منتديات الشروق أونلاين

منتديات الشروق أونلاين (http://montada.echoroukonline.com/index.php)
-   مادة الرياضيات السنة الثالثة ثانوي 3AS (http://montada.echoroukonline.com/forumdisplay.php?f=373)
-   -   الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات ) (http://montada.echoroukonline.com/showthread.php?t=253681)

وائل (جمال) 05-11-2013 06:44 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هديل الجزائرية (المشاركة 1731706)
استاذ. مشكور الحل واضح ولكن هل في الحلول في 3. ام. مكعب.

وشكرا مجددا.

الحلول مكعب ،انتبهي
ثم ان نقل الدالة خاطئ f لأكس ولامجال للشك في هذا وهو كما وضحته في الحل .

المشرف العام 06-11-2013 02:29 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
[centeمثل العضو الاخ جمال يجب ان نشكره و نكرمه لأن المعلم غير المتعلم بورك فيك اخي و رزقك الله و ستر عليك و فتحها في وجهك r][/center]

وائل (جمال) 06-11-2013 02:41 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المشرف العام (المشاركة 1732130)
[centeمثل العضو الاخ جمال يجب ان نشكره و نكرمه لأن المعلم غير المتعلم بورك فيك اخي و رزقك الله و ستر عليك و فتحها في وجهك r][/center]

اللهم آمين ،وفيك بارك الله ، لاداع للشكر سيدي،فهذا واجبي ،انا رهن الإشارة دوما .

ندى المطر 08-11-2013 07:15 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 

نعتبر الدالةf المعرفة على Rكما يلي:
f(x)=x-e(x)-1/e(x)+1
(C)المنحني الممثل للدالة fفي معلم متعامد ومتجانس
1.أ_تحقق انه من اجل كل عدد حقيقي x:
f(x)=x-1+2/e(x)+1 او f(x)=x+1-2e(x)/e(x)+1
ب_ادرس نهايات الدالة fعند &- و عند &+
ج_بين ان المستقيمين D1 و D2 اللذين معادلتاهما على الترتيب y=x-1 و y=x+1 مقاربان لــــــ (c) عند &- وعند &+
د_ حدد وضعية المنحني (c) بالسبة الى كل من D1 و D2
2.أ_بين ان الدالة f فردية
ب_ادرس تغيرات الدالة f على ]&+،0]
3_ارسم D2 ، D1 ، المماس للمنحني (c) عند النقطة التي فاصلتها 0 ، ثم المنحني (c)

حليتو تقريبا بصح سؤال ب و رسم هذوم لقيت فيهم شوي صعوبة خاصة الرسم :2::2:

دائمة الذكر 09-11-2013 08:16 AM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اكيد سيجيبك الاستاذ وائل يا ندى

وفقك الله

جود الكلمات 09-11-2013 09:00 AM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السّـلامُ علَـيْـكُم
يا ندى ، ربما هذه دوال اسية ، أعذريني لم أستطع حلهااااا لأننا لم نصل بعد لذاك الدرس ربي يوفقك
أسْتغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْـه

ندى المطر 09-11-2013 11:31 AM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الكلمات (المشاركة 1733440)
السّـلامُ علَـيْـكُم
يا ندى ، ربما هذه دوال اسية ، أعذريني لم أستطع حلهااااا لأننا لم نصل بعد لذاك الدرس ربي يوفقك
أسْتغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْـه

نعم هي دالة اسية اميرة:16:..........لاحقنالهااااا وقرايب نكملوهاااا :15::2:
بالتوفيق :15:

وائل (جمال) 09-11-2013 02:47 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1733266)

نعتبر الدالةf المعرفة على Rكما يلي:
f(x)=x-e(x)-1/e(x)+1
(C)المنحني الممثل للدالة fفي معلم متعامد ومتجانس
1.أ_تحقق انه من اجل كل عدد حقيقي x:
f(x)=x-1+2/e(x)+1 او f(x)=x+1-2e(x)/e(x)+1
ب_ادرس نهايات الدالة fعند &- و عند &+
ج_بين ان المستقيمين D1 و D2 اللذين معادلتاهما على الترتيب y=x-1 و y=x+1 مقاربان لــــــ (c) عند &- وعند &+
د_ حدد وضعية المنحني (c) بالسبة الى كل من D1 و D2
2.أ_بين ان الدالة f فردية
ب_ادرس تغيرات الدالة f على ]&+،0]
3_ارسم D2 ، D1 ، المماس للمنحني (c) عند النقطة التي فاصلتها 0 ، ثم المنحني (c)

حليتو تقريبا بصح سؤال ب و رسم هذوم لقيت فيهم شوي صعوبة خاصة الرسم :2::2:

مشكلتك ندى في السؤال ب ورسم المنحني
سأكتفي بالإجابة على هذين السؤالين
الأول عند دراسة نهاية الدالة عند +& نستخدم المعادلة f(x)=x-1+2/e(x)+1
فتكون النتيجة +&
لأن جداء الكسر يؤول الى الصفر ويبقى x فتكون +&
والثاني عند دراسة -& نستخدم f(x)=x+1-2e(x)/e(x)+1
فيؤول جداء الكسر الى 0 ايضا وتكون الهاية من نهاية x
اما رسم المنحني رسمته في ورقة
[IMG]http://im42.gulfup.com/EiiSU.jpg[/IMG]
*
ان كانت هناك شئ مبهم وغير واضح فأرجو ان تخبيريني لأوضحه لك .بالتوفيق

جود الكلمات 09-11-2013 03:28 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السّـلامُ علَـيْـكُم
بصحتكم ندى ربي يوفقكم ، حنا من قبل العطلة تاع نوفمبر ماقريناش الرياضيات ، ممكن تزوديني ببعض الدروس لي أخذتيهم !!!
أسْتغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْـه

ندى المطر 09-11-2013 08:04 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وائل (جمال) (المشاركة 1733616)
مشكلتك ندى في السؤال ب ورسم المنحني
سأكتفي بالإجابة على هذين السؤالين
الأول عند دراسة نهاية الدالة عند +& نستخدم المعادلة f(x)=x-1+2/e(x)+1
فتكون النتيجة +&
لأن جداء الكسر يؤول الى الصفر ويبقى x فتكون +&
والثاني عند دراسة -& نستخدم f(x)=x+1-2e(x)/e(x)+1
فيؤول جداء الكسر الى 0 ايضا وتكون الهاية من نهاية x
اما رسم المنحني رسمته في ورقة
[img]http://im42.gulfup.com/eiisu.jpg[/img]
*
ان كانت هناك شئ مبهم وغير واضح فأرجو ان تخبيريني لأوضحه لك .بالتوفيق



:16::16::16::16::16::16::16:.......
بصح نسالك علاه مشتقة الدالة وجدول تغيرات ...:5::5:
موجبة الدالة تماما على المجال ]&+،0]...صحيح حلي ولا:5:

وائل (جمال) 09-11-2013 08:22 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1733802)
:16::16::16::16::16::16::16:.......
بصح نسالك علاه مشتقة الدالة وجدول تغيرات ...:5::5:
موجبة الدالة تماما على المجال ]&+،0]...صحيح حلي ولا:5:

صحيح الدالة موجبة تماما على المجال [0،+&]،ومتزايدة لأن المنحني يبدأ من النقطة (0،0)
الى +& حسب المجال
ندى ان لم تفهمي التمرين جيدا سأعيد حله في ورقة مصورة
فقط عند دراسة النهايات كل نهاية نحسبوها في دالة من تلك الدالتين

ندى المطر 09-11-2013 08:46 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وائل (جمال) (المشاركة 1733820)
صحيح الدالة موجبة تماما على المجال [0،+&]،ومتزايدة لأن المنحني يبدأ من النقطة (0،0)
الى +& حسب المجال
ندى ان لم تفهمي التمرين جيدا سأعيد حله في ورقة مصورة
فقط عند دراسة النهايات كل نهاية نحسبوها في دالة من تلك الدالتين

خلاص فهمت .........:2::2:
شكراااااا استاذنا الفاضل اتعبتك معي :15::15::15:

وائل (جمال) 09-11-2013 08:52 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1733842)
خلاص فهمت .........:2::2:
شكراااااا استاذنا الفاضل اتعبتك معي :15::15::15:

لالا ابدا لا تقولي هذا ،انا هنا دوما
المهم انك تكوني فهمتي الحل .

ندى المطر 10-11-2013 07:25 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
ln(x)+ln(x-1)=ln2+ln3


1_حدد مجموعة االتعريف D

2_حل في مجموعة التعريف المعادلة التالية

حاولت فيه ومانعرف اسكو حلي صحيح ولا :5::5::15::5:

وائل (جمال) 10-11-2013 07:37 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1734295)
ln(x)+ln(x-1)=ln2+ln3


1_حدد مجموعة االتعريف D

2_حل في مجموعة التعريف المعادلة التالية

حاولت فيه ومانعرف اسكو حلي صحيح ولا :5::5::15::5:

ندى شكرا على اهتمامك وبارك الله فيك
حسب اعتقادي دائما مجموعة التعريف تكون ]1،+&[
وحل المعادلة يكون باستخدام الدالة الأسية
اعطيلي قانون لقول
؟؟؟؟=(ln(a)+ln(b
وسأجيبك

ندى المطر 10-11-2013 07:50 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وائل (جمال) (المشاركة 1734306)
ندى شكرا على اهتمامك وبارك الله فيك
حسب اعتقادي دائما مجموعة التعريف تكون ]1،+&[
وحل المعادلة يكون باستخدام الدالة الأسية
اعطيلي قانون لقول
؟؟؟؟=(ln(a)+ln(b
وسأجيبك

العفو........:15::15:
خالط مجموعة التعريف نتاعي :10::2::2:......اعتقدتهاااا من ]&+،0[
ممكن تعطيني الطريقة مفصلة الى لاقيت بيهاا مجموعة تعريف :10::5::5:
ln(a)+ln(b)=lna/b

وائل (جمال) 10-11-2013 08:01 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1734321)
العفو........:15::15:
خالط مجموعة التعريف نتاعي :10::2::2:......اعتقدتهاااا من ]&+،0[
ممكن تعطيني الطريقة مفصلة الى لاقيت بيهاا مجموعة تعريف :10::5::5:
ln(a)+ln(b)=lna/b

تبعي مليح
قانون مجموعة التعريف في هذه الدالة يقول الجداء الذي يكون مع اللوغاريتم يجب ان يكون اكبر من الصفر
وبالتالي x-1>0 اذن x>1 وايضا الجداء الآخر x>0
مج=]0،+&[تقاطع]1،+&[
فنحصل على المجموعة ]1،+&[
اما الجواب الثاني
(ln2+ln3=ln[(x)/(x+1
نضيف الدالة الأسية e الى الطرفين
فتحذف ln عندها يبقى مجهول واحد هو x نستطيع استخراجه بكل بساطة
ان لم تفهمي اجيب عليه في ورقة مصورة

ندى المطر 10-11-2013 11:32 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وائل (جمال) (المشاركة 1734330)
تبعي مليح
قانون مجموعة التعريف في هذه الدالة يقول الجداء الذي يكون مع اللوغاريتم يجب ان يكون اكبر من الصفر
وبالتالي x-1>0 اذن x>1 وايضا الجداء الآخر x>0
مج=]0،+&[تقاطع]1،+&[
فنحصل على المجموعة ]1،+&[
اما الجواب الثاني
(ln2+ln3=ln[(x)/(x+1
نضيف الدالة الأسية e الى الطرفين
فتحذف ln عندها يبقى مجهول واحد هو x نستطيع استخراجه بكل بساطة
ان لم تفهمي اجيب عليه في ورقة مصورة

اسف خلطت كي قوتلك :10::17::10:
ln(a)+ln(b)=lna/b
صحيح هذا :2::2::2:
ln(a)+ln(b)=lnab



الزمردة النادرة 11-11-2013 12:09 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
بارك الله فيك استاذ وائل وجزاك الله خيرا .
لم ادرس شعبة علوم عندي اقتراح لما لا تجعلون دائما [/color][/b]يوم الجمعة مثلا يوما لوضع تمرين او تمرينين ومحاولة كل طالب فيكم حله بنفسه وفي الفترة المسائية يتم حله جماعيا هكذا تعم الفائدة اكثر وكل من اخطأ يجد ضالته
دون ان ننسى كذلك ايام الاسبوع لمن عجز عن فهم درس ما او فكرة ما هذا الى جانب مراعاة ظروف الاستاذ وائل بطبيعة الحال .اعيد واكرر بارك الله فيك وجزاك الله خيرا .

ندى المطر 11-11-2013 05:05 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلسبيل الجنــان (المشاركة 1734499)
بارك الله فيك استاذ وائل وجزاك الله خيرا .
لم ادرس شعبة علوم عندي اقتراح لما لا تجعلون دائما [/color][/b]يوم الجمعة مثلا يوما لوضع تمرين او تمرينين ومحاولة كل طالب فيكم حله بنفسه وفي الفترة المسائية يتم حله جماعيا هكذا تعم الفائدة اكثر وكل من اخطأ يجد ضالته
دون ان ننسى كذلك ايام الاسبوع لمن عجز عن فهم درس ما او فكرة ما هذا الى جانب مراعاة ظروف الاستاذ وائل بطبيعة الحال .اعيد واكرر بارك الله فيك وجزاك الله خيرا .

نوافقك مبدئياااااا ........:16::16::16::16:
شكرا لكي اختاه......:7:


وائل (جمال) 11-11-2013 05:45 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1734434)
اسف خلطت كي قوتلك :10::17::10:
ln(a)+ln(b)=lna/b
صحيح هذا :2::2::2:
ln(a)+ln(b)=lnab



نفس الخطة ندى ،فقط في مكان الكسر نضع علامة الضرب * ،وبعدها نضع الدالة الأسية في الطرفين e وبعدها لما يكون e اس ln تحذف ln مع e وهكذا يبقى مجهول x نستطيع اخراجه ،اما الطرف الآخر فيحسب بالآلة الحاسبة

وائل (جمال) 11-11-2013 05:47 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلسبيل الجنــان (المشاركة 1734499)
بارك الله فيك استاذ وائل وجزاك الله خيرا .
لم ادرس شعبة علوم عندي اقتراح لما لا تجعلون دائما [/color][/b]يوم الجمعة مثلا يوما لوضع تمرين او تمرينين ومحاولة كل طالب فيكم حله بنفسه وفي الفترة المسائية يتم حله جماعيا هكذا تعم الفائدة اكثر وكل من اخطأ يجد ضالته
دون ان ننسى كذلك ايام الاسبوع لمن عجز عن فهم درس ما او فكرة ما هذا الى جانب مراعاة ظروف الاستاذ وائل بطبيعة الحال .اعيد واكرر بارك الله فيك وجزاك الله خيرا .

شكرا على اهتمامك سلسبيل ،سأحاول ان افعل ذلك ،رغم اني كنت اخطط الى حل مواضيع البكلوريا عند اقتراب موعد الإمتحانات ،منذ 2008 الى 2013

ندى المطر 11-11-2013 06:20 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وائل (جمال) (المشاركة 1734676)
نفس الخطة ندى ،فقط في مكان الكسر نضع علامة الضرب * ،وبعدها نضع الدالة الأسية في الطرفين e وبعدها لما يكون e اس ln تحذف ln مع e وهكذا يبقى مجهول x نستطيع اخراجه ،اما الطرف الآخر فيحسب بالآلة الحاسبة


:16::16::16::16::16::16:...
فهمت....شكرااااااا :7:


جود الكلمات 16-11-2013 03:53 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السَّلامُ علَــــيْكُم
ممكن شرح مبسط حول الدوال الأسية لا افهمها جيدا ، على العلم لا نزال في بدايتها !!!!!!

أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

ام لجين 16-11-2013 04:07 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 

سأعطيك اساسيات الدالة.الاسية يا جود الكلمات في انتظار شرح الاستاذ وائل
اشياء التي يجب ان تعرفيها عن الدالة الاسية:

اسية اكس تكون دائما موجبة ومتزايدة تماما
ومجال تعريفها )+&,0(
نهاية الدالة الاسية عند +& هي +&
نهاية الدالة الاسية عند -& هي 0
ومشتق الدالة الاسية هو نفسه الدالة الاسية .


بالتوفيق.

جود الكلمات 16-11-2013 04:13 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السَّلامُ علَــــيْكُم
شكرااا طاطا بارك الله فيك ، تعلمت تلك الخواص بمثل أنها لا تنعدم أي لا تساوي الصفر وموجبة تماما ومتزايدة ومستمرة وقابلة للاشتقاق على أر ومشتقتها تساويها ومثلا آف لي صفر يساوي واحد ووهو شرط محقق وأنها دالة وحيــدة ، ونهايتها عند زائد مالا نهاية تساوي زايد مالا نهاية وعند ناقص مالا نهاية تساوي صفر ، لكن أحسها غامضة لا أعرف ما الهدف من دراستها

أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

ام لجين 16-11-2013 04:24 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
حنا ديما كي نقراو حاجة جديدة نتساءلوا ونقولوا واش نديروا بيها ضرك توالفي بيها اي ساهلة ميش حاجة :
كيما هي كيما دوال كثيرات الحدود
تقرايها ومبعد تجيك دراسة دالة عليها من اتجاه تغير الى مستقيمات مقاربة الى تمثيلها البياني ........

جود الكلمات 16-11-2013 04:28 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السَّلامُ علَــــيْكُم
آه هذا مكان !! ، والله حاستها غرييبة عليا ان شاء الله نقدر نوالفها ، ربي يحفظك طاطا شكرا ليك ، حنا في الحصة الثالثة منلي بديناها.... لا تنسي تدعيلي

أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

ندى المطر 16-11-2013 07:15 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
راكي مزالكي في بداية يا اميرة وبعد راح تفهميها و تتعودي عليهااااااا
في انتظار الاستاذ وائل لفيدك بمزيد

وائل (جمال) 16-11-2013 07:26 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السلام عليكم
هذه اساسيات الدالة الأسية
الدالة الأسية هي الدالة الأصلية للدالة اللوغارتمية
وايضا مجال تعريفها من -& الى +& وتأخد قيمها من 0 الى +&
يعني نهاية الدالة الأسية عند -& تساوي 0
ةنهاية الدالة الأسية عند +& هي +&
ومشتقة e اس x هي نفسها أي e اس x
ومشتقة e اس (f(x هي مشتقة (f(x في e اس (f(x
ولا تنسو عند دراسة نهاية الدالة الأسية او اللوغارتمية النهايات الشهيرة
فهي تساعد على دراسة النهاية عند حالات عدم التعيين
عودوا انفسكم على حل التمرينات فهي السبيل الى الفهم
ان كانت هناك نمرينات فأرجو ان تتفضلو بها

جود الكلمات 17-11-2013 04:13 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السَّلامُ علَــــيْكُم
بارك الله فيك ، شكراااا سأحول حل تماااريين


ندىىى اذا عندك بعض التمارين أعطيني شويااا


أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

ندى المطر 17-11-2013 04:16 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الكلمات (المشاركة 1737285)
السَّلامُ علَــــيْكُم
بارك الله فيك ، شكراااا سأحول حل تماااريين


ندىىى اذا عندك بعض التمارين أعطيني شويااا


أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

ان شاء الله راح اكتبلك هنا ولا بعثلك على الخاص......:5:

جود الكلمات 17-11-2013 04:31 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السَّلامُ علَــــيْكُم
اكتبها هنا حتى تعم الفائدة ، ومن الأحسن ان تصوريها لتتفادي التعب أثناء الكتابة ، واذا عندك فروض او ماشابه دعيها اهتمي اولا بدراستك ، ربي يوفقك

أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

ندى المطر 17-11-2013 04:37 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الكلمات (المشاركة 1737288)
السَّلامُ علَــــيْكُم
اكتبها هنا حتى تعم الفائدة ، ومن الأحسن ان تصوريها لتتفادي التعب أثناء الكتابة ، واذا عندك فروض او ماشابه دعيها اهتمي اولا بدراستك ، ربي يوفقك

أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

لا عادي اميرة تعبك راحة مهم الاستفادة:2:.......ان شاء الله راح اكتبهاااااااا :16::16::15:

جود الكلمات 17-11-2013 04:46 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
السَّلامُ علَــــيْكُم
أختي ندى ربي يحفظك ويجعلها في موازين حسناااااتك

أسْتَغْفِرُ الله وأتُوبُ اليْه

ندى المطر 18-11-2013 09:24 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
عذر صورة ماشي واضحة ولكن هذا جهدي:2::2::2::2:.......

http://im36.gulfup.com/RgtCG.jpg

ندى المطر 20-11-2013 08:17 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
gدالة معرفة علىR:
g(x)=x+2-e(x
1_ادرس تغيرات الدالة g
2_بين ان المعادلة g(x)=0لها حل وحيدا في مجال ]&+،0] نرمز له بـــــــ a
-بين ان a محصورة بين 1.15و1.14
3-استنتج اشارة g على مجال ]&+،0]
-fدالة معرفة على ]&+،0] بــــــــ : f(x)=e(x)-1/xe(x)+1
4-بين ان مشقة الدالة fهي :مربعf=e(x)g(x)/(xe(x)+1)2
5-ادرس تغيرات الدالة f
6-بين ان f(a)=1/a+1ثم اعطي حصرا للــــــ a

هدا الفرض نتاع الرياضيات......:2::15::5::5::5:

وائل (جمال) 20-11-2013 08:19 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1738876)
gدالة معرفة علىr:
g(x)=x+2-e(x
1_ادرس تغيرات الدالة g
2_بين ان المعادلة g(x)=0لها حل وحيدا في مجال ]&+،0] نرمز له بـــــــ a
-بين ان a محصورة بين 1.15و1.14
3-استنتج اشارة g على مجال ]&+،0]
-fدالة معرفة على ]&+،0] بــــــــ : f(x)=e(x)-1/xe(x)+1
4-بين ان مشقة الدالة fهي : f=e(x)-1/xe(x)+1
5-ادرس تغيرات الدالة f
6-بين ان f(a)=1/a+1ثم اعطي حصرا للــــــ a

هدا الفرض نتاع الرياضيات......:2::15::5::5::5:

شكرا ندى ،ما هو المطلوب ؟؟:8:

ندى المطر 20-11-2013 08:42 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وائل (جمال) (المشاركة 1738877)
شكرا ندى ،ما هو المطلوب ؟؟:8:

نسيت :2::2: حل السؤال ثاني و السادس.......هذوما الي لقيت فيهم صعوبة نوع ما:15::15::2:


وائل (جمال) 20-11-2013 08:47 PM

رد: الاستاذ وائل جمال في خدمتكم يا طلبة البكالوريا ( مادة الرياضيات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى المطر (المشاركة 1738888)
نسيت :2::2: حل السؤال ثاني و السادس.......هذوما الي لقيت فيهم صعوبة نوع ما:15::15::2:


شوفي ندى ،هناك حالات عدم تعيين ،يعني التمرين يحتاج الى تركيز
غدا ان شاء الله نجيبلك الحل .اوكي


الساعة الآن 05:03 PM.

Powered by vBulletin
قوانين المنتدى