![]() |
فوائد إملائية
بسم الله الرحمن الرحيم بقلم الوالد حفظه الله : "" فوائد إملائية "" مقدّمة : يقع الكثير من النّاس بأخطاء إملائية متعددة في كتابتهم لكلمات مشتملـة على حروف لها أكثر من وضع ، فيلتبس عليهم الوضع الصحيح ، فيقعون بأخطاء في إملائها ، وأكثر ما يقع الخطأ في كتابـة ( الألف الممـدودة والمقصـورة ) و( بالتاء المبسوطة والمربوطة ) ، و( بالهمزة المتوسطة أو بآخر الكلمــات ) . وإني أتمنى أن أفتح بهذا الطرح باباً للفائدة لعلّها تكون عامة ، وأعلم أنّ مــن المتلقّين من هم أفضل مني علماً ، وأوسع معرفة ، فلعلهم يقدّمون إضافات تثري الفائده التي توخيتها بهذا الموضوع . وأسأل الله أن يعلمنا ما ينفعنا ، وأن ينفعنا بما علمّنا . والله من وراء القصد . محمود أبو فرحة _______________________________________ أولاَ: الألف الممدودة والمقصورة بآخر الكلمات :- أ) الأسماء : قاعدة عامة : كلّ إسم زاد عن ثلاثة أحرف وانتهى بألف تكتب الألف مقصورة وجوباً . أمثلة : ( سلمى ، مصطفى ، الأعلى ). · أما إذا كان من ثلاثة أحرف أو إثنين وانتهى بألف ، فتكتبُ الألف ممدودة. أمثلة : ( أبا سعيد ، عصا ، ذا القرنين ) . ب) الأفعال : 1) كل الأفعال الماضية المكونة من أكثر من ثلاثة أحرف تنسحب عليها القاعدة العامة السابقة مثل : أمثلة : ( إشترى ، انتهى ، إستعدى ، استدعى ) . ويلاحظ على هذه الأفعال ومثيلاتها أنّها إذا أخذ منها المضارع سيكون منتهيا بياء. أمثلة : ( يشتري ، ينتهي ، يستعدي ، يستدعي ) . 2) الأفعال الثلاثية المنتهية بألف :- يُنظر للفعل قبل كتابته ، سماعياً في حالتين :- ( التحويل للمضارع أو إسناد الفعل الماضي للضمائر المتحركة ) · فإذا تحوّلت الألف إلى ياء كانت الألف مقصورة . · وإذا تحوّلت الألف إلى واو كانت الألف ممدودة . أمثلة : المضارع المسند للمتحرك بكى يبكي بكيتَُِ َ شكا يشكو شكوتَُِ َ سعى يسعى سعيتُِ َ __________________________________ ثانياً : التاء المبسوطة والمربوطة :- أ) قاعدة عامة : إذا أمكننا أن ننطق التاء في آخر الكلمة كما ننطق الهاء دون تأثر المعنى فتكون التاء مربوطة . أما إذا تغير معنى الكلمة أو تعذّر نطقها كالهاء فهي مبسوطة . أمثلة : ( مدرسة ، بقرة ، بنت ، معلمات ) . ب) خصوصيات التاء المبسوطة : 1) تاء جمع المؤنث السالم مبسوطة ، مثال ( بقرات ) . 2) التاء المتصلة بالفعل الماضي ( للتأنيث أو الضمائر المتحركة ) مبسوطة ، مثال ( لعبت ، نجحْت ، سافرت ) . 3) كل إسم ثلاثي ساكن الوسط وانتهى بتاء فهي مبسوطة . أمثلة : ( بنْت ، مَوْت ، تَخْت ). ملاحظة هامة خاصة بقُرّاء القرآن الكريم من المصاحف الشريفة :- يلاحظ من يقرأ القرآن الكريم من المصحف الشريف أنّ هنالك اختلاف بين ما ذكرته من قواعد وبين ما هو مكتوب في المصحف الشريف في بعض الحالات ، فيجد القارىء تاءً مبسوطة في كلمة ينبغي أن تكون تاؤها مربوطة ، مثال ذلك في قوله تعالى( فانظر إلى آثار رحمت الله ..) الآية "50" من سورة الروم وتجد غيرها في مواقع أخرى . فهذا لا ينبغي أن يثير شبهة في القرآن العظيم . وللتوضيح : لعله من نافلة القول أن أُذكّر بأنّ القرآن الكريم نزل منطوقاً ولم يكن مكتوباً ، وحُفظ في صدور الصحابة رضوان الله عليهم كما نزل ، والكتبة قِلّة . كما أن الكتابة في زمن النبي صلى الله عليه وسلم والخلفاء الراشدين كانت بحروف غير معجمة ، وأن التعجيم تم في زمن الخلافة الأموية . فلعلّ كُتّاب المصحف الشريف والمشرفين عليهم أرادوا بكتابة التاء هنا مبسوطة لضمان قراءتها تاءً وخشية أن تُنطق هاء فيحدث خلل في معنى الآية الكريمة ( فالنطق السليم هو الوعاء الصحيح لحمل المعنى المقصود من الآيات الكريمة ونقله وإيصاله بدون التباس ) . ثالثاً : الهمزة ( همزة القطع ) وترسم بشكل عين صغيرة . الحالة الأولى : الهمزة في أول الكلمة :- تكتب الهمزة في أول الكلمة مع الألف :- إمّا فوق الألف في حالتي النصب والرفع مثال( أَبي ، أُمي ) . و إمّا تحت الألف في حالة الجر مثال (إمّا ، إِنّ ، إِذهبْ ) . الحالة الثانية : الهمزة المتوسطة ( فوق النبرة ، أو الواو ، أو الألف ، أو على السطر منفردة ) . يتحدّد موقع الهمزة المتوسطة إستناداً إلى حركتها وحركة ما قبلها وهذا يتطلب منّا ملاحظة ترتيب الحركات حسب قوتها :- الكسر أقوى الحركات يليه الضم ثم الفتح ، أما السكون فلا أثر له أمام الحركات الأخرى :- أ) الهمزة المتوسطة فوق النبرة :- 1) إذا كانت الهمزة متحركة بالكسر بغض النظر عن حركة ما قبلها مثال : ( الجزائِر ، زَئِير ، سُئِل ). 2) إذا كان ما قبلها مكسور الحركة مثال ( بئِر ) . 3) إذا سبقتها ياء مثال ( مضيئَة ) . مع ملاحظة أن الكسر أقوى من الحركات الأخرى . ب) الهمزة المتوسطة فوق الواو : إذا كانت متحركة بالضم مثال : ( رَؤُوف ، يَؤُوس ). إذا كان ما قبلها مرفوع ، مثال : ( لُؤي ، بُؤْرة ) . مع ملاحظة أنّ الرفع أقوى من النصب . جـ ) الهمزة المتوسطة فوق الألف : إذا كانت منصوبة أو ما قبلها منصوب ، مثال تسأَل ، مسأَلة ، فأْر ) . د) الهمزة منسوخة على السطر :- بعد الألف والواو إذا كانت متحركة بالفتحة ، مثال قراءة ، موبوءَة ). الحالة الثالثة : الهمزة بآخر الكلمة : يتحدّد رسم الهمزة بآخر الكلمة إستناداً إلى حركة ما قبلها بغض النظر عن حركتها :- · فوق الياء بعد كسر ، مثال مخطِيء ، شاطِىء ). * فوق الواو بعد ضم ، مثال لؤلُؤ ، بؤبؤ ). * فوق الألف بعد فتح ، مثال قَرَأ ). * على السطر بعد مَدّ أو سكون ، مثال: ( الماء ، الدفْء ). ملاحظة : يمكن أن نرى الهمزة تحت الألف بآخر الكلمة لأنها متحركة بالكسر مثال : ( جئتك من سباءٍ بنبإ يقين ٍ ). الآية " 22 " من سورة النحل . ختاما : ما كان من توفيق فمن الله ، وما كان من نقص فهو لحدود علمي وتقصيره . "" وقل رب زدني علما "" محمود أبوفرحة |
رد: فوائد إملائية
عليكم السلام و رحمه الله و بركاته
موضوع جدير بالقراءه ، استفدت جدا من بعض المعلومات هنا فجزاك الله خيرا أخي منتصر و جزى الوالد العم محمود خير الجزاء ايضا تحياتي |
رد: فوائد إملائية
بارك الله فيك اخي الكريم..وزادك علما على علم...
|
رد: فوائد إملائية
وفيكم بارك أخواني ونفع الله بكم جميعا
|
Re: فوائد إملائية
إن موضوعك أخي الكريم ملئ بالأخطاء النحوية والإملائية
أدعوك إلى مراجعته شكرا. |
Re: فوائد إملائية
أرجوك تصحيح كتابة الآيتين الأخيرتين في مداخلتك هكذا:
بنبإ وليس بنباء وقل ربِّ زدني علما وليس ربي |
رد: فوائد إملائية
تم تصحيح الاخطاء بارك الله فيكم
الاخطاء مني أنا وانا اعتذر بشدة واي خطا اخر أخبروني وسأصححه نفع الله بالجميع |
| الساعة الآن 03:22 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى