|
البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
من مسيرة البطاريق دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم البطريق والمئزر في هذا الصباح كان مزاجي مضطربا ,مزعجا. ..كأنه صرير باب صدِئ في ليلة عاصفة , يزيده على اضطرابه صداع شديد جربت كل شيء :" دوليبران ", " تيزانة ", " قريت فالماء " " سبعت الملح "* . عبثا أحاول..,جلست أمام التلفزة أتقلب بين قنواتها ذات اليمين وذات الشمال إلى أن وقعت عيني على قناة لم أرها من قبل, سمعت موسيقى ألف ليلة وليلة فقررت أن أصبر وأبصر علي أرى فيها ما يفيد. جلست شهرزاد وقالت: بلغني أيها الملك الشديد محول الشعب المجيد إلى سبايا و عبيد, من أخبار عصر الوزير المثالي قهار الليالي بن بوزيد الهلالي ما يشيب له الغلام وهو مازال في 3 إبتدائي .. ففي عصره عُدِلت المناهج لتُخرج الطلاب كما في النماذج مُعَلبين مُقولَبين يحفظون لا يفهمون ولا يفكرون ولو لأقصى ضرورة . يُـنَمُون فيهم روح التكرار لأنه يعلم الشُطار* ويخرجهم في أبها صورة..يجعلهم فئران تجارب كل عام يجرب عليهم منهج وكل منهج يختلف عن غيره في المقصد لكن كلها تشترك في تقليص و تلخيص مادة الشريعة لأنها للإرهاب ذريعة. وقد كان يتقرب إلى جمعية الأولياء الصالحين* بالنوافل من ما يحبون أو بتهديدهم بما يكرهون ليصبحوا بلا عين يروا بها ولا أذن بها يسمعون... لا يَفهمون ولا يُفهمون ولاخوف منهم ولا هم يحزنون.. فأصبحوا بلا دعاء مستجاب ولا كرامات فالمعجزات للوزراء وحدهم ..وأفتى بعدها وزيرنا الهمام أن زيارة مقام جمعيتهم بدعة حرام , وإن ولا طاعة "لولي" في معصية" وزير". وعمد إلى التلاميذ فحيرهم في لون مآزرهم بين: " الأبيض " و" الأزرق " و" الوردي " و" الفيوروز" وتناسى أن مهمته بعد تربيتهم تعليمهم لا كسوتهم وتلبيسهم فهو في الأخير ليس وزيرة الموضة والسخافة .. وترك تعليمهم فرض كفاية على بعض المعلمين وتربيتهم تركها إلى مراكز إعادة التربية بعد حين..لينتشر بينهم التدخين والكيف وغيرها من آفات المجتمع فإذا سؤل عن امرهم قال : مادخلى انا إلتمسو جوابكم عند بن عباس* . وفي عصره ظهر أشباه معلمين غاضبين أبدا مضربين تغشى سنواتهم البيضاء العشريات السوداء,مطالبهم لا تنتهي ,كفاءتهم لا ترى بالعين المجردة, يفتقر أغلبهم إلى قوة الشخصية لفرضها على التلاميذ في الفصول ,.. تناسوا أنهم ورثة الأنبياء ,وشاعت عنهم نكت بالشح والبخل والغباء ,يعتبرون إضراباتهم وقفت حق وتقرير مصير ويتغافلون على أن التلميذ هو الخاسر الكبير, لنخسر بعده جميعا مستقبل هذا البلد الأسير... و تفنن الوزير في تطوير التعليم ,وجعله مواكبا لهذا العصر وما سيأتي بعده من عصور, فقد ألغى أدام الله عزه الدراسة بالطبشور ليستبدلها بسبورات ذكية ,رغم غباء ما يكتب ومن يكتب عليها ’....لتبقى شهادة المدرسة شهادة زور *ففي البكلوريا مثلا نجد ان.... وهنا أدرك شهرزاد الصباح وسكتت على الكلام المباح وهيهات أن يدرك طلابنا النجاح...بعدها سمعت اذان الفجر فنتبهت حاولت اطفاء التلفاز فإذا به لا يستجيب وهو مطفئ اصلا وأدات التحكم بلا بطاريات.. ..إنتهى .. -بدون اعتذار فقط تحية لكل المعلمين والمتعلمين الذين لا تنطبق عليهم الصفات أعلاه --------------------- *سبعت الملح : حركات كانت جدتي - رحمها الله - دائما تتخذ منها علاجا للصداع أو العين أو ما شابه *الشطار : وفي رواية الحمار *جمعية الأولياء الصالحين: جمعية أولياء التلاميذ *ابن عباس: وهو ولد عباس بطريق أخر في مسيرة البطاريق *شهادات الزور: إبتداء من شهادة محو الأمية إلى شهادة الدكتوراه |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
روووووووووعه كيموا
مشكوووووور |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
موضوع جميل بارك الله فيك تحية لك اخي ويبقى مصطلح شروط وجود الدولة في التعليم والصحة .................والامن شكرا
|
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
موضوع رائع يا اخ كيمو عن بن بوزيد الهلالي بارك الله فيك لخصت لنا الوضع كله في ليلة واحدة مشكور |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
ما شاء الله ... دخلت المنتدى لأضع موضوع حول المدرسة من زاوية التلميذ
لأجد موضوعك من زاوية الوزارة ... رائع سيدي يعني نحن نتمتع بالإبداع مؤخرا منك من السيد عبد القادر و دييغو ربي يحفظكم جميعا |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
ليت الصباح تاخر قليلا حتى تكمل شهرزاد القصه بارك اللله فيك متميز دون منازع ننتظر الحلقه القادمه بفارغ الصبر.
شكرا لك يا اخي الكريم. |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
السلام عليكم ماشاء الله عليك اخي كيموكون قلت و ابدعت ، طريقة طرح رائعة في اسلوب اروع في هذه المقامة البن بوزيدية إن صح التعبير ، و أنا متيقنة انه لو قراها بن بوزيد نفسه لاشترى لك بطاريات جديدة من أجل سهرة اخرى و اخرى.... الكل اصبح يهتم بالشكل و يهمل المضمون عد لمواضيع كتب السنة الثالثة و الرابعة إبتدائي .....تكون محظوظا لو لم يغمى عليك و تكمل نصا واحدا فقط ... لا مغزى و لا معنى و لا عبرة في معظم تلك النصوص سوى حكايات خرافية من بلاد الصين و الهند عقل الطفل الإبتدائي لا يصدقها أحتار انا كيف يتعامل معها المعلم ناهيك عن المشرفين عن برنامج النصوص...... http://www.echoroukonline.com/montad...cons/icon5.gifhttp://www.echoroukonline.com/montad...cons/icon5.gifhttp://www.echoroukonline.com/montad...cons/icon5.gif هذه نقطة صغيرة من بين النقاط شكرا لك اخي .................تحياتي |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
[quote]روووووووووعه كيموا
مشكوووووور [/quote] الرووعة روعة مرورك سيف... |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
العفو اخي ودمت بود.. |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
حقا سمعت قالك الدوبارة هي غذاء الروح ماشي العلم والمدرسة وماشي الموسيقى دمت بود |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
موضوع جميل كيمو لكن الاجل هو طريقة تقديم الفكرة وصياغتها
هاذي بلادنا وهاذ الفئة كما قلت ميقنعوش الدولة لعبتها تطور فالتعليم حصلت فالمطالب التي لاتنتهي ابدا والخاسر بالطبع هو التلميذ مادام الاستاذ يدير في اضراب والبروغرام منحكيش وزيد كملوهالك باللباس الموحد معناتها خلات عليك يالتلميذ اجري على روحك هذا معندي منقول فكرة رائعة كيموووووووو ودام اسلوبك المتميز |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
اذا كانت الدوبارة هي غذاء الروح وليس العلم فبلادنا اذا بلاد علماء واهل علم ففي كل شارع تلقي زوج. ثلات حمامصية لك تحياتي |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
ههههههههه حين تنهي شهرزاد قصتها يقتلها شهريار لذالك هي تحرص دائما على ان يصيح الديك في الوقت المناسب.. وانا سانتضر ردك التالي بفارغ الصبر شكرا على مرورك العطر البهيج ... |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
شكرا على كلماتك الطيبة واضافتك النيرة |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
الموضوع أكثر من رائع ...
تستهل كل التقدير أخي أنت من الكتاب النادرين أصحاب الفكرة لأن الأغلبية صار يعتمد سياسة كوبي كولي. أحب هذا النوع من الكتابة ( التهكم والهزل) |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
جميل طرح مميز واسلوب راقي
أهنئك...... |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
أكثر من 07 ملايين متمدرس يتوجهون إلى المدارس سنويا
أيعقل أن تكون النظرة السياسية للمدرسة والمجتمع مشجعة على المعرفة..إن الوزارةلا تتوانى عن حشد كل الوسائل ( برنامج ومنهاج ، طالب ومعلم ومدرسة ، كتاب ووسائل ...) ليكون الملتحقون بالجامعة لا يتعدون +200ألف دون الحديث عن مستواهم هي غربلة ...والمحصلة نقاش لا يتوقف منذ طبائع الاستبداد إلى يومنا عن الإصلاح من أين يبدأ ؟ شكرا لك |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
انا كونت نشوف الاستاد كيما راك تقول بصح وحد النهاركاين وحد الاستاد نعرفو مع ليامات تاع الاضراب قولتلو انتوما العام طول مع الاضراب واش قالي؟
قالي انتوما ما تهدرو على حقكم ما تخليو لي يهدر......عندو الحق الاستاد هدا راه يطلب في حقو حقو خلوه ولا حنا رانا ساكتين هو ما راهش قابل.... تربح |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
موضوع رئع أخي
وطريقة السرد أروع |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
كالعادة مواضيعك مميّزة وكتاباتك راقية لكنك تكلّت عن المنهاج الجديد وأقول لك ربّما يحتاج لكل شيء جديد، تلاميذ جدد ، اساتذة جدد ، سياسة تأطير جديدة ليبدء كل شيء جديدا مما لا يمكن نكرانه أن جيلين أو ثلاثة سيكونون ضحيّة لهذه السياسة لكن الأكيد ان بعد ذلك سيكون لنا جيل متعلّم مثقّف يستطيع مجاراة الفرنسي والبريطاني والأمريكيّ ولترى بنفسك وستجد أن تلميذا في المتوسطة أو الثانوية أكثر ثقافة من واحد جامعي من النظام القديم وقد رأيت هذا وخبرته بنفسي ... لكل شيء ولكل طريقة نواحيها السلبية ، لكن كفانا معاناة من تخرذج اطارات غير كفؤة من الجامعة ولنعمل معا لتهيئتها أحسن تهيئة اما بخصوص اضراب الأساتذة فقد كنت أبغضه طوال ايام دراستي لكنّه حق يا أخي شاكر لك مرّة أخرى جميل أسلوبك وتقبل مني أسمى عبارات الشكر والتقدير |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
أسلوب قمة في الروعة أخي كيمو استطعت وبطريقة جدا ذكية من طرح مشاكل التعليم في الجزائر في عصرنا هذا بأسلوب شيق جذاب سأحاول التعقيب على أكثر ما لفت انتباهي ، لأن الموضوع وعلى الرغم من قصره طرح جوانب كثير لعيوب و أهداف ونتائج هذا التعليم المفروض ( لتخرج الطلاب كما في النماذج معلبين مقولبين يحفظون لا يفهمون ولا يفكرون ) في الواقع هذه دراسة نفسية لمخلفات هذا البرنامج التعليمي تمكنت من طرح الفكرة في أسلوب أدبي رائع ، وتتمثل الفكرة الخطيرة في قتل روح الإبداع لدى الطفل المتعلم وينتج عنه قتل لروح الحرية الفكرية لديه مستقبلا مما يؤدي إلى التبعية العمياء للعلماء حتى وإن كانوا مجرد عملاء ( كلها تشترك في تقليص وتخليص مادة الشريعة لأنها للإرهاب ذريعة ) نبهت من خلال هذا إلى العلاقة الوطيدة بين مخلفات تحريف علوم الشريعة وبين نشأة الإرهاب في الجزائر أنا أهنئك من كل قلبي يا أديب الجزائر شعرت وانا أعلق أني قاصرة على ذلك أمام هذا الموضوع القيم شكرا جزيلا |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
موضوع رائع شكرا لك اخي
|
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
طرح رائع بأسلوب أروع لقضيّة تهمّنا جميعا كمعلّمين و متعلّمين صوّرتَ الواقع المعاش بين جدّ و هزل من الظّالم و من المظلوم يا ترى؟ هل هو المعلّم الّذي أصبح يُرثى لحالته؟ أم التّلميذ الّذي وجد نفسه بين المطرقة و السّندان؟ فيسّر الله على كلّ معسِر أدمنّا بطريقيّاتك كيمو فلا تحرمنا منها فأمثالك قلّة كثّر الله من أقلامكم دمت بكذا عطاء تحيّة تليق |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
يعطيك الصحة كيمو والله زاوية نظرك واسلوبك في الطرح مميزيــــــــــــــــن
فعلااااااا تلخيص لأوضاع يمكن أن تتناسى وبأسلوب ولا أروع...يفتح الشهية للمواصلة... بارك الله فيك وفي كتاباتك، وان شاء الله المزيد منها كيمو... سلامـــــــي... |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
مشكووووووووووور قمة في الروعة
واقع معاش صراحة |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته تحية طيبة لك أخي الكريم .
لقد دخلت القطاع الذي تحدثت مدة 03 سنوات رأيت فيه الكثير قد لا يناسب المقام هنا لذكر كل ما فيه . الإصلاح ،والضغط ،والإضراب لابد أن تكون في مثل هكذا قطاع لكن فقط لنتجنب شيب التلاميذ وهبالهم ونتركهم يأخذون الزبدة غن صح ذلك بسلام . |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
قد أتفلسف عليك قليلا لكن أردت الكلام فوجدت الفضاء منظومتنا تحتاج فعلا إلى تغيير لا يصح وصفه بالإصلاح لان التي سبقتها ليست فاسدة .
تغيير يتماشى ومتغيرات العصر الحديثة لكنه لا يكون غريبا على عقول التلاميد الصغار لأنهم وإن عاشوا هذا التغير والإنفتاح في كل شيء تبقى عقولهم لا تستوعب كل شيء . |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
كيف لتلميذ في الثامنة أن يفهمك عندما تلزم بتدريسه مادة طالما كانت أختي الصغيرة تناديها {بالتلوكونجيا } التربية العلمية والتكنولوجية ،تفهمه طرق الإتصال والتكاثر بين الكائنات الحية وغيرها من المواد المحشوة حشوا لا يتحمله عقل المدرس فما بالك بالتلميذ .
ثم يضرب المعلم لان الزيادة لم تصل ،ولان الوعود كانت كاذبة ،ولأن كشوف الرواتب كشفت ، ياأخي {عوم بحرك } إخترت هذا المجال وما أصعبه على أصحاب الضمائر الحية . |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
المهم أنصحك أخي الكريم إن أردت أن تقطع نومك لتشغل ذهنك بهكذا مواضيع متعبة تناول دواءا يساعدك على النوم حتى لا تفسد نومك وتقطعه فقد لا تستطيع إيجاد حل لهذا الوضع ولا تستطيع أن تعمل بنشاط في صباح اليوم الموالي .
تحياتي لك ودمت مبدعا هكذا . |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
موضوع يجب أن يقرا بين سطوره...
بارك الله فيك |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
ساعود ان شاء الله لاكتب ردودا هنا لما افرغ من تجهيز موضوعي الجديد..
شكرا على احياء الموضوع واحيا الله عروقا احيته هنا وحياها دمتم بخير.. |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
|
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
يمكننا ان نجعل المتاهة سفسطة من اين نبدا ومن اولا الدجاجة ام البيضة..ويمكننا ان نفصل في الامر.. الكواكبي في طبائع الاستبداد وصف المستبد بالجاهل والعاجز فاين المستبد اليوم ومن هو..واين مصارع الاستعباد وكيف نصرعه.. اما ما توفره الوزارة فمناهج تجعل الطالب حقل تجارب وسبورات ذكية لكي لا تتحسس ايدي المعلمين من غبار الطبشور..فتصيبهم بمرض جلدي فيطلبون زيادة الاجر.. واجر المعلم لو زاد يزلزل البلاد عكس اجر البرلماني الفلكي الذي وان اعطي وزنه ذهبا شهريا ما ضر البلد ..عكس اجر المعلم المجهري الذي لو زاد لزاد السكر والقمح والقمع...والسمن والدقيق.... شكرا لك.. |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
|
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
ومن دواعي سروري ان تمر على ما اكتب.. |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
شكرا على الإطراء.. اما ماآخذه على المناهج انها تفتقر للمنهجية اولا وللعصرنة طبعا الميدان يحتاج الى تطوير كامل لكن لن ياتي هذا التطوير بتطوير المدرسة فحسب او جعل كمية المعلومات في العام الدراسي اكبر من عقل المعلم فما بالك بالمتعلم..ان ما يسمى بتطوير المناهج ما هو الى اضافة معلومات شبه جديدة-1999-بدل 1985- بكميات كبيرة في كل عام دراسي نحن نحتاج اولا لانهاء القطيعة بين التلميذ وكتابه..والى بناء المعلمين قبل المتعلمين وجعل راتب المعلم من اهم رواتب الدولة وجعله في اعلى سلسلة الهرم الوضيفي وجعلها حكرا على النخبة من الخريجين..لكن كل هذا لن يكون الا اذا وجدت الرغبة الصادقة في بناء وطن جماعي لا وكر ذاتي تبدا فيه الماساة من المطبخ المدرسي الى غاية مقر الوزارة من نهب تفاحات غداء الاطفال الى بناء اسوار وملاعب وهمية او بقيمة مضاعفة ..الى .. الى..الى الهلالي فارس الفرسان العوادي... لاصلاح المدرسة علينا ان نصلح الوطن ونستثمر في الانسان ونرقى بالفرد وهذا ما لا اتنباء به في عشريتينا القادمتين على الاقل.. اما ان هذا الجيل اكثر ثقافة من سابقيه فلم اجد هذا ماعدا ربما في مايلي سايرز وريهانة وتمبرليك وتغير تنطعهم من الفرنسية الى الانجليزية وربما تفوق البعض في تشغيل الكمبيوتر والايبود...كم اتمنا حقا ان اجد جيلا يتفوق على فشلنا..> اما الاثار السلبية فلا توجد دولة تقامر بجيل كامل هذي مهزلة جيل كامل نعتبره فيش في دورة روليت يا صاب يا خاب اين التخطيط اين الدولة اين الوزارة..لا عذر ابدا في استخدام جيل كامل كفئران تجارب...اعتقد ان الرغبة الحقيقية غير موجودة والا لما نجحت الشارقة في جعل مدارسها وجامعاتها مقصدا من كل نحو وصوب...الديك صاح وستتوف شهرزاد هنا.. اتمنى ان يكون الرد كاف لك وانه استحق طول انتظارك..كن بخير.. |
رد: البطريق والمئزر..دعابات السامع والمتكلم عن سخافات المعلم والمتعلم
اقتباس:
أعتذر عن التأخير بدوري على الردّ هنا وبعد ،، ربما يا كيمو أكّدت بعض الذي طرحته وكما قلتُ في رأيي أن هذا الاصلاح يحتاج الى كل شيء جديد ، الى معلّمين جدد ومتعلّمين جدد وكل شيء جديد ، لأنه يفوق الكثير من القدرات ، وقد أدرجتُ أنه سيكون جيل أو اثنين كبش فداء لهذا ، وبن بوزيد جالس ليزيد الطين بلّة .. أما عن نقطة الثقافة وكمّ المعلومات فقد شهدتُه بأم عيني ، فأختي التي هي بالسنة الرابعة ابتدائي تسرد عليّ بعض المعلومات يوميا والتي تأخذها من المدرسة ، لم أكن أنا على علم بها عندما كنت في سنّها ، عندما كنت أتهجّا الحروف الأبجدية فقط في حين هي الآن تنطق جملا وعبارات وتعبّر بأسلوب جميل ربّما كنت بدأت في اتقانه في المرحلة المتوسطة ... ثم أنه في التعليم الثانوي نفس الشيء ، فكمّ المعلومات المقدّم ثريّ وغنيّ ، وأتكلم عن المادة التي أدرّسها ، فالمعلومات التي يحتويها البرنامج أغنى بكثير من التي كنتُ أدرسها منذ سبع سنوات ، ووجدتني أقدّم بعض المعرفة درستها حتى وأنا في الجامعة .. أظنّك فهمت قصدي ومن أي منطلق مارست رأيي هذا ولكن هذا لا يخفي اقراري بالظّغط الممارس على المعلّم والمتعلّم والاظطهاد الذي يمارس على المعلمين ان هم طالبوا ببعض الحقوق ، قد كنت دوما أمقت هذه الضرابات والزيادات ولكن عندما رأيت الضغط والتعب والارهاق فهمت السبب فما بالك بدولة تضرب بيد من حديد من يحاول بكل ما يستطيع بناء جيل مثقّف متعلّم ولا نخفي تقصيرنا وذلك بحسب جهد الطّاقة ونسأل الله السداد شاكر لكـ ودمت |
| الساعة الآن 11:18 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى