اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salam08
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته الصراحة انه لي سؤال احب ان تشاركوني في الإجابة عليه ، و يتضمن السؤال مشكل جد عويص في صفوف تلاميذنا و طلبتنا الاو هو
**ضعف المستوى في اللغة الفرنسية للكثرين **
لا احد ينكر الجهود المبذولة من طرف وزارة التعليم لتعليم اللغة الفرنسية للتلاميذ و الطلبة (أقصد النظام القديم الذي دسنا على أسسه) إذ دخلت من السنة 4 اساسي حتى الثالثة تانوي يعني حوالي 9 سنوات دراسة لها من الإبتدائي للثانوي ناهيك عن الجامعي و مع ذلك نجد أغلب الطلبة يعانون من الضعف في إيجاد الفرنسية و كثيرا ما يسبب لهم الامر مشكل حقيقي خاصة لطلاب الباكلوريا و الجامعين و كثيرا ما يتواصل المشكل حتى بعد التخرجicon36 .... عكس الإنجليزية التي يمبل لها أغلب الطلبة icon30رغم ان مداها الدراسي اقصر بـ 4 سنوات عن الفرنسية
-فهل يرجع السبب لمنهج التدريس ؟ طريقة الاساتذة ؟ ام
التلاميذ من لم يطوروا انفسهم ؟؟؟
-ام للفرنسية بحد ذاتها كونها لغة اصعب من الإنجليزية و لغات أخرى...
ام هناك اسباب اخرى في رايك ؟؟؟
اتمنى منكم اعزائي مناقشة الموضوع بواقعية و منطق شـراهـة ...
أطيب المـــنى
|
بالفعل أختي الكريمة، هذا سؤال جد مهم . . . و موضوع يستحق 5 نجوم
كيف ضيعنا هذه اللغة بالرغم أن أغلب الجزائريين كانوا يجيدونها، بل و يجيدونها أكثر من اللغة العربية ؟؟؟
في الحقيقة أنا أعتبرها غنيمة حرب، عكس كثير من الجزائريين الذين يعتبرونها لغة المستعمر و لغة العدو. و الغريب في الأمر أننا، نحن الجزائريون، حساسون جدا تجاه هذه اللغة باعتبارها لغة المستعمر و متعصبون جدا للغة العربية، في حين نجد أن إخواننا المشارقة و هم العرب الحقيقيون، ليست لديهم أي عقدة تجاه اللغات الأجنبية سواء كانت إنجليزية أو فرنسية.
لندخل الآن في الموضوع بعد هذه المقدمة القصيرة، لنجيب على السؤال التالي:
لماذا يعاني أغلب تلاميذنا و طلابنا من ضعف رهيب في اللغة الفرنسية ؟؟؟
الحقيقة، أختي الكريمة، أن التلاميذ الجزائريين يعانون ككل تلاميذ العالم من الضعف في اللغات، لكن ربما كان حجم المشكلة عندنا أكبر مما هو عليه في الدول الأخرى.
أما الأسباب فيمكن حصرها فيما يلي:
إنعدام المطالعة لدى التلاميذ و الطلبة، حيث نادرا ما تجد تلميذا أو طالبا يقرأ كتب القصص باستمرار ليستمتع بها من جهة و ينمي (son vocabulaire) و مستواه اللغوي من جهة أخرى.
نقائص كبيرة في التدريس، حيث أن البرامج و طرق التدريس المعتمدة عندنا معدة خصيصا لأصحاب "اللغة الفرنسية هي لغة الأم" كالفرنسيين و بعض البلجيكيين و السويسريين مثلا و ليس للجزائريين. فكثيرا ما تجد تلميذا يدرس نظم الجمل في الفرنسية في حين تجد أن son patrimoine vocabulaire est vide أي لا يعرف أي كلمة أو معناها في اللغة الفرنسية. فكيف يمكن لهذا التلميذ أن ينشأ جملة بنظام معين و هو لا يعرف أي كلمة في اللغة الفرنسية ؟ و في هذا الصدد أعتقد أن البرامج القديمة كانت أكثر نجاعة من الحالية، حيث أن الأساس مبني على المطالعة، أي التأكيد على قراءة نص، شرح بعض المفردات أو الكلمات الصعبة ثم قليل من الإعراب و l'ortographe ثم كثير من الصرف la conjugaison و الإنتهاء بـ la rédaction.
هذه بعض النقاط التي أراها سببا في تدني المستوى العام في اللغة الفرنسية
و الله أعلم و أحكم
تحياتي الخالصة . . .
