|
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
وجزاك الغير والمغفرة وجوار المصطفى عليه الصلاة والسلام
وشربة من حوض الكوثر من يد المحمد بن عبد لله خير خلق الله بارك الله فيك وفيمن رباك فأحسن تربيتك كل المحبة وخالص التقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اللهم صل على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد كما صليت على سيدنا ابراهيم وعلى آل سيدنا ابراهيم وبارك على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد كما باركت على سيدنا ابراهيم وعلى آل سيدنا ابراهيم في العالمين انك حميد مجيد
بارك الله فيك وجزاك الجنة |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
عليه ازكى صلاة وأفضل تسليم
آآآآآآآآميـــــــــــــــــــــن شكرا لك يا اقبال |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
موضوعك اكثر من رائع
الله يقدرك ويعنينك حتى تكمل الاربعين حديثا جزاك الله عنا كل الخير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
ومرورك اروع يا منال
شكرا لك على الاستجابة في كل مرة تقبلي التحية والتقدير هي اثنتان واربعون حديثا |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
عن ابن عمر رضي الله عنهما أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قـال : { أُمرت أن أقاتل الناس حتى يـشـهــدوا أن لا إلــه إلا الله وأن محمداً رسول الله، ويـقـيـمـوا الصلاة، ويؤتوا الزكاة؛ فإذا فعلوا ذلك عصموا مني دماءهم وأموالهم إلا بحق الإسلام، وحسابهم على الله تعالى } . [رواه البخاري:25، ومسلم:22]
عليكم السلام و رحمة الله و بركاته اللهم أحينا على الإسلام و أمتنا على الإسلام و نور وجوهنا يوم القيامة بلا إله إلا الله محمدا رسول الله و أجعلها آخر كلامنا يار رب العالمين اللهم آمين و بارك الله فيك اخي محمد الأمين على المجهود الطيب عن أبي هريرة عبدالرحمن بن صخر رضي الله عنه، قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: { ما نهيتكم عنه فاجتنبوه، وما أمرتكم به فأتوا منه ما استطعتم، فإنما أهلك الذين من قبلكم كثرة مسائلهم واختلافهم على أنبيائهم }. [رواه البخاري:7288، ومسلم:1337] و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته و من سعة رحمته عز وجل أن جعل لنا ابوابا كثيرة لفعل الخير ....و جعل لكل خير بابا واسعا يوم القيامة يدخل منه فاعه و قد ذكر رسول الله صلى الله عليه وسلم باب الريان مثلا للصائمين .....فجميل ان يحافظ كل منا على فعل خييير يرى نفسه قادرة على الإستمرار فيه حتى و لو كان صغيرا ... لان الإنسان بطبعه الضعف عسى ان تمحي حسناته سيئاته .....ولا يوجد خير من سنة رسول الله عليه الصلاة و السلام التي تهدينا لسبيل الخير و الرشاد ...... نسأل الله العلي القدير العفو و العافية و حسن الختام رببنا حبب إلينا كل عمل يقربنا منك و كره في قلوبنا كل عمل يبعدنا عنك و يغشي ابصارنا إنك قريب سميع الدعاء اللهم آمين و الحمد لله رب العالمين و بارك الله فيك اخي أمين على سلسلتك النيرة و جعلها في ميزان حسناتك آمين |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم شكرا لك يا أخت سلام على المرور والرد الرائع والمثري في كل مرة يسعدني مرورك في كل مناسبة ونسأل الله ان يستجيب الدعاء تقبلي اسمى عبارات الشكر والتقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نتابع اليوم مشروع السلسلة النيرة من التعليقات التربوية على الأربعين النووية واليوم ان شاءالله مع الحديث النبوي الحادي عشر مع ثماني فوائد تربوية نسأل الله ان يفيدنا وايّاكم بها الحديث الحادي عشر : عن أبي محمد الحسن بن على بن أبي طالب سبط رسول الله صلى الله عليه وسلم وريحانته رضي الله عـنهـما، قـال: ( حـفـظـت مـن رســول الله صلى الله عليه وسلم : { دع ما يـريـبـك إلى ما لا يـريـبـك } . [رواه الترمذي:2520، والنسائي:5711، وقال الترمذي: حديث حسن صحيح ] الفوائد التربوية : الفائدة الأولى : الحديث أصل في ترك الشبهات والورع . الفائدة الثانية : الحلال المحض لا يجوز تركه ورعاً لأنه لا ريبة فيه . الفائدة الثالثة : الحرام المحض يجب تركه من باب أولى لأن حرمته لا ريب فيها بل يقين . الفائدة الرابعة : يربي المؤمن على ترك الريب ومواطن الشبه . الفائدة الخامسة : المؤمن التقي لا يرتاح ويطمئن إلّا إلى الحلال المحض ، وأما الفاجر فلا تصيبه ريبه في الحرام فضلاً عن الشبهات . الفائدة السادسة : الحديث قاعدة فيمن احتار بين أمرين أحدهما شاك فيه والآخر عنده يقين ، فينبغي أن يفعل اليقين . الفائدة السابعة : الحديث مكمل لمعنى حديث النعمان بن بشير السابق ، فمن وقع في الريبة كان كالراعي يرعى حول الحمى يوشك أن يرتع فيه . الفائدة الثامنة : الحديث عام في كل ما يصيب المسلم وليس في جانب الطعام فقط ، فمن شك هل يجمع الصلاتين أم لا ؟له أحقيه الجميع أم لا؟ وعنده ريبة في الجمع فلا يجمع لأن ترك الجمع لا ريبة فيه وهكذا . ***** ولا تنسونا من صالح الدعاء اذا استفدتم من الموضوع محبتي وتقديري للجميع والى لقاء اخر مع حديث نبوي جديد |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
شكرا جزيلا لأجل موضوعك لكَ منا خالص الدعاء و أدام الله عليكَ الإيمان و التقوى |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم و الرحمة جزاك الله خيرا أخي على الموضوع القيم و الذي استفدنا كثيرا منه فبارك الله فيك و أسعدك في الدارين. |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
بارك الله فيك وجزاك كل خير واسكنك الفردوس الاعلى
شكرالك |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
والشكر خالصه لك أختي الكريمة اسأل الله ان يقبل الدعاء آمين بارك الله فيك وسدد خطاك اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته آآآآآآآآآآآآميــــــــــــــــــــن ونسأله ان يديم الايمان على سائر المسلمين والمسلمات بارك الله فيك أختي الكريمة وفي والديك كل المحبة والتقدير اقتباس:
وفيك بارك الله يا نور ربّ واستجب دعاء جزيل الشكر والتقدير محبتي |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
تسلم اخي للموضوع الجميل
المميز بارك الله فيك واثقل الله به ميزان حسناتك تحياتي |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
شكرا لك أخي الكريم على الموضوع المفيد
وجعله الله في ميزان حسناتك |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
بل الشكر كلّه لك يا منال على مرورك العطر تقبلي اسمى عبارات الشكر والتقدير على الاستجابة في كلّ مرّة محبتي وتقديري اقتباس:
مرورك أثلج صدري وأفرح كياني ونسأل الله ان يقبل الدعاء كل المحبة والتقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك و أعانك على فعل الخيرات في هذا الحديث الشريف يدعونا الرسول عليه الصلاة والسلاه الى ترك ما شككنا فيه والعدول الى ما لم نشك فيه أي قطع الشك باليقين بارك الله فيك ووفقك الى كل ما فيه خير السلام عليكم |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
شكرا لك ايتها الفاضلة الرائعة والكريمة ابنة الكرام على مرورك العطر تقبلي مني أسمى عبارات الشكر والتقدير ونسأله وتعالى ان يتقبل دعاء |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلآم عليـكم بآركـ الله فيكـ على الموضوع المهم ومآشآء الله قمت بخطوة مفيـدة لنآ جميعآ أتمنى لكـ التوفيـق في اتمآمهآ وجعله الله في ميزآن حسنآتكــ دمت متميّـز تحيـآت الأميـرة ،، |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
عن أبي محمد الحسن بن على بن أبي طالب سبط رسول الله صلى الله عليه وسلم وريحانته رضي الله عـنهـما، قـال: ( حـفـظـت مـن رســول الله صلى الله عليه وسلم : { دع ما يـريـبـك إلى ما لا يـريـبـك } . [رواه الترمذي:2520، والنسائي:5711، وقال الترمذي: حديث حسن صحيح ]
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ذكرني هذا الحديث الشريف بقول رسول الله عليه الصلاة و السلام(إستفت قلبك و لو افتاك الناس و افتوك) و هو ينفع جدا إذا اشتبة امر على الإنسان فيجد نفسه حائرا فما خلصت نيتك له فليفعله و ما وجد فيه شك و ريب يتخطاه و يتجدنبه لأنه حتما ليس فيه خير .... جزاك الله خير الجزاء وجعلنا و إياك ممن يدعون كل امر يريبهم لتجنب الوقوع في الشبهات .....تحياتي |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته معك حقّ يا سلام في ما تقدمتِ به ، فالقلب الصالح اكثر من يدلك الى الصحيح من الخطأ ، شكرا لك على المرور الكريم الذي أسعدني وأنار موضوعي في كل مناسبة تقبلي اسمى عبارات الشكر والتقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم مع الحديث الثاني عشر من سلسلة التعليقات التربوية على الاربعين النووية نرجو من الجميع التفاعل والدعاء الصالح الحديث الثاني عشــــــــــــــر : عن أبي هريرة رضي الله عنه، قال: قال رسول الله : { من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه } . [ رواه الترمذي حديث حسن وابن ماجة ] . الفوائد التربوية : الفائدة الأولى : يدل على تفاوت الناس في الإسلام فمن حسن إلى أحسن وهكذا . الفائدة الثانية : يحث على ترقي الإنسان إلى تحسين إسلامه قدر استطاعته . الفائدة الثالثة : فيه حفظ لخصوصيات الغير ، فيقطع ما تميل إليه النفس من التطلع والبحث في شؤون الغير لأنها لا تعنيه . الفائدة الرابعة : على الإنسان أن ينشغل بنفسه وما يعنيها وإصلاحها ويترك شؤون الناس التي تعنيهم . الفائدة الخامسة : من كمال إسلام المسلم أن يترك ما لا يعنيه من الأقوال والأفعال . الفائدة السادسة : فيه تربية على علو الهمة حيث قال في أول الحديث " من حسن إسلام المرء " فكأنه قال هناك منازل عالية في الإسلام ثم بينها ليتسابق الناس إليها . الفائدة السابعة : يربي في الإنسان الحرص على ما فيه فائدة له وترك ما لا فائدة لأنه لا يعنيه فلا يحصل من ورائه إلّا التعب وضياع العمر وذهاب حسن الإسلام . الفائدة الثامنة : ترك ما لا يعني من الأقوال يدخل فيه حفظ اللسان عن الباطل واللغو وما لا فائدة فيه . الفائدة التاسعة : ترك ما لا يعني من الأفعال يدخل فيه ترك المحرمات والمكروهات والمشتبهات وفضول المباحات التي لا تقربه إلى الله سبحانه لأنها ليست مما يوليه المؤمن عنايته وحرصه . الفائدة العاشرة : فيه تربية للمسلم على حفظ وقته بدل أن يضيع فيما لا يعنيه أمره ، فتجده مغتنماً للحظاته وليس لديه وقت ، للبحث في شؤون الغير . الفائدة الحادية عشرة : معجزة للنبي صلى الله عليه وسلم حيث أعطي جوامع الكلم لأن الحديث ذم الإنشغال بأمور كثيره جداً كلها داخله تحت جملته تلك صلى الله عليه وسلم. *** لا تنسونا من صالح الدعاء في ظهر الغيب اسمى عبارات الشكر والتقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
جزاك الله كل خير
كل يوم نتعلم دروس جديدة ومفيدة بارك الله فيك |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
بارك الله فيك يا نور على الدعاء الكريم بوركت أخيّتي الفاضلة |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، بااااارك الله فيك وجزاك الجنة يارب العالمين
|
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
وفيك بارك الرحمن يا اقبال شكرا لك على الاستجابة في كل مرة تقبلي التحية واالتقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
عن أبي هريرة رضي الله عنه، قال: قال رسول الله : { من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه } . [ رواه الترمذي حديث حسن وابن ماجة ] .
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته الحديث فيه فائدة عظيمة تعتبر أحد الركائز الاساسية في فن التعامل ، يعني ان كل واحد منا يجب ان يرمم أخلاقه إن صح التعبير (إن وجد فيها ما يجب ترميها ) حتى يترقى لمرتبة الإسلام الحسن ...... لان تلك النقائص ستجلب للشخص نفسه مشاكل سواء في الناحية الدنياوية و الأخراوية ..... و الحريص على تطبيق الحديث سيلقى راحة نفسية و طاقة إيمانية كبيرة ...تقوده حتما للوصول إلى الجنة جزاك الله خيرا اخي محمد الأمين وجعلنا جميعا ممن يستمون القول و يتبعون أحسنه اختك سلام |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
جزاك الله خيرا.اللهم اجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون احسنه وصلى الله على سيدنا محمد و على اله وصحبه ومن تبعهم باحسان الى يوم الدين.
|
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته بارك الله فيك وشكرا جزيلا لك يا سلام على المرور والتعقيب في كل مناسبة مورورك يسعدني واثراءاتك تثري معارفي تقبلي الشكر والتقدير أخوك " أمين " |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
اهلا بك أيتها الأم الفاضلة في هذا الموضوع المشروع تقبلي التحية والتقدير وصلّ اللهم على سيدنا محمد أفضل صلاة وأزكى سلام |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعد الحديث الثاني عشر والفوائد الكبيرة التي استنبطناها منه ، نصل اليوم في هذا اليوم المبارك ( الجمعة) الى الحديث الثالث عشر من الأربعين النووية وتعليقات تربوية جديدة عليه ونرجو ان نستفيد جميعنا مع اثنتي عشرة (12) فائدة الحديث الثالث عشر : عـن أبي حـمـزة أنـس بـن مـالـك رضي الله عـنـه، خــادم رسـول الله صلى الله عليه وسلم، عن النبي صلى الله عليه وسلم قــال: { لا يـُؤمـن أحـدكـم حـتي يـُحـب لأخـيـه مــا يـُحـبـه لـنـفـسـه } .[رواه البخاري:13، ومسلم:45] الفوائد التربوية : الفائدة الأولى : يخص الحديث علاقة المسلم مع إخوانه ويحددها . الفائدة الثانية : يزرع الأخوة الحقه بين المسلمين سواءً في لفظه لقوله " أخيه " أو في معناه . الفائدة الثالثة : محبة الخير للغير من علامات كمال الإيمان ، فمن أحب الخير والنفع عامة لجميع المسلمين فقد كمل إيمانه لظاهر الحديث . الفائد الرابعة : تمني الضر لغيره من المسلمين علامة نقص في إيمانه ، فليسرع وليستدرك نفسه قبل أن يتفاقم الأمر وينتشر ويجلب أمراض الحسد والغل والحقد . الفائدة الخامسة : من علاج الحسد إذا انتشر في المجتمع أن يحب الواحد لغيره من الخير ما يحب لنفسه . الفائدة السادسة : الحديث يؤيد حديث تميم الداري مرفوعاً " الدين النصيحة " فمن النصيحة لعامة المسلمين تمني الخير لهم . الفائدة السابعة : فيه بيان ميزة وخصوصية للمجتمع الإسلامي دون غيره ، وهي محبة الخير للغير كما يحبه لنفسه تماما. الفائدة الثامنة : يدل على أن تمني الخير للنفس من طبيعة النفس ولا حرج في ذلك إن كان ذلك الخير يقرب إلى الله سبحانه وتعالى ، ولهذا قال " ما يحب لنفسه ". الفائدة التاسعة : محبة الخير للغير أمر يجب أن يستمر عليه الإنسان طيلة حياته وهذا المفهوم من صيغة الفعل المضارع " يحب ، ويؤمن " لأن المضارع يفيد الحال والإستمرار في المستقبل . الفائدة العاشرة : الحديث يشمل جميع المؤمنين ، فيجب أن تحب لهم الخير حتى أؤلئك الذين بينك وبينهم عداوات شخصية ومخاصمات دنيوية ولهذا جاء لفظ الحديث عاماً دون استثناء. الفائدة الحادية عشرة : الحديث يدخل في صورة محبة الهداية والاستقامة على أمر الله لمن لم يهتد من أهل المعاصي ، فيتمنى لهم الهداية والخير وعمل الصالحات . الفائدة الثانية عشرة : دليل لمذهب أهل السنة والجماعة أن الإيمان يزيد وينقص فمن أحب للمسليمن الخير كمل إيمانه ومن فاته هذه نقص إيمانه على قدر تلك الخصلة ، كما هو مفهوم الحديث . **** لا تنسونا من صالح الدعاء في ظهر الغيب والى لقاء جديد مع الحديث الموالي ان شاءالله محبتي وخالص تقديري |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
و عليكم السلام و رحمة الله وبركاته وجمعة مباركة.
دائما متالق اخي امين الحديث مهم جدا و مفيد في زمننا هذا حيث اصبح كل الناس انانيين وماديين ولا يفكرون الا في انفسهم . جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك وجعلك سندا لوالديك. تقبل مروري |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
بارك الله فيك اخ امين على مجهودات ...الله يجعلها في ميزان حسناتك يا رب
ويرزقك بالجنة ومصاحبة الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم تحياتي.... |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
باااااااارك الله فيك وجزاك الفردوس الاعلى
|
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
بارك الله فيك اخي على مجهودك واجتهادك في استنباط تلك المعاني القيمة والاحكام الشرعية من الاحاديث النبوية الشريفة فالايمان والاخوة والايثارلا تجتمع مع الانانية وحب الذات وانكار الغيرواقصاؤه والحديث له دلالة قوية على منزلة الاخوة في الاسلام ومحاربة الامراض النفسية واستاصالها من جذورها وصلى الله على سيدنا محمد.
|
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا
ولك مني اجمل تحية جزاك الله خيرا واثابك عليه خيرفي الدنيا والاخرة وجزى الله خيرا كل من قام ويقوم على هذا العمل تقبله الله منك وجعله في موازين اعمالك الصالحه لك كل الشكر والتقدير تحياتي |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
شهادتك تسعدني وأفتخر بها نسأل الله ان يجيب الدعاء وان يتبتنا واياكم على الخير وفعله تقبلي اسمى ايات الشكر والتقدير اقتباس:
شكرا لك يا ورود على المرور والرد الكريم ولك نفس الدعاء وأفضل اقتباس:
تقبلي الشكر والتقدير اقتباس:
وصلّ اللهم وسلم على سيدنا محمد تسليما كثيرا شكرا لك ايتها الفاضلة اقتباس:
لكم تسعدني اطلالتك هنا مرة اخرى بارك الله يك وسدد لطريق الخير خطاك نسأل الله ان يتقبل الدعاء الشكر كل الشكر لكم أحبّتي فلولاكم لما استمرينا تقبلي اسمى عبارات الشكر والتقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
لحديث الثالث عشر :
عـن أبي حـمـزة أنـس بـن مـالـك رضي الله عـنـه، خــادم رسـول الله صلى الله عليه وسلم، عن النبي صلى الله عليه وسلم قــال: { لا يـُؤمـن أحـدكـم حـتي يـُحـب لأخـيـه مــا يـُحـبـه لـنـفـسـه } .[رواه البخاري:13، ومسلم:45] عليكم السلام و رحمة الله و بركاته صدق رسول الله عليه الصلاة و السلام ، فكلنا محتاجين لهذا الحب الأخوي لأنه لا حياة إن لم يكن فيه حب و مودة بين الناس ....فالحب الأخوي هو غذاء العلاقات بين الأفراد ...بحيث إذا غاب تطغى الأنانية ..فيتمرد الحسد و الغل ووو ...و تصبح الحياة مملة دائما مشاكل و صراعات نفسية للشخص نفسه ....و الحب ليس شعور فقط بل فعل ...كما ينبغي أن لا ينحصر في مجموعة الأشخاص المحيطين بنا ..و إنما يتعدى لكل من نعرفه من المسلمين ...لانه من علامات الإيمان و ليس الإسلام ...صحيح ان الإنسان مفطور على حب نفسه لكن علينا تعويد انفسنا على ان ننظر لسعادة الآخرين بنفس المنظار الذي نقيس به سعادتنا ..فتتحول الأنانية إلى إثار ..و ما أجمله من شعور .... و أعظم حب ان ادعو لكل مسلم بقلب خاص ان نكون جميعا من أهل الفردوس الأعلى ...ربنا يا مقلب القلوب ثبت قلوبنا جميعا على طاعتك و أحشرنا في زمرة المتحابين فيك ..و اجعلنا جميعا يا ربنا من الذين تظلهم تحت ظلك يوم لا ظل إلا ظلك ...اللهم آمييييييين و بارك الله فيك اخي محمد الأمين أختك سلام |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا جزيلا على الدعوة الحديث الشريف الصحيح ,هو مفتاح من مفاتيح الدخل لممارسة السلام عمليا. الربط الشرطي بين الإيمان والمحبة للغير مانحب لأنفسنا. أول علاقة بين المسلمين هي الأخوة ,مصطلح عام يمكن حصره في الأخوة الدموية,او الأخوة الدينية,ويمكن توسيعها للأخوة الإنسانية. وفلسفة الحب للغير مانحب للذات ,ترفع الإنسان إلى مستوى الموضوعية الحضارية ,بحيث لايمكن له أن يؤذي أحدا,إذا يضع نفسه في مكانه. من وجد محفظة نقود ,يفكر بتوجيه هذا الحديث النبوي الشريف,لو كان هو فاقد المحفظة,ماذايحب؟حتما يحب ان تعود إليه.يقرر أن يعيدها له...دائما نتصور أن الاخر في مكاننا ,ماذايحب أن يكون الحال. وهكذا الإسلام يقدم بهذا الحديث شرطا حضاريا إنسانيا حتى يكتمل إيمان المؤمن جزاك الله خيرا على الموضوع ومن أحب نفسه ,وعجز أن يحب غيره ,فهو الإنسان المريض نفسيا,العاجز عن حب غير نفسه. ومن أحب غيره بنسبة اقل من حب نفسه,فهو في مرحلة بناء إيمانه العملي,ومن أحب غيره مثل حبه لنفسه فهو المؤمن المقتصد ,من اصحاب اليمين,ومن أحب غيره أكثر من نفسه ,فهو المؤمن منالسابقين ,المطمئنة قلوبهم، في المقام الأعلى ,خاصة إذاكان المحبوب هو الله ورسوله وكل الإنبياء ,والمسلمين... دمنا من المؤمنين الصادقين. |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
اهلا بك يا سلام مرة أخرى ومرحبا بك في ظل التربويات النبوية ان ما أضفته فعلا هو لسان حالنا ولبّ الحدي كما يقال يسعدني مرورك وأترققب له كل مرة أخيّتي الرائعة شكرا على المرور والتعقيب تقبلي التحية والتقدير |
رد: تعليقات تربوية على الأربعين النووية / تتمة
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اشكرك جزيلا على تقبلك للدعوة أخي الكريم لقد قدمت المحبة في ثلاثة مواطن رائعة ، وفي كل حالة كيف تكون حال الانسان او المؤمن ان صح التعبير ولو أنه يقتصر على النوع الثالث من الحب نسأل الله أن يجعلنا من المؤمنين الخالصين لوجهه الكريم لعظيم شانه وجلال سلطانه .. وان يجعلنا من المتحابين فيه شكرا لك أخي الكريم تقبل اسمى عبارات الشكر والتقدير |
| الساعة الآن 05:44 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى