|
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
اقتباس:
يا وردة هذا مثال واحد من مئة عن معلمة شديدة فما رأيكي في مثال آخر عن معلمة يتصل بها طالب تدرسه في الليل و يستأنسان .... أيهما أحسن .... لا تلوموا المعلمين من ناحية الشدة فهي قد زالت و أصبح التلميد يهدده و يقتله ... قد نلومهم عن الجشع في طلب المال بالاضراب لكن عن الشدة لا نظن .... |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
اقتباس:
أعتذر عن الاطالة في الرد أخي هو كذلك الرأي وليتنا نقترح بعض الحلول لعل ننفع بها من مر فيطبق فالاختلاف كل الاختلاف بين العقاب على فعل واثبات قوة و""فتوة""بالتشديد على الواو للاسف في مؤسساتنا اليوم ودون تعميم الكل مع عبارة "تخطي راسي" فان اخطا واحد يختبا البقية تحت قلنسواتهم أذكر استاذا فاضلا لي بالمتوسطة كان اذا دخل يلتزم كل مكانه خوفا منه فطريقته تمس العلامات مباشرة كان يقول لدى كل واحد منكم علامة 20/20 وتبدأ في النقص والزيادة على حسب ما تحلون من تمارين والتزام بالقوانين ومنعت مرة المتوسطة نوعا معينا من الاحذية فلثمنه المعقول اشتراه الجميع فصار الموضة وصار كل من ياتي به يطرد من الذكور وهذا الاستاذ بالذات والمعروف بصرامته اضطر اكثر من مرة من طرد التلاميذ مطابقة للقانون وفعل ما بوسعه لجعل الادارة تتراجع عن القرار وجمع البعض من اولياء الامور واعتذر لهم كان استاذا بحق نفذ القانون وحاول اصلاح ما رآه خللا ولو كل استاذ تصرف بأمانة انسانية قبل ان تكون عملية او علمية لصارت مدرستنا الجزائرية في افضل حال كل الشكل أخي الاكبر علي قسورة الابراهيمي على تدخلاتك المميزة تحياتي |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
اقتباس:
ذهب الانضباط لاسباب نعرفها ولم نستطع تغييرها للان كل الشكر على المشاركة تحياتي |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
اقتباس:
فعلا هناك ظواهر كثيرة في مدرستنا الجزائرية وأفهم تماما ما ذهبت اليه لكن لا تتساوى الظواهر فنبرر واحدة على حساب الاخرى ولكل مقام مقال لا اصف هذه المعلمة بالشدة اطلاقا لأن ما نناقشه على حد رأيي أنا لا يندرج تحت قوائم العقاب على خطأ أما الظاهرة التي ذكرت فتلك هاوية بكل معنى الكلمة ويعود الأمر لقلة تربية قبل كل شيء من كلا الجانبين التلميذ والاستاذ فالحدود مطلوبة مهما كان ما يحدث وظاهرة تعدي التلاميذ على الأساتذة تلك صارت موضة في مدارسنا فمن لا تعجبه علامة يهدد ومن لم يكن الاستاذ على ""القوسطو"" يهد لا بل ويقتل وتجد القانون يتفرج وليس السبب أن من فعل ذلك تلميذ بل لأن التلميذ ابن فلان وعلان عمه وخاله والدليل من يتطاول على المعلم بالكلام يمر لمجلس التأديب ثم يطرد ومن يتعدى عليه بالضرب والجرح العمدي ويتعرض لممتلكاته يمر بمجلس التأديب ثم تغير له المؤسسة التعليمية ولا تتم متابعته قضائيا لأنه ""مراهق يمر بأزمة "" التمس لي عذر الاطالة بانتظار رؤاك للحلول ربما ان صح القول تحياتي |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
بحكم خبرتي الطويلة في التعليم اتدخل واقول كلمتي
على الاستاذ ان يتصرف بحكمة في كل الامور اي يضع نصب اعينه القانون وورسالته النبيلة التي تتطلب الصبر والحنكة وايضا لا ينس سن المراهقة الذي يلعب دورا اساسيا في سلوك التلميذ خاصة في اللباس ويتجنب اسلوب الانتقام والعنف فهذه الاستاذة اخطات حينما تدخلت في حصة استاذة اخرى وتعدت حدودها واساءت لزميلتها امام التلاميذ واخطات حينما لعبت دور الحلاق وقصت شعر التلميذة فلما لا تنتظر حصتها فان حظرت هذه التلميذة وشعرها منسدل تنصحها بلمه ( على انفراد) وبكل ادب وان حظرت وشعرها مشدود فهذا يكفيها |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
ما لقيت ما نقول
والله عجب اسمحيلي كون جات قدامي كان تصرفي فضيع وعلاه وش شايفة روحها وكون جات ختي رانا شكينا بيها و2عامين حبس |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
اقتباس:
|
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
اقتباس:
هي الرسالة النبيلة التي تحتم بعض المباديء قبل القوانين ورايك في محله و قد أتى بالحل الكامل في رايي فاي استاذ هو بالدرجة الاولى مربي وعليه دراسة نفسية التلميذ الذي يدرسه وفي كثير من الاحيان تقبل ظروفه او الاحرى تفكيره قبل فرض الامور ومحاولة السيطرة على الوضع بعقلانية بعيدة عن تعصب قد يؤدي الى كوارث كل الشكر على التدخل الواضح المفيد تحياتي |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
اقتباس:
التلميذ يبقى تلميذا ولا يفترض ان ينجر في مشاحنات مع الاستاذ وان كان ظالما له اولياء الامور من يفعلون هذا لان الفتاة لو لم تسكت وقاومت كان لينتهي المقص بعينها او جبهتها او كانت الاستاذة لتتصرف بشكل اسوا او حتى التلميذة ويخرج الوضع عن السيطرة مشكورة شاعرة المستقبل على المرور واتفهم رايك تماما اما قانونيا فمعك انه يجب التركيز على بعض الامور الخاصة بهكذا امر |
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
ؤالي: هل فعلها مبرر ؟؟ هل هذا في التربية من شيء ؟
أذكر في صغرنا كان الاستاذ يلصق العلك بشعورنا ان وجدنا نجتره وكنت ارى الامر مبررا لانه عقاب على فعل لكن في هذه الحالة مقص وقص شعر وبحصة ليست ملكها دون عودة لوالدي الفتاة ماذا لو تحركت الفتاة واصاب المقص عينها او شوه وجهها ليست المرة الاولى فباقي الفتيات عادة ما يعدن بشعر منكوش من اثر القص ما رايكم اساتذتي بتحجج الاستاذة عند شكوى اهل الفتاة انها الطريقة الوحيدة لتعليم الفتيات الادب وتربيتهن تصرف ارتجالي خارج كل القوانين والقيم ،فالأستاذة مهما كانت نيتها طيبة فقد أخطأت بداية ونهاية،للمدرسة نظام داخلي يعلق للتلاميذ ويطلع عليه الأساتذة والأولياء ...ومن يخالفه من التلاميذ من حق الأستاذ تقديم المخالف للإستشارة التربوية بتقرير....فليست مهمة الأساتذة التدخل في كل صغيرة وكبيرة للتلاميذ ،بل مهمته تعليم التلاميذ ماهو مقرر بكل حب وتفهم ،وتوجيههم بالقدوة الحسنة دون تدخل مادي،ومن أفضل وسائل النجاح في التعليم الكفاءة المهنية للأستاذ والمهارة البيداغوجية في التواصل وعدم التمييز بين التلاميذ في التعامل على اساس خارج المدرسة. للمعلمة الإتصال بالوالدين ،وعقد جلسات مع التلميذ المشكلة لوحده....مع ابويه ...دائما في حدود تربوية نمع شعور التلميذ ان ألأستاذ يحبه ويهتم به لمصلحته |
| الساعة الآن 11:34 PM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى