منتديات الشروق أونلاين - هام وحصري: ملاحظة حول الموضوع 1 لمادة الفيزياء شعبة علوم تجريبية.

منتديات الشروق أونلاين (http://montada.echoroukonline.com/index.php)

- منتدى المواضيع والحلول (http://montada.echoroukonline.com/forumdisplay.php?f=170)

هام وحصري: ملاحظة حول الموضوع 1 لمادة الفيزياء شعبة علوم تجريبية.

ملاحظة حول الموضوع 1 لمادة الفيزياء شعبة علوم تجريبية.

السؤال الخامس من التمرين الرابع (الموضوع الأول):
5. احسب قوة جذب الأرض لهذا القمر. اشرح لماذا لا يسقط على الأرض رغم ذلك.
الملاحظات:
1. بدل: احسب قوة، كان من الواجب صياغة السؤال على النحو: احسب شدة قوة...
لأن القوة لها أربع مميزات: الشدة، الحامل (المنحى)، الاتجاه ونقطة التأثير، وبالتالي من الواجب التحديد: ما هي قيمة شدة قوة...؟ أو احسب شدة...
2. الشطر الثاني من السؤال:"اشرح لماذا لا يسقط على الأرض رغم ذلك."
كان من الأفضل تتجنب طرح هذا السؤال، نظرا لطابعه الفلسفي، فعند أخذ إحدى الإجابات المقترحة (الأستاذان: دبة خليل وبوجمعة فريد، الحل المقترح في عدد الشروق ليوم: 16 جوان 2009 ص17):
"سبب عدم سقوط هذا القمر على الأرض رغم وجود قوة الجذب هو وجود قوة طاردة مركزية معاكسة لهذه القوة ومساوية لها في الشدة، ناتجة عن دوران هذا القمر حول الأرض"
تحليل بسيط: انطلاقا من هذا التفسير، فهذا القمر يخضع إذا لقوتين متساويتين في الشدة (قوة الجذب والقوة الطاردة المركزية) ومتعاكستين في الإتجاه، الأمر الذي يجعل محصلتهما معدومة، ما يجعل هذا القمر خاضع لمجموع قوتين محصلتهما معدومة، وعليه واستنادا على مبدأ العطالة سيبقى هذا القمر ساكنا أو يتحرك بحركة مستقيمة منتظمة وهو مخالف للواقع؟؟؟؟
إذا فهذه الإجابة المقترحة ومثيلاتها ستجرنا إلى تناقض كبير يمس "مبدأ العطالة (القانون الأول لنيوتن)" المحقق دائما في المعالم العطالية.
* بالرجوع إلى نص مبدأ العطالة (القانون الأول لنيوتن):
"في معلم عطالي، يحافظ الجسم على سكونه أو حركته المستقيمة المنتظمة إذا لم تؤثر عليه قوة خارجية"
تفسيرا لمبدأ العطالة: في حالة تدخل قوة مؤثرة على جسم، فإنها:
1. تغير من سرعته فقط: الحركة المستقيمة غير المنتظمة.
2. تغير من مساره فقط: الحركة الدائرية المنتظمة.
3. تغير من سرعته ومساره معا: الحركات المنحنية بصفة عامة.
* في حالة حركة هذا القمر: القمر انطلق في البداية بسرعة ابتدائية، ولولا وجود قوة جذب الأرض له لواصل حركته المستقيمة المنتظمة، لكن وجود هذه القوة تسبب في فقدانه لمساره المستقيم (تغيير المسار).
بالنسبة للقوة: في المعلم العطالي جميع القوى هي قوى حقيقية (تجاذب كتلي، كهرومغناطيسية،...) ولا تدخل ضمنها هذه القوة "الطاردة المركزية"، وهذا النوع من القوى (الطاردة المركزية وما شابه....) هي في الحقيقة قوى عطالية توجد في المعالم غير العطالية، وهو ما لا ينطبق على الحالة المدروسة.

*خاتمة:

من خلال دراستي وخبرتي المتواضعة في التدريس، مثل هذه الوضعيات تكشف عن ما يسمى بـ: "التصورات الخاطئة عنذ التلاميذ والأساتذة" والناتجة عن توظيفهم للـ"الحدس" بدل الاحتكام للقوانين التجريبية.