|
الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
لقد كشفت وزارة الكلخ عن الزيادات لقطاع التربية المعفن لكن لمن لأساتدة القدماء يعني الجدد خارج مجال التغطية بالرغم ان في المؤسسات توكل المهام لأساتدة الشبان الجدد لتدريس التلاميد الأقسام النهائية لسبب عزوف القدماء عن مسك هده المسؤولية الجمة ورغبتهم في تدريس السنواة 1 و 2 ثانوي وملاحظة أخيرة انه الجدد نسبتهم عالية في الإضراب والقديم لما تشرح له الأمر يدخل يدرس عادي اليوم دا 5 ملايين واحنا ولاشيء الدنيا عيش تشوف مكان لامصلحة التلميد لا والوا من اليوم كتب الدرس وخرج خلي القدم يشرحو ألم يتطرق سيادة الكلخ والميزيرية لهده النقطة بتكليفهم المسؤولية التامة في الأقسام النهائية ومتاغبعتهم في تحقيق النتائج بالتوفيق للجدد درك يدزلكم 1000 دج من بو زيييييييييييييييييييييييييييييييييييد المعفن باه يطلعلكم المورال قالك من الدرجة 666666666666666666666666666 |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
.... نعم اخي الغوغاء يحسبون ان كل الاساتذة استفادوا من زيادة مليون سنتيم ...وهم لايعلمون ان الدرجة 6 = 18 سنة تعليم
انا غدا في اضراب ... |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
[/quote]
quote=عدة بن سليم محمد;1010127] لقد كشفت وزارة الكلخ عن الزيادات لقطاع التربية المعفن [/quote]لكن لمن لأساتدة القدماء يعني الجدد خارج مجال التغطية بالرغم ان في المؤسسات توكل المهام لأساتدة الشبان الجددلسببمسك هده لتدريس التلاميد الأقسام النهائية عزوف القدماء عن المسؤولية الجمة ورغبتهم في تدريس السنواة 1 و 2 ثانوي وملاحظة أخيرة انه الجدد نسبتهم عالية في الإضراب والقديم لما تشرح له الأمر يدخل يدرس عادي اليوم دا 5 ملايين واحنا ولاشيء الدنيا عيش تشوف مكان لامصلحة التلميد لا والوا من اليوم كتب الدرس وخرج خلي القدم يشرحو ألم يتطرق سيادة الكلخ والميزيرية لهده النقطة بتكليفهم المسؤولية التامة في الأقسام النهائية ومتاغبعتهم في تحقيق النتائج بالتوفيق للجدد درك يدزلكم 1000 دج من بو زيييييييييييييييييييييييييييييييييييد المعفن باه يطلعلكم المورال قالك من الدرجة 666666666666666666666666666 السلام عليكم اسمح لي بهذه الملاحظات وارجو ان يتسع صدرك لها: 1- لقد ميعت القضية وحولتها الى سجال ومنافسة بين الاساتذة ذوي الخبرة والاساتذة الجدد على المهنة ، وزدت في غيك ان جعلت منهم فئة متساوية ، اي منطق هذا ان تساوي بين من امضى 20 الى 30سنة في المهنة مع من باشر فيها بالامس القريب، علما ان القدماء من الاساتذة التحقوا بهذه المهنة حبا واقتناعا بها وليس مثل بعض الجدد الذين التحقوا بها كملاذ اخير يخلصهم من شبح البطالة لا غير. 2- تدعي ان القدماء يتهربون من تدريس اقسام الامتحان (وين صرات هذي يرحم والديك) اتحداك ان تثبت ذلك ، لان العكس هو السائد وهو الاجراء السليم ايضا فالمنطق والبديهة وتوجيهات المفتشين تحتم تكليف الاساتذة الاكثر كفاءة واقدمية بتدريس سنوات الامتحان. واسال اي مدير او مفتش في الموضوع من الناحية البيداغوجية او الادارية ومنهم سياتيك الخبر اليقين. 3- من خلال اسلوبك ولغتك ;وبداية من عنوان تدخلك يتاكد انك بعيد كل البعد عن مهنة التعليم المقدسة فاخطاؤك اللغوية والمنطقية توحي بانك دخيل على مهنة التعليم ;لاحظ الكلمات الملونة بالاحمر.واقول لك انا شخصيا لو يكون احد ابنائي تلميذا لك ساطلب من ادارة المؤسسة تغييره الى قسم آخر ، أبهذه اللغة تدرس انت لاقسام السنة الثالثة...هزلت. 4- بعقلك يا وليدي لمهل يوصل ، وتذكر ان كل شيء ياتي في اوانه، وان لم تقتنع وكنت من الباحثين عن الثروة فهناك سبل كثيرة لا علاقة لها بالتعليم وامامك فرصة المولد النبوي روح تبيع المحارق ستجني ثروة تتجاوز بكثير ما تجنيه من مهنة التعليم كما ستتخلص من الاساتذة القدماء الذين قد يتصلون بك لتزويدهم ببعض المحارق لاستعمالها في احتفالاتنا بالنصر على وزيرنا الخالد وعصابته. وان عدتم عدنا .....سلام. |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
اخي الله يسترك متقلقش روحك لازم تعرف بلي رانا عايشين في بلاد الهف
قسما بالله العظيم غير راهم ( مسؤوليين تاع الخيانة ) يستمسخرو ويستهزاو بهذا الشعب بالله عليكم يا اخواني الكرام كيف يعقل ان ينظر الى قدمين لاعبين كرة القدم ويصرف في سبيل الملايير بل حتى ان رئيس الجمهورية تدخل في سبيل الفريق الوطني من اجل جلد منفوخ يعني كيفاش اللاعب يتحصل على سيارة بيجو 308 في سبيل لعبه مقابلة ودية مع صريبا وهذا بغض النظر عن الملايين المملينة التي يتقاضاها اللاعبون...يعتابروا 50 مليون مجرد صرف.. وفي المقابل نجد الاستاذ خاصة الاستاذة الجدد والذين يبذلون قصارى جهده نجده على العموم منبوذيمن من قبل الدولة اي انها لا ترى فيهم فائدة بل تجدهم مصدر ازعاج في كثير من الاحيان ..وهم من تبنى على طريقهم العقول النيرة والاطارات السامية وهم من يهدون وينورون الطريق ليرى التلميذ المستقبل والعالم الحقيقي امامه وليس ان يرى اللعب واللهم والمشاكل في الملاعب التي لم يجلب سوى العنف. اخي نصيح لك بكل احترام لا تنزعج ان كنت استاذ انصحك ان تهجر هذا البلد فالمستقبل لا يوجد هنا مدام اناس خونة في السلطة |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
لكن ما فهمته أن جميع الدرجات ستمسها الزيادات و التعويضات وأن الدرجة السادسة والعاشرة اللتين عرضتا في الجرائد هي كمثال ونموذج فقط يقاس عليه بقية الدرجات وليس اقصاءً لهم والله أعلم |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
والله يا خويا قلت الصح
الله يعطيك الصحة مع انني طالبة والجدد هم من يدرسونني اما القدم يدرسوا الاولى شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااا |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
وماعرف علييييييييييهم .. الله يهدي الخلق ..
|
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
اقتباس:
لكل درجة -نقطة استدلالية فمثلا اذا كان صاحب الدرجة 6 نقطته(300)فصاحب الدرجة 1 قد اتكون نقطته (200) مثلا وهذه النقطة هي التي تحدد الاجر القاعدي او-الراتب واذا اعتمدنا(مثلا) 5000 دينار 5000 ضرب 300(لصاحب الدرجة6) اكيد لاتساوي 5000 ضرب 200 (لصاحب الدرجة 1) هذا كمثال فقط ويطبق على كل موظف وليس على الاستاد فقط ولكن الشي العفن في القضية ليس ما اشار اليه صاحب الموضوع من نقمة على الاساتذة القدماء قصاحب الدرجة 1 ليست له سنتان في المهنة ولكن صاحب الدرجة 6 له 18 سنة في المهنة (كل 3 سنوات خدمة بدرجة)اقول ان الشيء العقن والوقح هو مغالطة الرأي العام من خلال نشر كشف الرواتب لصاحب الدرجة 6 وهو ما جعل العامة تفهم ان كل استاد استفاد من هذه الزيادة لذلك ماتم نشره يعني اصحاب 18 سنة خدمة (باختصار) تحياتي |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
السلام عليكم
اسمح لي بهذه الملاحظات وارجو ان يتسع صدرك لها: صدري مفتوح لكل ناقد وأحترم رأيك 1- لقد ميعت القضية وحولتها الى سجال ومنافسة بين الاساتذة ذوي الخبرة والاساتذة الجدد على المهنة ، وزدت في غيك ان جعلت منهم فئة متساوية ، اي منطق هذا ان تساوي بين من امضى 20 الى 30سنة في المهنة مع من باشر فيها بالامس القريب لم أجعل تنافس لكن الحق يقال ليس ظكل من قضى 70 سنة في منصبه فهو مؤهل لهدا وخبير كلمة متمكن او خبير تعني التخصص ومن هدا الباب تعلمين ان الأساتدة القدماء غير متخصصين ولدي إثباثات قوية كيف لاأستاد لا يفرق بين المغنطة الدائمة والمؤقتة رغم انه قضى 18 سنة في منصبه ولما صححته له رد قائلا أن الكتاب هو من به هدا التحليل فقلت ممكن من وضع المنهاج والدرس إنسان حابس مثال 2 السيد بن بوزيد هل بقائه لمدة 17 سنة من 1993 أهلته لإصلاح المنظومة التربوية ، علما ان القدماء من الاساتذة التحقوا بهذه المهنة حبا واقتناعا بها وليس مثل بعض الجدد الذين التحقوا بها كملاذ اخير يخلصهم من شبح البطالة لا غير. إلتحقوا بها حبا من قال لك هدا كيف ترتكزين على هدا الأساس وهم من كرهوا اليوم الدي إنتموا فيه لسلك التعليم 2- تدعي ان القدماء يتهربون من تدريس اقسام الامتحان (وين صرات هذي يرحم والديك) اتحداك ان تثبت ذلك أثبث هدا واطلبي ان تجعلي إستفتاء للرأي ستجدن ان اغلبهم يدرسون 1 و2 ثانوي هدا ليس من الخيال بل من الواقع قومي بإستفتاء للرأي على من هو الأجدر بالإعطاء المترسم الجديد ام القديم لا أقول المستخلف لأنه يوجد مستخلفين لا يعملون بجهد أتعلمين لمادا لأن حقوقهم مهضومة ل أعلمي ان بثانويتنا أفضل تلميدة فيها لا تستطيع أن تتحصل في الرياضيات 10 من 20 فما بالك بالمتوسطين والضعفاء والكل نفروا القديم وانحازو للأستاد الجديد لأنه أفضل ولديه إمكانيات جيدة ، لان العكس هو السائد وهو الاجراء السليم ايضا فالمنطق والبديهة وتوجيهات المفتشين تحتم تكليف الاساتذة الاكثر كفاءة واقدمية بتدريس سنوات الامتحان. واسال اي مدير او مفتش في الموضوع من الناحية البيداغوجية او الادارية ومنهم سياتيك الخبر اليقين. نعم انا معك وقد درست اسس التعليم على الأسس الصحيحة لكن ألا تعلمين انك في الجزائر كل شيء عكسي الأوراق شيء والتطبيق شيء أخر مزال ما تسمعي بالتشيبة 3- من خلال اسلوبك ولغتك ;وبداية من عنوان تدخلك يتاكد انك بعيد كل البعد عن مهنة التعليم المقدسة فاخطاؤك اللغوية والمنطقية توحي بانك دخيل على مهنة التعليم ;لاحظ الكلمات الملونة بالاحمر.واقول لك انا شخصيا لو يكون احد ابنائي تلميذا لك ساطلب من ادارة المؤسسة تغييره الى قسم آخر ، أبهذه اللغة تدرس انت لاقسام السنة الثالثة...هزلت. ليس المشكل يا بنتي في اللغة والأخطاء المطبوعة 4- بعقلك يا وليدي لمهل يوصل ، وتذكر ان كل شيء ياتي في اوانه، وان لم تقتنع وكنت من الباحثين عن الثروة فهناك سبل كثيرة لا علاقة لها بالتعليم وامامك فرصة المولد النبوي روح تبيع المحارق ستجني ثروة تتجاوز بكثير ما تجنيه من مهنة التعليم كما ستتخلص من الاساتذة القدماء الذين قد يتصلون بك لتزويدهم ببعض المحارق لاستعمالها في احتفالاتنا بالنصر على وزيرنا الخالد وعصابته.في بلادك مواضيع البكالوريا وتحتوي على أخطاء شنيعة ليست بمقام التعليم ادخلي للجامعة واسألي درسنا لغة مختلطة فرنسية +عربية + اللغة العامية في أن واحد على المرء ان يوصل المعلومة بأي طريقة حتى لو بأستعمال لغة الإشارة المهم ان تفهمي المراد تحقيقه مادا لو درستك باللغة العربية الفصحى لكن اللب صفر 000 هنا الكارثة هل وجدت ان في وزير التربية الوطنية لغة في منتهى القمة لا حبيبتي وفي الأخير لست بأستاد لغة عربية والأخطاء الناتجة عن الكيبورد لا تأخد بعين الحسبان انسيتي يا بنيتي وان عدتم عدنا .....سلام من لا يهمه الحياة المريحة يا وليد وليدي إدا انت تنتقد نفسك لما قام الأساتدة القدماء بالإضراب فمكانهم بيع المحيرقات وهم يبحثون عن الثروة وهدا نقضك بأنهم دخلوا للمهنة على أساس حب التعليم روح يا وليد وليدي ماك عارف فيها والوا والله غير كاين كثر من استاد قديم ماحاكم فيها والوا قلبوها بيع الغنم ماشي محيرقات يا بابا |
رد: الأساتدة الجدد مهام نهائيات وزيادات الطلالبية
بدون تعقيل
بدون تلعيق بدون تعليق بدون تقليع بدون |
| الساعة الآن 09:56 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى