رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
اقتباس:
قد يكون نصا(حسب برنامج السنة الرابعة) نصا وصفي أو شرحي أو سردي descriptif-explicatif-narratif وهدفها هو إقناع القاريء بالفكرة التي يريد أن يوصلها الكاتب له des textes à visée argumentative لكن ما لاحظته في دروات سابقة هو أن كل النصوص في مواضيع الفرنسية تكون في غالبها argumentatif وان شاء الله ستكون لنا وقفة مع أنواع النصوص |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
شكرا استاذي على التوضيح
واصل انا في المتباعة و اتمنى ان يلتحق بالصفحة الاولياء الذين لديهم ابناء سيمتحنون هذا العام و جزاك الله كل خير |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
اقتباس:
|
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
salam
pour le BEM la plut part des sujets de français sont des textes argumentatifs et c'est vrai l'élève trouve une déficulté dans l'expression écrite , beh voila je vais vous donner un example vous pouvez le pratiquez avec n'importe quels sujets Dans le texte argumentatif , on doit suivre un plan et qui s'appelle un plan par inventaire qui veux dire : une thèse ( opinion ) , arguments et une conclusion pour les arguments je vous conseils d'utiliser les articulateurs ( les conecteurs logique ) comme : D'abord , ensuite et enfin , oubien : D'une part , d'autre part , par aillieur , il y a pal de conecteurs pour varier et bien organiser norte expression écrite Voila l'example on donne d'abord le titre , introduire notre opinion par un verbe d'opinio ou expression comme ; estimer , croir , trouver , plaide , voir expression comme ; a mon avis , personnelement je trouve que , selon moi , j'ai la pression de on commence l'example la violence je dénonce la violence et lui reconnais ses aspets négatifs. D'abord , ajouter la violence à de la violence n'apporte rien Ensuite , ce comportement empeche le dialogue entre les amis et les familles Enfin , utiliser la violence c'est se comporter en un animal Donc , la violence ne règle pas les conflits vous pouvez garder la meme structure de l'opinion en remplaçant le juste le theme je vais vous donner aussi quelques expression écrite sur des themes divers |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
les rapports logiques يعد درس القواعد(grammaire) هذا من أهم الدروس في برنامج السنة الرابعة. سنبدأ بأول درس le rapport de causeالكثير من التلاميذ يعتبرون هذا الدرس صعبا ولكنه في الحقيقة سهل وسنبسط الأمر ليفهمه الجميع: le rapport de cause أو العلاقة السببية هو الربط بين جملتين تكون إحداهما سببا في حصول الأخرى لتكون لدينا هاتين الجملتين المستقلتين proposiition indépendante Mohamed est malade - Mohamed est abdsent- سنربط بين هاتيم الجملتين البسيطيتين لنتحصل على جملة مركبة تفيد السببexprime une cause *أولا نبحث عن الجملة التي هي سبب في حصول الأخرى حتما فإن جملة Mohamed est malade هي سبب في حصول الجملة الثانية أي Mohamed est absent أي أن سبب غياب محمد هو المرض إذا فليكن 2 هو رقم الجملة التي تكون سببا ورقم 1 هو رقم lالجملة الأخرى سنربط بين هاتين الجملتين بإحدى الأدوات التي تفيد السبب وهي كثيرة ولعل أشهرها car- parce que-comme- تنبيه بالنسبة لـ car وparce que تستعملان دوما بين الجملتين أما comme تستعمل في بداية الجملة وسنربط الجملتين على هذا النحو
أي أن جملتنا المركبة ستكون هكذا Mohamed est absent car il est malade (نفس الشيء بالنسبة لـ parce que ) بالنسبة لـ comme comme phrase2,phrase1 أي أن جملتنا المركبة ستكون هكذا comme Mohamed est malade,il est absent |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
تطبيق exercice Exprime un rapport de cause en utilisant :car et comme Il neige depuis hier- La route est bloquée- بطبيعة الحال هذا التمرين موجه إلى التلاميذ فأرجو عدم مساعدتهم :20: |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
Une expréssion écrite sur la Télévision ( contre la T.V)j
La Télévision Je pense qu'il faudrait interdire purement et purement et simplement aux jeunes de regarder la télévision avant leur majorité D'une part , les jeunes qui regardent la TV ne font plus rien d'intéressant , ils ne lisent plus , ne font plus de sports ... D'autre part , la TV ne leur apprend rien : des enfants se couchent trop tard et n'ont plus aucune attention en classe. Alors , je crois qu'il faudrait interdire la Télévision aux enfants de mois de 18 ans |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
تابع لدرس rapport de cause بالإضافة إلى الأدوات التي تستمعمل في ربط جمل والتي تفيد السبب هناك أيضا : grace à à cause de بالنسبة لـ grace à تستعمل في التعبير عن سبب ايجابي وهي تعني "بفضل" مثلا لو قلنا بالعربية بفضل الطائرة اصبح السفر أكثر راحة هنا سبب إيجابي وتستعمل à cause de في التعبير عن سبب سلبي وهي تعني "بسبب" ولو قلنا عوقب التلميذ بسبب غياباته المتكررة هنا سبب سلبي وكما تلاحظون بعد كلمتي (بفضل) و(بسبب) هناك اسم وهذا الشيء ينطيق تماما على اللغة الفرنسية أي بعد عبارتي grace à وà cause de يجب أن يكون هناك اسم un nom نفس المثالين السابقين بالفرنسية grace à l'avion ,le voyage est devenu plus comfortable |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
الدرس الثاني : le rapport de conséquence le rapport de conséquence سيكون عكس le rapport de cause كيف ؟ إن كانت جملة سببا للأخرى فحتما الثانية هي نتيجة للإخرى لو أخدنا المثال الأول في الدرس السابق Mohamed est absent car il est malade ما سبب غياب محمد :هو المرض وما نتيجة مرض محمد : هو غيابه كما تلاحظون أن هناك علاقة عكسيية لذا لو طلب منا exprime un rapport de conséque إنطلاقا من المثال السابق ما علينا القيام به هو عكس الجملتين مع تغيير الأداة التي تفيد la conséquenceوهي كثيرة ومن أهمها (donc,c'est pourquoi) وبالتالي ستكون الجلمة التي تفيد conséquence هي Mohamed est malade donc il est absent بعض الأدوات الأخرى التي تستعمل في le rapport de dause و le rapport de conséquece Conséquence donc, ainsi alors par conséquent, c’est pourquoi, de sorte que, / de telle sorte que de façon que si bien que, au point que / à tel point Cause parce que, puisque attendu que, comme c’est que / c’est parce que car, en effet à cause de par suite de grâce à, faute de a la faveur de, eu égard à en raison de à force de sous prétexte de / sous prétexte que, |
رد: هنا نساعدك في فهم دروس اللغة الفرنسية للرابعة متوسط
Conjonction de coordination
mais où est donc Ornicar شرح جميل و مبسط اتمنى ان يستفيد ابناؤنا واصل استاذ انا في المتابعة |
الساعة الآن 02:05 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى