![]() |
هناك فروق واضحة بين أهداف التربية العامة والتربية الخاصة .
هناك فروق واضحة بين أهداف التربية العامة والتربية الخاصة . وتبدو هذه الفروق واضحة بين كلاً منهما فيالنقاط التالية : تهتم التربية العامة بالأفراد العاديين ، فيحين تهتم التربية الخاصة بفئات الأفراد غير العاديين . تتبنى التربية العامةمنهاجاً موحداً في كل فئة عمرية أو صف دراسي في حين تتبنى التربية الخاصة مناهاجاًلكل فئة ، تشتق منه الأهداف التربوية فيما بعد . تتبنى التربيةالعامة طرائق تدريسية جمعية في تدريس الأطفال العاديين في المراحل التعليميةالمختلفة في حين تتبنى التربية الخاصة طريقة التعليم الفردي في تدريسالأطفال غير العاديين في الغالب . تتبنى التربية العامة وسائل تعليميةعامة في المواد المختلفة ، في حين تتبنى التربية الخاصة وسائل تعليمية خاصة بفئات الأفراد غير العاديين . وعلى سبيل المثال تستخدم الخريطة في تعليم الطفل العادي ، في حين تستخدم الخريطةالمجسمة أو الناطقة مع الطفل الكفيف . يستخدم جهاز الاوبتكون( Optacon ) في تدريس القراءة للمكفوفين ، في حين لايستخدممثل هذا الجهاز في تدريس القراءة للأطفالالعاديين . تستخدم لغة الإشارة( Sign Language )في تدريس الصم ، في حين لاتستخدم مثل هذه اللغة في تدريس الأطفالالعاديين . يستخدم جهاز النطق الصناعي مع الأفراد ذوي الإضطراباتاللغوية كالمعوقين عقلياً ، وسمعياً ، والمصابين بالشلل الدماغي ، في حينلايستخدم مع الأطفال العاديين ...... وهكذا . ومهما يكن من فروق بينأهداف التربية الخاصة والعامة فإن كلاً منهما يهتم بالفرد ، ولكن بطريقتهالخاصة . ومع ذلك فتشترك التربية العامة والخاصة في هدف مساعدة الفرد أياًكان ، على تنمية قدراته واستعدادته إلى أقصى حد ممكن ، والعمل على تحقيقأهدافه ، وذلك من خلال توفير الظروف المناسبة لتحقيقها . المصدر / سيكولوجية الأطفال غيرالعاديين أ . د / فاروق الروسان |
رد: هناك فروق واضحة بين أهداف التربية العامة والتربية الخاصة .
-------------------------------------------------------------------- مذكرة تخرجPDFتحميل مذكرات تخرج مواضيع دكتوراه سابقة مصادر ومراجع PDF -------------------------------------------------------------------- |
| الساعة الآن 11:54 AM. |
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى