تسجيل الدخول

ان ما نراه اليوم من واقع التلاميذ في الجزائر ومن جميع جوانبه لجدير بالوقوف عند حيثياته لرصد بؤرة المشكل الحقيقية وما تشعب منها من صدوع في مختلف جوانب القطاع التعليمي
ولعل اهم ما يمكننا الوقوف عنده هو ظاهرة الاقبال الملفت للتلاميذ بمختلف اطوارهم التعليمية ومستوياتهم الفكرية ونتائجهم الفصلية على اخذ دروس خصوصية بعدما كانت سابقا تقتصر على فئة من قل نصيبهم في سرعة فهم واستيعاب الدروس حيث اصبحت اليوم تحل في اهميتها لدى التلاميذ واوليائهم محل الدروس الاجبارية وربما اكثر
كما ان العديد من الاساتذة والمعلمين صادف هذا الواقع في نفوسهم قبولا املته المصلحة الشخصية فاتخذ العديد منهم ذريعة تباين حجم الدروس والحجم الساعي لتلقينها لخلق اماكن تعليم موازية تنافس مراكز التعليم الحكومية اما مدارس خاصة معتمدة من طرف الحكومة او اماكن عشوائية وحتى في المنازل والمرائب ما جعل العديد من التلاميذ يقصدون مقاعد الدراسة الرسمية شكليا وبكثير من الاستهتار واللامبالاة لاعتمادهم المطلق على الدروس الخصوصية
اذا فكرنا مليا في امر هذه الظاهرة سيكون اول سؤال يتبادر الى اذهاننا هو : كيف يمكن لاستاذ يقدم دروسا خصوصية بان يوفق في ايصال المفاهيم لفوج يحتوي على خمسين تلميذا في ظرف حصتين او ثلاث اسبوعيا بينما يعجز عن ذلك في قسم عادي طول ساعات الاسبوع الدراسي ؟؟؟

يتبع

تحليلك صائب اختي يوم كنت مقبلة على شهادة الباكالوريا وكنت ادرس شعبة العلوم الطبيعية انذاك ومعظم طلبة شعبة العلوم كانوا يزاولون دروس خصوصية خاصة في مادتي الرياضايات والفيزياء الا انا وفئة قليلة جدا مع ذلك نجحنا والحمد لله كما تفضلت وقلتي المسؤولية جماعية مش فردية من المسؤولين على قطاع التربية الى الاساتذة والتلاميذ والاولياء شكرا على المرور دمت حبيبتي

اغلبية من يمارسون هذا النوع من المهنة الغير قانونية هم اساتذة الثانوي .
العجيب والخطير في الامر ان هناك اساتذة يضغطون على التلاميذ بأخذ الدروس الخصوصية وذلك بحل الفروض والاختبارات في منزل الاستاذ والذي لا يدفع الضريبة الى الاستاذ يكون من المغضوب عليهم وطبعا العلامة تكون ضعيفة.
الدروس الخصوصية ضاهرة شوهت الاسرة التربوية وجعلت منها اسرة مادية جشعة بدل اسرة تربوية محترمة.

شكرا للتحليل الرائع بوركت

بالفعل يا اخي حتى ان هناك من وصل به الامر من الاستاذة للمجاهرة بها صراحة ويقول للتلاميذ من لم يفهم يلحق بي الى المكان الفلاني اين اقدم دروس خصوصية وهناك سوف يفهم ما عسانا نقول عندما تغيب الاخلاق حتى لدى مربيي الاجيال فهنا ندق ناقوس الخطر فهذا ليس المعلم الذي قال عنه الفذ المصري حافظ ابراهيم قم لمعلم وفه التبجيلا *** كاد المعلم ان يكون رسولا
بل هذا النوع من الصنف الذي ذكرهم في بيت اخر من ذات القصيدة بقوله * واذا المعلم ساء لحظ بصيرة *** جاءت من خلفه البصائر حولا

وهؤلاء لم يسيؤوا لحظ بصيرة فحسب بل جاهروا بجشعهم وانتهازيتهم وفقدوا هيبة الاساتذة ومبادئ المهنة المقدسة - شكرا على المداخلة الطيبة دمت