تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
 
أدوات الموضوع
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية amina 84
amina 84
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 20-06-2009
  • العمر : 39
  • المشاركات : 9,993
  • معدل تقييم المستوى :

    26

  • amina 84 has a spectacular aura aboutamina 84 has a spectacular aura aboutamina 84 has a spectacular aura about
الصورة الرمزية amina 84
amina 84
شروقي
رد: المرأة في فكر ابن باديس رحمه الله
08-11-2014, 11:14 PM
الله يوفقك في مهامك التربويه و لا يحرمنا أيضا من بصمتك العطره هنا
نعم يا أختي مسلمه أنا أتفق معك في أن كثير من الحقوق في هذا الزمن أصبح يراد بها باطل
الله يستر علينا و عليكم و يوفقنا لما يحب و يرضى
ولا تتوقفي هنا رجاءا إستمري متى ما سنحت لك الفرصه أنا في المتابعه
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية مُسلِمة
مُسلِمة
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 04-09-2012
  • المشاركات : 4,418
  • معدل تقييم المستوى :

    17

  • مُسلِمة has a spectacular aura aboutمُسلِمة has a spectacular aura about
الصورة الرمزية مُسلِمة
مُسلِمة
شروقي
رد: المرأة في فكر ابن باديس رحمه الله
17-11-2014, 12:51 PM
أهلا مجددا بأختي أمينة

أرى أن السياسات التعليمية المتعاقبة في بلادنا منذ الاستقلال أوجدت جيل جديد من النساء فقدن كثيرا من خصائص الأنوثة وأصبحت المرأة في المكتب والمصنع والمعمل والمتجر تقاوم ضعفها وعجزها لتحصل على لقمة عيشها أي أن التعليم الذي أراده الشيخ ابن باديس رحمه الله للمرأة قد انحرف عن هذفه بعدما انحرف عن منهجه و ذلك لما سعينا في تطبيق سياسات الغرب في والمناهج وفي أنظمة المؤسسات بعد أن اكتفينا ببعض التعديلات اليسيرة التي لم تغير من جوهر الاقتباس حتى كان نتاج تعليم المرأة أنّها أصبحت للمجتمع لا للبيت وللمؤسسات العامة أكثر من أن تكون للمؤسسات التي تتناسب مع أنوثتها وخصائصها
فلا شيء عندنا إسمه مناهج تعليم المرأة ولا شيء عندنا إسمه مؤسسات تعليم المرأة بل كل ما عندنا مناهج تعليمية عامة ومؤسسات تعليمية عامة
ففي حصة التربية البدنية على سبيل المثال لا نجد حرج لما نشكل فريقين ذكورا و إناث و نقيم بينهما مباراة في كرة القدم
ألا يعلم هذا الأستاذ أو الأستاذة أنه مسؤول عن رعيته ويمكنه المساهمة في التغيير و على نهج ابن باديس رحمه
يمكنه الحد من ظاهرة الإختلاط في حصته بفصل الجنسين و هذا لا يخل بالمنهج و لا يخرق قانون
لما لا يجعل رياضة خاصة للإناث تتماشى مع بنيتهن الفيزيولوجية أو تعليمهن أو حركات سيكن بحاجة إليها مستقبلا لما تنطلق هرموناتهن هائجة في أجسادهن
لما نجعل لأولادنا حصص للموسيقى و الرسم في مدارسنا و في الأخير نعطيهم علامات مضخمة في شكل صوري من أجل رفع معدلاتهم في الإمتحانات الرسمية
في حين بإمكاننا تخصيص مثل هذه الحصص لشيء نراعي فيه خصوصية البنت كالطرز و فنون الرسم على القماش و الطبخ مثلا أليس هو فنا و علما و فسحة
هذا معمول به في اليابان و ين راه المشكل
في حصة العلوم الشرعية لما لا نراعي خصوصية البنت و نعلمها فقه الحيض و النفاس و الحجاب و غيرها بدل جعل المواضيع عامة و سطحية مثلها مثل أي علم لا يمكن تجسيده على هذه البقعة التي نعيش فيها

لي عودة بحول الله

التعديل الأخير تم بواسطة مُسلِمة ; 17-11-2014 الساعة 01:07 PM
مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


الساعة الآن 12:42 PM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى