتك هذه، " لموضوعك " هذا.
تحياتي
ع/ المشرفين لمنتدى الشروق
علي قسورة الإبراهيمي

الحمدُ لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبيَّ بعده؛ أما بعدُ:


أكدت للشروق معلمة رفضت الكشف عن هويتها خشية المتابعة:" أن الدروس مجمدة إلى إشعار آخر بسبب غياب الكتب، لأن السواد الأعظم من التلاميذ لم يتمكنوا من إحضار الكتب المدرسية، وهو ما يجعلنا نتخبط في الفوضى والتماطل قبل الانطلاق الرسمي للدراسة، ونقضي ساعات الدرس في اجترار ما مضى من الدروس السابقة والمراجعات، وهو ما ستكون عواقبه وخيمة على التحصيل التعليمي!!؟".




تخوّف الشّركاء الاجتماعيّون من حدوث "انفلات وانزلاقات" مع بداية السنة الدراسية بسبب كم المشاكل التي ظهرت، ووقفت أمامها وزارة التربية عاجزة إلى درجة وجدت نفسها مضطرة لاقتراح:" حلول ترقيعية!!؟": أهمها جعل الأسبوعيْن الأوُّليْن للدخول المدرسي مقتصريْن على التقويم التشخيصي للتلاميذ فقط، وإرجاء استعمال الكتب المدرسية إلى وقت لاحق!!؟.
وصُنف الدخول المدرسي للسنة الدراسية 2017/ 2018 حسب نقابات التربية وأولياء التلاميذ، من بين:" الأسوأ ": مقارنة بسنوات خلت، فمشاكله ظهرت على جميع المستويات: الإدارية والبيداغوجية والوسائل التربوية، وهو ما ينذر باندلاع احتجاجات، ظهرت بوادرها مع خروج العشرات من أولياء التلاميذ محتجين على الظروف السيئة لتمدرس أطفالهم، آخرها احتجاجات بكل من الشعيبيّة بأولاد الشبل حيث أغلق المحتجون متوسطة، وبعين البنيان بالعاصمة.
وفي هذا الصّدد، عدّدت "الأسانتيو" جملة المشاكل التي رافقت الدخول المدرسي، وأهمها:" انعدام كتب الجيل الثاني في المؤسسات التربوية، غلق المطاعم المدرسية وسوء تسييرها من طرف البلديات، وأيضا مشكل الاكتظاظ"، والذي اعتبره القيادي والمكلف بالتنظيم في النقابة الوطنية لعمال التربية لـ"الشروق"، "مشكلا متكررا سنويا"، ومستنكرا في الوقت نفسه الحل "السحري" الذي اقترحته وزيرة التربية: نورية بن غبريط، عندما قالت:" إن الأستاذ الكفء بإمكانه التحكم في أي عدد من التلاميذ!!؟"، و- حسبه-: الوزيرة دائما ما تحمل غيرها وخاصة الأساتذة، نقائص الوزارة، ومعلقا:" الأستاذ الكفء بإمكانه التحكم في قسم نموذجي يضم بين 30 و35 تلميذا، ولكنه لا يستطيع أداء مهمته البيداغوجية مع 60 تلميذا!!؟".
وتحدث يحياوي عن فوضى التعيينات، بعدما لم يلتحق إلى حد الساعة مئات من الأساتذة بأقسامهم في جميع الأطوار التعليمية، وسببه حسب محدثنا: أن مديريات التربية لم تستطع ضبط العدد الحقيقي للمناصب الشاغرة، بعد خروج المتقاعدين بعدد كبير، في وقت رفض كثير من الأساتذة الجدد خاصة من النساء المعينات في الطور الابتدائي، الالتحاق بمناصب عملهم بولايات بعيدة، بسبب عدم توفير الوزارة لأماكن إقامتهم، مع تأخر حصولهم على الراتب الشهري، ما يضطرهم لدفع عطلة مرضية مع بداية الدخول المدرسي.
وأرجع القيادي في "الأسانتيو" سبب المشكل إلى الاستعانة بالقائمة الاحتياطية الوطنية للتوظيف، والتي توظف الأستاذ في أي ولاية بمجرد حدوث شغور!!؟.

غياب الكتب المدرسية سيؤخر عدد أسابيع التدريس!!؟:
ورأى يحياوي في تصريحات بن غبريط حول تأخير التدريس بالكتب لأسبوعين بعد الدخول المدرسي، واكتفاء الأساتذة بالتقويم التشخيصي للتلاميذ، بأنه "حلول ترقيعية!!؟ "، لجأت إليها الوزارة للتغطية عن عجزها في ضمان دخول مستقر، مثلما وعدت به سابقا، وإعطاء مهملة لنفسها لحل المشاكل، والعملية ستطرح إشكالا متكررا، وهو: تأخر المنظومة التربوية الجزائرية في عدد أسابيع التدريس، مقارنة بالدول الأخرى التي تصل إلى 36 أسبوعا، وفي الجزائر ما بين 23 و33 أسبوعا.
فيما شهدت مؤسسات تربوية أخرى، شغورا كليا لطاقمها الإداري، فلا المدير ولا مستشار التربية ولا الناظر موجودون!!؟.
وتتخوف "الأسانتيو" من حدوث انفلات وانزلاقات الأيام المقبلة، إذا لم تسرع الوزارة في احتواء الأمر.
وبدوره، أكد المكلف بالإعلام بالمجلس ثلاثي الأطوار للتعليم "كناباست" مسعود بوديبة، أن نقابتهم سبق لها التحذير من المشاكل الحالية التي ظهرت مع الدخول المدرسي.
فإضافة للمشاكل المذكورة أعلاه، تحدث بوديبة عن مشكل تعديل الخرائط التربوية، وما لحقه من تقليص في المناصب وزيادة ساعات التدريس الإضافية، وحسبه "اثنان أو ثلاثة من الأساتذة وجدوا أنفسهم في نفس المنصب!!؟".
"والوزارة لمتلتزم بوعودها، والواقع يختلف تماما عن التطمينات التي قدمتها" يقول بوديبة، مضيفا:"عندما لم تستطع توفير الكتاب المدرسي، طلبت من الأولياء التريث في شراء الكتب"، متنبئا بدوره، بحدوث احتجاجات على مستوى المؤسسات التربوية، إذا ما استمر الوضع على حاله لأسابيع مقبلة.

الأخ الفاضل:" أبا هبة".
فكرة طيبة رائقة رائعة من أب وولي تلميذ غيور على دين أولاده.
موقفك هذا كان موقف كثير من الجزائريين كما يوضحه الرابط الآتي:

أولياء التلاميذ يتحدون بن غبريط ويعيدون البسملة إلى الكتب المدرسية


الأخ الفاضل:" عزيز".
صدقت وبررت في قولك، نسأل الله تعالى أن يحفظ أمتنا من مكر أعدائها.