|
رد: رأيكم يا أساتذة بهاته الأستاذة
السلام عليك أختي اما بعد فإن الكثير من الناس يكون الهدف من تصرفهم هدفا نبيلا ولكن كيفية التصرف تكون معيبة وأظن الحالة التي نحن بصددها هي واحدة من ذلك , وبالمثال كما يقال يتضح المقال ,فحال هذه الأستاذه كالذي أرتكب السرقة من أجل أن يتصدق.
|
رد: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
السلام عليك . وبعد ,إن كثيرا من الناس يكون الهدف من سلوكه هدفا نبيلا , وأعتقد أن هذه الأستاذة منهم , غير أنهم يلجؤون الى استعمال وسائل او أساليب معيبة تجعلهم يخطئون الهدف وقد تنتج عن ذلك نتائج عكسية تماما, كمن يتصدق من مال مسروق ناسيا أن الله طيب ولا يقبل إلا الطيب.
|
رد: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
السلام عليكم
...قصة غريبة بالفعل يا أختنا الكريمة الأستاذ ليس له الحصانة أو السلطة حتى يفعل مثل هذه الأفعال بل بالعكس الأستاذ هو اليوم معرض للضرب وحتى الموت في كثير من الأحيان وشكرا. |
رد: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
اقتباس:
اقتباس:
شخصيا لا أحبذ فكرة الغاية تبرر الوسيلة ,لأن الواحد في طريقه لتحقيق هدف سيخسر أكثر لنقل أن الأستاذة حصلت على ما تريده مما تعتبره "نظاما " لكنها ستخسر الحب التقدير والعرفان فما تريده سيتحقق داخل اربع جدران فقط وسيخلق جو من التمرد داخلهم قد يمتد لأمور أخى في المستقبل فيهرب الذكور قبل الاناث من صفوف الدراسة والمثال الذي طرحت اعتبره في محله مع بعض التحفظ فشكرا لمداخلتك القيمة اخي تحياتي |
رد: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
اقتباس:
للاسف القصص المخفية أعظم وأؤكد وأقول ليس الاستاذ بمنأى عن هذه القصص فجل أخبار قنواتنا اليوم تلميذ يطعن أستاذ تلميذ يطعن زميله والاساتذة غير محميين من هكذا أمور بغض النظر عن خطا من فغير بعيد عن مقر سكناي قامت مجموعة من تلاميذ الثانوية بالتعدي على استاذ الاجتماعيات داخل القسم بالضرب ولا احد تحرك هي فقط شكوى لدى الشرطة ولا احد يدري ان كانت ستتحرك لعقاب المجرمين شكرا على مرورك تحياتي |
رد: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
من باب الخبرة الطويلة والمتواضعة والتخصص رح نختصر ....... كذلك سأتحدث من واقع لوائح وقوانين ليبيا والتعليم بها .
أولا : لابد أن تكون هناك لوائح من وزارة التربية التعليم و تحدد مهام كل شخص في العملية التعليمية ما له وما عليه وتعد نشرة خاصة بلائحة الزي المدرسي وما ينبغي على الطالب اتباعه قبل الدخول لباحة المدرسة . ثانيا : المدرسة دورها تعليمي تثقيفي وليس بالضرورة أن يكون تربوي , وهنا تأتي مسئولية البيت قبل المدرسة في إعداد التلميذ تربويا !!! ثالثا : بخصوص هذه الحالة : تخص بالدرجة الأولى البث فيها الى الأخصائي الاجتماعي والذي يجب أن يكون متخصص وله مكتب بالمدرسة لحل كافة الاشكاليات واستدعاء أولياء الأمور ليكونوا في الصورة قبل البث في أي معضلة داخل المدرسة . رابعا : دور المعلم هنا ووظيفته داخل الفصل هو القيام بتشغيل حصته على الوجه المطلوب والمعد اعدادا مهنيا ومنهجيا وتربويا وعلميا , بحيث يخضع للتقييم من قبل المفتش المختص ومدير المدرسة . ولي شغل خاص أو نص يتعلق بتحضير الدروس وكيفية تقييم معلم الفصل , سأعرضه قريبا بناء على طلب زميلة حديثة التخرج جزائرية وصديقة في منتدى ليبي وعربي . |
رد: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
اقتباس:
سرني تواجد بالموضوع وسأبدا بما قلت عن اللوائح التي تضعها الوزارة في الجزائر: لا يوجد لباس رسمي مشترك للتلاميذ يكفي مئزر وردي للبنات وازرق للذكور وهناك فعلا قانون داخلي للمدرسة هل يحترم من طرف الاستاذ والتلميذ صراحة لا اعتقد . كما أن الاسم المعتمد للوزارة هو وزارة التربية والتعليم وعليه يندرج عنصر التربية قبل التعليم في المؤسسات بخصوص النقطة اثالثة وليصحح لي بقية الاساتذة ان أخطات أظن الاسم المتداول عندنا هو مستشار التربية والتوجيه وهو لا يتدخل كثيرا الا من رحم ربي من اصحاب القلوب المخلصة في العمل . بخصوص آخر نقطة نعم يفترض ان هذا ما سنه القانون ومن مشاهدتي لبعض المعلمين ترى نشاطهم فقط يوم ياتي المفتش للتقييم فيقوم بطرح درس مكرر قام بتحضيره كثيرا مع التلاميذ ثم تعود حليمة لعادتها القديمة وذهبت سيرة الاستاذ الحقيقي في جرم اشباه الاساتذة ننتظر موضوعك بفارغ الصبر لنستفيد منه كل الشكر يا فاضل على مرورك ومداخلتك القيمة تحياتي |
رد: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
اقتباس:
ولا يهمك يا غالية وما عنديش فيه جميل , والجحود والتقصير في شيء نفقهه أو نمارسه يعد جريمة يعاقب عليها قانون الضمير الانساني والرباني . بعدين لو ما كان موضوعك شيق وهام وحساس وملفت للانتباه ما كان جذبنا نحوه وأجبرنا على المشاركة . يعني دقة الانتقاء وأهمية الاختيار فرضت نفسها على وردة وعلينا نحن برك هههههههههه تقريبا نفس المعطيات والظروف والمشاكل اللي عندنا , فقط الاختلاف في تقييم المعلم من قبل المفتش التربوي والذي يقوم بزيارات لا تقل عن أربعة في العام وأحيانا فجائية للوقوف على نواحي الضعف والقصور وتقييم التحصيل العلمي والمنهجي , ويكون دوره أشمل بتفقد النواحي الادارية والخدمية بالمدرسة في سياق الظروف المصاحبة للعملية التعليمية . وربما عندنا بعض الشواذ من البشر تستخدم السلاح في أمور تافهة أحيانا لفراغها الثقافي والعلمي وغياب الوعي والرادع . لكن في المجمل عربيا : الأنثى تظل الحلقة الأضعف في العملية التعليمية لأنها تواجه صعوبة جمة في السيطرة على فصلها وضبطه لوحدها حتى لو كان كله إناث فما بالك لو كان مختلط .......... أنا هنا أقصد المرحلة الثانوية والتي أقوم بالتفتيش عليها وهي أولى وثانية والتوجيهي ثالثة , وفي عدد 15 مدرسة و35 معلمة ومعلم عام وخاص . حاضر بس نثبت الصور وسوف نعرض النص في قسم البحوث . |
Re: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
في بلاد تحترم نفسها وقوانينها لا مكانة للعاطفة والميول الشخصية. وموافقة بعضنا على فعل قام به الأستاذ أو استنكارنا له، لا يعطينا الحق في الحكم سلبا أو إيجابا إلا طبقا لمقتضيات القانون، [رغم أني لم أفهم ماذا فعلت الطالبة لشعرها، إلا أنه لا
يعدو كَونَه حُريّة وقناعة شخصيّة]، وهذه الأستاذة أخطأت مرتين (دون تبيان موقع الخطإ): 1- خطأ تربويا جسيما تعاقبها عليه مديرية التربية بعد اطلاعها على تقرير يحرره مدير المؤسسة، الذي يبدو أنه تقاعس عن القيام بواجبه ضد الأستاذة أو أن أعوانه لم يطلعوه على الحادثة. 2- خطأ تتحمل الأستاذة مسؤوليته تجاه العدالة، لأن الولي الذي يرفع شكوى ضد مثل هذه التصرفات، يكسب القضية عن طريق العدالة دون شك، ومهما كانت نية الأستاذة طيبة، فمن واجبها الحذر من عواقب مثل هذه التصرفات. |
رد: Re: رأيكم يا أساتذة بهذه الأستاذة
اقتباس:
اشكر لك تدخلك الذي كان من وجهة نظر قانونية حتى لا يصير للحادث تتبعات يجهل الوالدان مسارها قررا التغاضي عن الامر هذه المرة مع توجيه تحذير للمعلمة التي للاسف لم تغير طريقتها في التعامل مع بقية التلاميذ ولو ان جراتها على الفتاة قد قلت وربما ما حصلت عليه البنت هو التجاهل فقط في حين بقية التلاميذ مالم يتحرك اولياء امورهم فسيظل الوضع على ما هو عليه تحياتي يا فاضل |
| الساعة الآن 12:32 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى