TD /l'adjectiff épithète attridut et l'adjecti
T/D :
Objectif d’apprentissage : L’élève sera capable de : - Identifier et/ou souligner l’adjectif qualificatif dans un contexte. -Identifier l’adjectif attribut et l’adjectif épithète et savoir les distinguer. Exercice : Lis les mots suivants puis mets une croix sur l’adjectif : Trouver/Elle/Sérieux/Je/Se laver/Beau/Petites/Garçon/Classe/Nous /Marcher/ Veste/Texte/Merveilleux/Maman/Dans/Rapide. Observe et lis les deux exemples suivants : 1-Une grande fille. 2-Cette fille devient grande. *Souligne l’adjectif dans chaque exemple puis dis quel est le nom qualifie ? -Que remarques-tu dans le 1er ex ? Où se place-t- il l’adjectif ? Une grande fille. Adj Nom L’adjectif se place juste à coté du nom qualifie . Adjectif épithète Comme : Un conte merveilleux. Une voisine méchante. -Que remarques-tu dans le 2eme EX ? Où se place-t- il l’adjectif ? Cette fille devient grande. Nom V Adj L’adjectif est séparé du nom par un verbe. Adjectif attribut. Comme : Cet élève est actif. Cet enfant devient courageux. Remarque : Un adjectif peut-être : 1)-Epithète : il est placé à coté du nom qualifie. 2)- Attribut : il est séparé du nom par un verbe. Application : Réécris les phrases suivantes puis complète le tableau : - Les joueurs sont fatigués. -Elle a un regard expressif. -Mon voisin a une voiture neuve. -Nous allons au jardin public. -Il est une personne connue. -Cette limonade devient fraiche. -La mer demeure calme. -Mon père est un homme sérieux et actif. |
ÑÏ: TD /l'adjectiff épithète attridut et l'adjecti
ÔßÑÇÇÇ ßÊíÑ
|
ÇáÓÇÚÉ ÇáÂä 02:59 PM. |
Powered by vBulletin
ÞæÇäíä ÇáãäÊÏì