تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
منتديات الشروق أونلاين > المنتدى التعليمي > المنتدى التربوي

> التعلم من أجل الاختبار فقط سيء :

 
أدوات الموضوع
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية samo1993
samo1993
عضو مبتدئ
  • تاريخ التسجيل : 04-09-2009
  • الدولة : الأغواط
  • العمر : 32
  • المشاركات : 29
  • معدل تقييم المستوى :

    0

  • samo1993 is on a distinguished road
الصورة الرمزية samo1993
samo1993
عضو مبتدئ
رد: التعلم من أجل الاختبار فقط سيء :
06-09-2009, 04:52 PM
نعم صحيح كلامك
من مواضيعي 0 عضة جديد ....مرحبا ...
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية tarek2518
tarek2518
عضو فعال
  • تاريخ التسجيل : 26-07-2009
  • المشاركات : 403
  • معدل تقييم المستوى :

    17

  • tarek2518 is on a distinguished road
الصورة الرمزية tarek2518
tarek2518
عضو فعال
رد: التعلم من أجل الاختبار فقط سيء :
13-09-2009, 04:35 PM
بارك الله فيك الكرة الآن في يد الجميع
الفقير الى الله
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية لقمان الحكيم.
لقمان الحكيم.
عضو نشيط
  • تاريخ التسجيل : 29-08-2009
  • الدولة : الجزائر
  • المشاركات : 87
  • معدل تقييم المستوى :

    17

  • لقمان الحكيم. is on a distinguished road
الصورة الرمزية لقمان الحكيم.
لقمان الحكيم.
عضو نشيط
رد: التعلم من أجل الاختبار فقط سيء :
01-10-2009, 07:02 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رميته مشاهدة المشاركة
بسم الله
عبد الحميد رميته , الجزائر
التعلم من أجل الاختبار فقط سيء :
لو قمنا مع بداية السنة الدراسية بأخذ عينة من التلاميذ من جميع الصفوف ومن مختلف المستويات الابتدائية والمتوسطة والثانوية وطلبنا منهم - بدون سابق إنذار أو إعلام - حل أسئلة مشابهة لأسئلة اختبار الثلاثي الثالث من السنة الدراسية الماضية , ثم نأخذ نتائج هذا الاختبار ونقارنها بنـتائج اختبار الثلاثي الثالث .
إننا سنجد حتما أن نتائج اختبار الثلاثي الثالث أحسن بكثير من نتائج هذا الاختبار . قد تتعدد الأسباب , لكن المؤكد هو أن هناك سببا أساسيا في هذا الاختلاف ويتمثل في أن التلميذ استعد لاختبار الثلاثي الثالث ثم ما لبث أن نسي ما درسه ولم يستعد لاختبار بداية السنة . إن التلميذ يتعلم غالبا للأسف الشديد من أجل الاختبار وليس للتعلم , وهذه حقيقة يعلمها الجميع ويجب أن نواجهها بشجاعة . نواجهها بجملة خطوات من أهمها :
ا- تربية التلميذ على أن طلب العلم عبادة سواء كان دينيا أو دنيويا , إذا كان الغرض منه رضا الله تبارك وتعالى.
ب- تنبيه التلميذ باستمرار إلى أن نجاحه الأول مع نهاية كل سنة مرهون بالمراجعة الدائمة لا بالمراجعة قبيل الفروض والاختبارات , وإلى أن نجاحه الثاني في المستقبل في مهنته ووظيفته وشغله لن يكون كاملا وتاما إلا باجتهاده السابق من أجل التعلم لا من أجل الاختبارات والامتحانات .
.الحكمة ضالة المؤمن أنى وجدها أخذها.
مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


المواضيع المتشابهه
الموضوع
ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح
ادخل وشارك في هذا الاختبار الذي يحلل شخصيتك !!
اضطرابات التعلم
قصة الشاب الذي نجح في الاختبار دون أجابه.......
أسرار التفوق الدراسي
الساعة الآن 07:21 AM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى