تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
منتديات الشروق أونلاين > المنتدى العام > نقاش حر

> بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-

 
أدوات الموضوع
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 29-01-2007
  • الدولة : DZ
  • المشاركات : 3,487
  • معدل تقييم المستوى :

    23

  • icer is on a distinguished road
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:03 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kit.spidr مشاهدة المشاركة
لا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم

نفلاشييو الجميع إذن ...

وضح بارك الله فيك الفكرة من عليه أن يتغير التلاميذ الأولياء أو الأسرة التربوية ؟؟؟

"ضياء القلب هو العلوم الدينية، ونور العقل هو العلوم الحديثة، فبامتزاجهما تتجلّى الحقيقة، فتتربّى همة الطالب وتعلو بكلا الجناحين، وبافتراقهما يتولد التعصب في الأولى والحيل والشبهات في الثانية"لبديع الزمان سعيد النورسي رحمه الله.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 29-01-2007
  • الدولة : DZ
  • المشاركات : 3,487
  • معدل تقييم المستوى :

    23

  • icer is on a distinguished road
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:07 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dz4-ever مشاهدة المشاركة
بالاضافة الى غياب او بالاحرى تغييب سياسة رشيدة للمظلومة التربوية ...
لذا بدأت بسقوط حر منذ فضيحة تسريب شهادة الباكالويا من ثمنينات القرن الماضي...
- منذ اصبح التلميذ فأر تجارب لمناهج فشلت قبل تجربتها في بلدانها .
- منذ اصبح الذي يرسب في الدارسة او من له ( خيوط وكابلات) يوظف في التعليم .
- منذ اصبح اكثر من 40000 (ان لم تخني الذاكرة) يتقاظى اجرا ، بدون ان يكلف نفسه (ها) واكثرهن الذهاب الى العمل.
- الميزانية الاقل في برنامج تنموي .
- كارثة مثل بن بوزيد السكير وجماعته على راس وزارة العلم والتربية .
- .........
إذن شراسة تلاميذ اليوم يعود لفشل المنظومة التربوية حسب رأيك

نسجل هذه المداخلة و نعود إليها إن شاء الله

"ضياء القلب هو العلوم الدينية، ونور العقل هو العلوم الحديثة، فبامتزاجهما تتجلّى الحقيقة، فتتربّى همة الطالب وتعلو بكلا الجناحين، وبافتراقهما يتولد التعصب في الأولى والحيل والشبهات في الثانية"لبديع الزمان سعيد النورسي رحمه الله.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 29-01-2007
  • الدولة : DZ
  • المشاركات : 3,487
  • معدل تقييم المستوى :

    23

  • icer is on a distinguished road
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:09 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة diego مشاهدة المشاركة
انا اري انه من العار علي الاساتذة تحميل التلاميذ و الاطفال الصغار مسؤويلة فشلهم في تعليمهم ورفع مستوي التعليم في الجزائري فالطفل الصغير يدخل للمدرسة وهو كالورقة البيضاء يكتب عليها الاستاذة ما يشاؤون
فالتلاميذ هم التلاميذ سواء اليوم او البارح او بعد مئة قرن لكن الذي يتغير هو الاستاذ ومستوي الاستاذ
الاساتذة عندنا تحول اغلبهم الي تجار دروس خصوصية و حتي مستواهم فالاغلبية دون المستوي فكيف تريدون للاصلاحات ان تنجح ماداتم الاستاذ ضعيف المستوي . كان من الاولي اعادة رسكلة الاساتذة والرفع من مستواهم العلمي تماشيا مع التطور ولتخلصهم من الطرق القديمة الالقائة التلقينينة المعتمدة عل الحفظ دون فهم الت يقوم علها نظامنا التعليمي ثم التكلم عن اصلاحات

لكن اهم شيء يجبي ان يستحي هؤلاء الاساتذة ولا يحملوا الاطفال فشلهم وعدم قدرتهم عل التعليم و مشاركتهم في انخفاض المستوي في الجزائر

تقريبا نفس ملاحظة الأخ "دي زد فورايفر"
شكرا أخي دييغو سنعود لهذه النقطة بإذن الله

"ضياء القلب هو العلوم الدينية، ونور العقل هو العلوم الحديثة، فبامتزاجهما تتجلّى الحقيقة، فتتربّى همة الطالب وتعلو بكلا الجناحين، وبافتراقهما يتولد التعصب في الأولى والحيل والشبهات في الثانية"لبديع الزمان سعيد النورسي رحمه الله.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 29-01-2007
  • الدولة : DZ
  • المشاركات : 3,487
  • معدل تقييم المستوى :

    23

  • icer is on a distinguished road
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:11 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع الجزائر مشاهدة المشاركة
لوتحذثنا عن الهندام و التقدم فاين نحن من اوروبا والولايات المتحدة
تلامذنا حشيشة طالبة معيشة كل العيب في اساتدة اليوم
نعيب الزمان والعيب فينا
العيب ليس في الزمن في هناك متغيرات ثقافية اجتماعية جعلت هناك فرق بين الجيلين
و نحاول معرفة هذه المتغيرات و ليس إلقاء اللوم على الزمن

"ضياء القلب هو العلوم الدينية، ونور العقل هو العلوم الحديثة، فبامتزاجهما تتجلّى الحقيقة، فتتربّى همة الطالب وتعلو بكلا الجناحين، وبافتراقهما يتولد التعصب في الأولى والحيل والشبهات في الثانية"لبديع الزمان سعيد النورسي رحمه الله.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 29-01-2007
  • الدولة : DZ
  • المشاركات : 3,487
  • معدل تقييم المستوى :

    23

  • icer is on a distinguished road
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:13 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kimoukun مشاهدة المشاركة
كل ما لدي كتبته في موضوع سابق احمل فيه الخطا للوزارة وللاولياء وللتلاميذ وللمعلمين بصفة خاصة...
شكرا لك...
شكرا أخي كيموكن قرأت موضوعك و هو يركز كثيرا على الوزارة

"ضياء القلب هو العلوم الدينية، ونور العقل هو العلوم الحديثة، فبامتزاجهما تتجلّى الحقيقة، فتتربّى همة الطالب وتعلو بكلا الجناحين، وبافتراقهما يتولد التعصب في الأولى والحيل والشبهات في الثانية"لبديع الزمان سعيد النورسي رحمه الله.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 29-01-2007
  • الدولة : DZ
  • المشاركات : 3,487
  • معدل تقييم المستوى :

    23

  • icer is on a distinguished road
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:35 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salam08 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

انا معك في ان سلوك التلاميذ و الطلبة تجرد عما يسمى الحياء ...لكن بقدر ما الطالب ملام يُلام ايضا الاساتذه الذين تهاونوا في واجبهم و اصبح هدفهم الاول و الاخير الجري وراء الأجور دون العناية بأمور تخدم مصلحة الطالب و كذا اللوم موجه للمدير و حاشيته ..إذا لم يكن للمدير تدخل في إصلاح العطب الموجود لدى الطالب و حل المشاكل التي غالبا ما نجد الطالب يتطاول على استاذه من يتدخل إذن البوااابn_o ؟؟؟؟؟

أذكر انني و انا في المتوسط كان استاذي في اللغة العربية رحمه الله استاذ في قمة المسؤولية رغم انه كان في العشرينات من عمره إضافة إلى منهجية في التدريس مع أخلاق رائعة ، يجيد ايضا رياضة الكراتي ...لم يكن مسؤول على الأقسام التابعة له بل كل المؤسسة ، اذكر انه كان يلعب دور المراقب العام على كل الشباب الطائشين الذين يدخنون و و و حتى إكتسب ودهم في الأخير و اصبح صديقا لهم بدون ان ينتبهوا و الكثير منهم تأدب بإرادته طوعا لا كراهية ... صراحة كل المؤسسة كانت تخاف منه و كان سندا للاساتذه في حل المشاكل مع طلابهم
رحمه الله و اسكنه فسيح جنانه
و كذا المدير يجب ان يكون عنده جانبا من المسؤولية ، عليه ان يترك التعاليو التكبر على الطلاب وووعليه ان يحسسهم انه الاب و الشرطي يجب ان يكون مرغبا لهم في العلم مرهبا لهم عن المشاكل...لأنه هو من يصنع مؤسسته بإدارتها وفق قوانين صحيحة لا هشة ...
وا الله اتعجب كيف يفكرون؟؟؟

ثم أنه لا بد ان يكون فيه تنسيق بين المؤسسة التربوية و المنزل ....لكن في زماننا نرى العكس كل واحد يخدم رايو ....

علينا إعادة النظر بعمق لهذه النقطة حتى لو كانت الوزارة فاشلة ، الأستاذ يستطيع ان يفعل العجب العجاب و يصنع جيلا ناجحا فقط الإرادة و ايضا الحب للتدريس .... لانه ستتدهور الأمور اكثر غذا بقينا على هذا الحال
أعتذر عن الإطالة و لو ان الموضوع يستحق الكثير
تحياتي
بارك الله فيك على هذه المداخلة الرائعة أثرت نقاط كثيرة هنا

"ضياء القلب هو العلوم الدينية، ونور العقل هو العلوم الحديثة، فبامتزاجهما تتجلّى الحقيقة، فتتربّى همة الطالب وتعلو بكلا الجناحين، وبافتراقهما يتولد التعصب في الأولى والحيل والشبهات في الثانية"لبديع الزمان سعيد النورسي رحمه الله.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 29-01-2007
  • الدولة : DZ
  • المشاركات : 3,487
  • معدل تقييم المستوى :

    23

  • icer is on a distinguished road
الصورة الرمزية icer
icer
شروقي
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:39 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zilou60 مشاهدة المشاركة
من حيث إمكانيات الإستعاب يمكنني القول أن تلميذ اليوم "أقفز بكثير" إن صح التعبير من تلميذ البارح و ذلك راجع لتراكمات التجربة الإجتماعية، حيث أن المستوى المعرفي للعائلات الجزائرية إرتفع بشكل كبير مقارنة بسنوات السبعينات. و إن كان مستوى تلاميذنا ضعيفا اليوم فليس ذلك لضعف قدراتهم و إمكانياتهم الذاتية و لكن يعود لعوامل كثيرة من بينها نقص الإرادة و ضعف الهمة و كثرة الملاهي بالإضافة لضعف التكوين عند الأساتذة، كثرة المواد، إكتظاض البرامج، ضعف المناهج . . .

أما من حيث السلوك فهناك فرق شاسع بين تلميذ البارح و اليوم، و هذه كلها من إفرازات التغيرات الإجتماعية و الإقتصادية و الثقافية التي تعرفها الجزائر.


تحياتي . . .
بالنسبة لي مداخلتك سيدي رائعة لأنها تتفق مع فكرتي الخاصة للموضوع
بارك الله فيك

"ضياء القلب هو العلوم الدينية، ونور العقل هو العلوم الحديثة، فبامتزاجهما تتجلّى الحقيقة، فتتربّى همة الطالب وتعلو بكلا الجناحين، وبافتراقهما يتولد التعصب في الأولى والحيل والشبهات في الثانية"لبديع الزمان سعيد النورسي رحمه الله.
  • ملف العضو
  • معلومات
helhazzoubir
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 17-06-2009
  • المشاركات : 614
  • معدل تقييم المستوى :

    17

  • helhazzoubir is on a distinguished road
helhazzoubir
عضو متميز
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
24-12-2009, 09:43 PM
حقيقة نرى اختلافا كبيرا بين جيل قديم والجيل الحالي بدرجات بينات
والاسباب في رأيي متعددة
منها ما يتعلق بالمجتمع ككل وما تعرض له من فساد وضغط
منها ما يتعلق بالأسرة وتشتتها والظروف القاسية التي تعاني منها جراء سياسة جوع شعبك يتبعك
ومنها ما تسبب فيه المعلم الغارق في العديد من الازمات
المشكلة هي أن كل طبقات المجتمع صارت تجري وراء الجزرة
في كل عام الجري وراء الزيادات والتصديق بالوعود الكاذبات
وبين هذا وذاك ضاع مبدا تكوين تلميذ حقيقي
مجاهد وشهيد
  • ملف العضو
  • معلومات
adel25s
عضو نشيط
  • تاريخ التسجيل : 27-06-2009
  • الدولة : الجزائر
  • المشاركات : 51
  • معدل تقييم المستوى :

    17

  • adel25s is on a distinguished road
adel25s
عضو نشيط
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
26-12-2009, 02:29 PM
اني ارى ان بعض الناس يضلمون االاساتدة او اساتدة اليوم والكل يعلم انهم ثمرة اساتدة البارح
وما كالاه يا جماعة تلصقو فيهم وربو ولادكم
وبالاك كاين لي عندو ولادومن هادو لي يراهم يتهمو فالناس ولا خاوتو وخواتاتو ونسقسيه كيفاه راه يلبس وليدو؟؟؟؟واش يشوف فالثيليفيزيو؟؟؟؟واهدرو الحق وانا علابالي بلي الاغلبية يلبسو سراول مقطعين من كل بلاصة ومن بعد تجي تتهم الاستاد.
ورانا نشوفو الاولياء يروحو للمدرسة غير فالاول تاع العام وعلاه في رايك؟؟ على جال 300 الف ومايزيدش يرجع حتى للعام لي موراه
انا بالنسبة لي ارى انها مسؤولية الجميع وخاصة الاولياء ثم الاولياء
اما بالنسبة للاساتدة فاعتقد انهم كاساتدة البارحة وعلى الاقل مازال ماشفناش واش رايحين يخرجونا
اما اساتدة البارحة رانا شفنا الانتاج تاعهم ويضهرلي بلي 99 بالمئة مكن لي قراو تعلمو الكتيبة هدا مكان وماراني نشوف في حتى عالم نووي؟؟؟؟؟ واساتدة اليوم ايضا ادا كل واحد ما تحملش مسؤوليتو راحا تكو نفس النتيجة.الـنـوم
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية محمد البليدة
محمد البليدة
مشرف
  • تاريخ التسجيل : 29-12-2007
  • المشاركات : 1,515
  • معدل تقييم المستوى :

    20

  • محمد البليدة will become famous soon enough
الصورة الرمزية محمد البليدة
محمد البليدة
مشرف
رد: بين تلميذ البارح و اليوم -تحقيق صحفي و دعوة للنقاش-
26-12-2009, 10:41 PM
السلام عليكم

إن التغيرات التي حدثت في مجتمعنا أرى أنّها وقعت بداية الثمانينات . وأصل كل المتغيرات هو النظرة الإستهلاكية التي تزامنت مع الإنفتاح النسبي للحياة السياسية .

وإذا إعتبرنا تلميذ البارحة هو ذلك التلميذ الذي درس قبل الإنفتاح فإن الأسرة كانت تحفز أبناءها بتخويفهم من الجهل الذي يؤدي إلى أسفل الدرجات في المجتمع

أما بعد الإنفتاح فتحولت لغة الأسر مع أبناءها فخوّفتهم بالتركيز على الجوع في المستقبل فأصبح التلميذ لا يرى في تحصيل العلم من الأولويات فتشتّت ذهنه بين العلم والإحساس بالجوع المفرط ساعتين بعد دخوله المدرسة .

وكأنّنا سقطنا في حبال الشيطان (الشَّيْطَانُ يَعِدُكُمُ الْفَقْرَ وَيَأْمُرُكُمْ بِالْفَحْشَاءِ وَاللَّهُ يَعِدُكُمْ مَغْفِرَةً مِنْهُ وَفَضْلاً وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ) (سورة البقرة: 268)

وخلاصة القول أن المجتمع الجزائريّ كان قبل الإنفتاح مجتمعا بسيطا ميسورا في أكله وشرابه فأنتج لنا تلاميذ عباقرة وهذا ليس إلا نتيجة غياب الأسباب المؤدية للإسراف في كل المجلات.

فأما الآن بعد الإنفتاح وقعنا من حيث لا ندري في فخ الإسراف الذي تهلك به الأمم

لا يفهم من كلامي أنّي ضد الإنفتاح بل وددت لو كان ذلك الإنفتاح إنفتاحا ذكيا كالذي تَنَعَّمَ به أجدادنا قبل 1830 حين كان أباؤنا كل واحد منهم يطعم قمحا خمسة فرنسيين
وما دمنا لا نعرف السبب لهذا الأمر فلن نستطيع الخروج مما نحن فيه .


شكرا أخي عماد على الموضوع

هَلْ أتى عَلى الإنْسان حينً من الدَّهر لمْ يَكنْ شيئًا مذكورًا
سورة الإنسان الآية 1




مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


الساعة الآن 02:21 PM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى