تسجيل الدخول

و هذه هي الطريقة البديلة لاويلر

في تمرين التعداد جربت نحل معادلة من الدرجة الثانية. دالتا سالب المعادلة لا تقبل حلول !!!
السؤال هذا بالذات هبلني

هذه الطريقة تبدو اكثر تبسيطا وسهولة ،لكني افظل الأولى فهي تبدو اكثر وضوحا

سؤالك هذا يا سجود يتطلب مني مراجعة كاملة للمحور،فكما اخبرتك،اعتمد على ما ازال اتذكره،فلأني درست المستوى المتوسط .
واجمل مما زلت اتذكره واجيده التحايل معه هي الدوال والأعداد المركبة والمتتاليات

لقد وضعت التمرين في الصفحة السابقة يمكنك الاطلاع عليه ربما ستتذكر
السؤال افقدني صوابي اكاد اجن لم استطع حله

السَّلامُ علَــــيكُم

في عجالة ، اجابة عن سؤال التلميذ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahllem slm 3andi so2al fi handassa fel fadaa ki ya3touna ihdatiyat 3 nokat w yatalbou mena ta3yin mo3adala dicartiya lil mostawi lati tochakiloh el nikat 3 mo3tat ataman el rad wel tawfik liljami3 chokran mosabakan :)

أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

السَّلامُ علَــــيكُم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahllem slm 3andi so2al fi handassa fel fadaa ki ya3touna ihdatiyat 3 nokat w yatalbou mena ta3yin mo3adala dicartiya lil mostawi lati tochakiloh el nikat 3 mo3tat ataman el rad wel tawfik liljami3 chokran mosabakan :)

أول خطوة : نبين أن الشعاعين ab et ac غير مرتبطين خطيا ،
ثاني خطوة نفرض وجود n شعاع ناظمي للمستوى وبالتالي يكون معامد للشعاعين ab و ac
ثالث خطوة : نبسط المعادلتين المتحصل عليهما
ac *n =0
ab*n=0
* الجداء السلمي
وهكا تحصلين على المعادلة الديكارتية للمستوي ، وربي يوفق الجميع ، واعتذر لاني لم اكن متواجد لأدعمكم
أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالتوفيق لك حبيبتي سجود

شكرا لك

السلام عليكم انا ابحث ان موضوع رياضيات 1993 شعبة رياضيات

يا استاذ انا وجميع الاصدقاء الذين ادرس معهم ضعفاء في الرياضيات ماذا افعل مع العلم اننا ندرس شعبة تسيير واقتصاد