تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
منتديات الشروق أونلاين > منتدى المرأة والأسرة > منتدى هُـــم و هنّ

> أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية

 
أدوات الموضوع
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
06-02-2008, 09:32 PM
منتصف الأوراق .. .. .. أبجديات .. .. ..
I.أبجديات أهديها إلى حفيدة عائشة وحفصة وفاطمة
الجوهرة في جبين الأمة ، النجمة في الغيهب المورد في الفلاة ، القبس في الوهج فهي الملتزمة التي لا يضعف إيمانها ولا يزل دينها ولا يذبل يقينها بل تحب الله ودينها وتحافظ على شرفها وعفافها وعرضها ..
II. باب الخير مفتوح لكل فتاة ففي كل دقيقة بل في جزءٍ من الدقيقة تستطيع الطالبة أن تقدم لنفسها خيراً أن تضع لغيرها خيراً
لتملئ حياتها خيراً فأبواب الخير ونوافذه متعددة من السهل الحصول عليها .
III. التقليد .. انتقال السلوك بين اثنتين لضعفٍ كائن في
المقلدة وكثيراً ما يكون مصحوباً بمشاركةٍ وجدانية في أحيانٍ كثيرة .
IV. الثروة .. الحقيقية هي المكتبة الإسلامية ميراث الأنبياء
كتباً أو أشرطةٍ مسموعة أو مشاهدة يعطي الفتاة سلسلة من التوجيهات الإسلامية والتربوية لتكون قادرة على تحمل المسؤولية وتحف المنزل الملائكة وتغشاه الرحمة وتحل فيه السكينة ويذكرها الله فيمن عنده .
V. الجوال .. علاقة الفتاة مع الجوال تزداد يوماً بعد يومٍ
وتقوى وكأنَّه ضرورة في حياتها ففي الأسواق مثلاً يتنافس الجوال والنداء الآلي أيهما أعلى صوتاً لتخرجه الفتاة بلا خجل وحياء لتطلب الهاتف من المحل لتتصل أو ترد الأخرى على جوالها أمام الرجال قد حملته بيدٍ مكشوفة أظهرت ساعدها تتدلى منه كُم عباءتها الواسع تلمع ساعتها أو أسورتها جرّاء ذلك .. كل ذلك وهي تسير ولو جلست في زاوية وكلمت بصوتٍ منخفض فما ضرّها ذلك شيئاً فضلاً عن مشاهد من المستشفيات والمناسبات والجامعات والمدارس والحدائق حتى في الطائرات وهي تعرف (( ممنوع استخدام النقال )) ..
VI. حافظي على جمالكِ وأناقتكِ وشبابكِ المتجدد واستريه عن أعين الرجال الأجانب كي يحمي الله لكِ جمالكِ ويجزيكِ به جمالاً باهراً وشباباً دائماً ونعيماً مقيماً في الجنة .
VII. الخادمة .. قدمت من بلاد بعيدة تاركةً زوجها وأبناءها فلذات أكبادها كي تخدمك أنت وأهلك تنظف وتغسل وتطبخ وتتعب فيلوح في ذاكرتها أولادها فتفرح وتحزن وقد تنحدر دموعها شوقاً لهم تمضي قرابة السنتين بعيدة عن أهلها لأجل دراهم معدودة تأخذها نهاية كل شهر فتدفعه لأولادها هناك ليفرحوا مقابل حزنها ويسعدوا مقابل تعبها وينعموا مقابل ألمها ويصحوا مقابل مرضها ويضحكوا مقابل دموعها
همسة في أذنك ..
أحمد الله إذ لم تكوني مثلها وكوني بها رحيمة وعليها مشفقة .
VIII. دقائق مع نفسك حين تستلقين على الفراش لتأخذي قسطاً من الراحة بعد عناء استرجعي صورة بل صور من حياتك هل قضيتها بأهنا عيش وأكثر استقرار أم كنت خائفة فالفتاة تعيش في دوّامة من الصراع تسمع للخير يدعوها وللشر يناديها والإيمان في قلبها ما بين قوة وضعف فتتصارع أمام نداء الشر وترتاح وتحب دعاء الخير .
IX. الذنوب جرحات ورب جرحٍ أصاب مقتل .
X. الرياضة .. لم كانت غاية وطموحات بعض الطالبات فتتابع أخبارها بكل حماسٍ وفاعلية لتحلل المباراة وكأنها رجل لتقتل مكانتها وجمالاً في أنوثتها فأكبر عيب يوجه للرجل أن يقال له (بنت) فما بال الفتاة متابعة الرياضة المسترجلة تدعو الآخرين إلى عيبها .
XI. الزينة .. حاولي تقريب الخطوط الطبيعية لوجهكِ ليتلاءم مع مظهر جمالكِ وأنوثتكِ في ظل إيمانكِ وسمو أدبكِ وأخلاقكِ فلا يعجبنا منظر الفتاة بعد إزالة المساحيق قد بدأ وجهها وجه مريض شاحب مشوب بالحمرة والإرهاق .
XII. السائق .. ضرورة فرضت نفسها لضعف الوالد في تحمّل
المسؤولية فلا مجال لمعاملة خاصة معه من طول الحديث حيناً والضحك معه أحياناً أخرى أو أن يدخل المنزل وكأنه واحد منكم من دون استئذان .
XIII. الشهوة.. إذا غلبت أظلم القلب وإذا أظلم القلب ضاق الصدر وإذا ضاق الصدر ساء الخلق وإذا ساء الخلق ابغضه الخلق وإذا ابغضه الخلق ابغضهم وإذا أبغضهم جفاهم وإذا جفاهم عاش كئيباً قال تعالى : { ومن أعرض عن ذكر الله فإن له معيشة ضنكاً } الضاد من الضيق والنون من النكد والكاف من الكآبة والكدر فالفتاة المسلمة تقهر شهوتها بالطاعة والعفاف والاستقامة .
XIV. صورة الفتاة توضع على أغلفة المجلات الماجنة للترويج الإعلاني قتل لذاتها وسلب لكيانها .
XV. الضحك .. من أنواعه ((الابتسامة)) الكنز الثمين لها رونق وجمال وتعابيير تضفي على صاحبته الطلاقة والبهاء إنها الطريق الأقصر بل والمباشر للقلب وكسب الآخرين .
XVI. الطب.. حلمٌ يراود ذهن الفتاة وتفكيرها منذ المرحلة الثانوية وتتمنى أن يقال لها دكتورة أو طبيبة لكن مهنة الطب تحتاج إلى تضحيات وتبِعات هل وقفت عندها الفتاة ؟؟ نريدك طبيبة ملتزمة بأخلاقها وحجابها تسير في ممرات المستشفى والكل يقدرها ويحترمها فلا مجال لمخاطبة الرجال والاحتكاك بهم بحجابٍ مهذب وضحكات تدوي وزينة واضحة ونقابٍ فاضح ويدين مكشوفتين.
XVII. ظلم النفس .. سببه الفراغ الذي يقرر علماء النفس والتربية أنَّ الفتاة إذا اختلت إلى نفسها وقت فراغها ترد عليها الأفكار الحاملة والهواجس الساحرة والتخيلات المثيرة فلا تجد لنفسها حينئذٍ إلاّ وقد تحرّكت شهوتها وهاجت غريزتها أمام هذه التخيلات والتأملات والخواطر التي تهلك وتدمر .. وقد خيم عليها كآبة الوحشة وهجم عليها هواجس الوحدة قد انتصر الشيطان لكيده ومكره .
الفتاة الملتزمة..
تعاني من الفراغ كما يعاني غيرها وتشكو من تأجج الشهوة كما يشتكي الفتيات إلا أنّها لا تنهار أمامها بل تتجاوزها بالعلو إلى قمة العفة والتسامي فلا مجال للدوافع الغريزية و الحيل الشيطانية (والذين جاهدوا فينا لنهديهم سبلنا) فهي كالأنبياء في الأسوة وكالسلف الصالح في الأتباع .
XVIII. عجوزٌ كبيرة السن سُئلت وكانت محتفظة بنضارتها وقوتها وبهاء منظرها كيف لك هذا؟ قالت : استخدم لشفتي ( الصدق ) ولصوتي ( تلاوة القرآن ) ولعيني ( الغض عن الحرام ) وليدي ( الإحسان ) ولقوامي ( الاستقامة ) ولقلبي ( حب الله والمساكين ) .
XIX. غضب الصغار انفعالات لا يبقى لها أثر وغضب الكبار انفعالات تهدم وتفرق الشمل
XX. الفضائيات .. عبارتها كذب ، حروفها غدر وفاءها خيانة ، حبرها الندم ، شبح جارح قلب الموازين وعكس الأخلاق فالرذائل أصبحت بها فضائل والحق لا يرى إلا باطل والنور لا يرى إلا ظلاماً .
XXI. قال أحد كبار الماسونية(كأس وغانية تفعلان في الأمة المحمدية أكثر مما يفعله ألف مدفع فأغرقوهم في حب المادة والشهوات) وقال آخر : ( يجب علينا أن نكسب المرأة فأي يومٍ مدت يدها إلينا فقد فزنا ) فأفيقي يا فتاة الإسلام .
XXII. كلمة وعبارة .. أين ذهبتِ ؟ ومن أين جئتِ ؟ تصدر من والدك أو أخوك وكونك لا تخرجين إلا بإذنٍ لا بــــــــــأس به ففي الحديث (أنَّ فاطمة بنت رسول الله صلى الله عليه وسلم سألها يوماً .. (من أين أقبلتِ ؟ ) قالت : أتيت من أهل ذاك البيت أعزيهم) وهي من ؟ ولم تغضب من سؤال أبيها صلى الله عليه وسلم فالفتاة يجب أن تحاط بسياجٍ من العناية والتوجيه .
XXIII. لو تذكرت الفتاة التي تضع العباءة على كتفها وتبرز محاسنها أنَّ هذه العباءة تلف بها محمولةً إلى المقبرة يحرص الجميع على ألا يُرى منها شيئاً .
XXIV. مشغل الخياطة .. لمه تقف الفتاة أمامه وبداخله رجال أجانب ولا تبالي لتدخل رأسها في الـمصيـدة ( النافذة الزجاجية ) فترفع غطاء وجهها وتظهر مفاتنها بنحرٍ بادٍ وصدرٍ مفتوح تتحدث معه بكل طلاقه .. ونسيت الحجاب وأنه فخر وعنوان طهرها ونقاءها .
XXV. النسيان .. نعمة من الله تفقد فيها الفتاة همومها وأحزانها
كم هي رائعة إنها منحة إلهية تشفق على قلب الفتاة أن ينفطر حزناً وكمداً بعد كل مصيبة تنزل بها..النسيان..عزاء القلوب.. سلوى لكل مصاب.
هـ . هند بنت عتبة رضي الله عنها زوج أبي سفيان أسلمت يوم الفتح فبايعت رسول الله صلى الله عليه وسلم وكان مما قاله لمن بايعه من النساء (( ولا يزنين )) قالت هند أوتزني الحرّة يا رسول الله .. فتأملي ..
و . ولد العم .. لا يجوز إبداء الشعر والنحر أمامه فضلاً عن كشف الـــوجه باللثام أو النقاب أو مصافحته أو جعلت وشـــــــاحاً خفيفاً حين السلام عليه لتتبادل معه الأحاديث والضحكات والأسئلة ليصل لتقديم الشاي والقهوة له في انتظار وصول الوالد..أو الأخ.. وفي محض التحذير منه قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ((الحمو الموت)) وهو قريب الزوج فما سواه أولى من غير المحارم .
ي . يكفينا أختي في الثانوية هذه الأبجديات راجياً أن تحوز على إعجابك ورضاك .

عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
13-02-2008, 01:00 PM
الورقة السادسة عشرة : عيد الحب ..

يوافق الرابع عشر من شهر فبراير من كل سنة ميلادية يمجد فيه ذكرى القسيس ( فالنتاين ) المثل الأسفل للحب والعاطفة في عقيدة النصارى . تفاصيل حياته وروايات ذكراه تحملها باقات حمراء قد وقعت باسم (( المخلصة .. .. .. .. )) .
أختي الطالبة :
العيد هذا لفتياتنا على المستوى العام مشاهد وأحداث إذْ يشاركن بجهلٍ أم بعلم في طقوسه وما علمت الفتاة أنَّ فخرها حينما تكون راكعةً لله ساجدة له عابدةً إياه لأنها المؤمنة المسلمة الطاهرة العفيفة .
إنه ليحزننا منظرها وهي تلبس الأحمر تتبادل مع زميلاتها القبلات الحارّة مشوبةً بهدايا حمراء وورودٍ فاخرةٍ حمراء قد غلفت بعبارةٍ مكتوبة باللغة الإنجليزيــة:
Happy ,vaientine Day
لتذكر بعدها عبارات الحب والغرام تجاه من تحب سهّل ذلك وجعله قريب المنــــــــــــال(( القنوات الفضائية )) التي ترصد لهذا اليوم احتفالاً بالصوت والصورة وعلى الهواء مباشرة فتنقل التهاني والتبريكات بحلول هذا العيد لتتساقط وتتهاوى عدد من الفتيات المراهقات إلى المسارعة بالمشاركة عبر الهاتف أو الفاكس .
أختي في الثانوية :
(( عيد الحب )) .. كاميرات تلفزيونية على الهواء مباشرة تنقل مشهد الفتاة وهي تحمل في يدها الوردة الحمراء الفاخرة بيدٍ مرتعشة ملؤها الابتسامة المهزومة في نفسها وحول ذلك المنظر أسئلة متلاحقة تحتاج إلى إجابة متصلة وعاجلة يتبعها استفسارات هامة عن النتائج لنسمع بكل حزنٍ وأسف عن تلك الفتاة التي أهدت محبوبتها في هذا اليوم زوجاً من الأرانب الفرنسية البيضاء ذي العيون الحمراء قد وضعت عليها حول العنق تحمل هديةً مغلفة ببطاقةٍ ووردةٍ حمراء .. فأين الفتاة المسلمة ناضجة الفكر و التفكير من هذا ؟ ..
(( زار الحسن جاريةً في ريعان شبابها وهي في مرض موتها وقد وجدها باكيةً حزينة فسألها عن السبب ؟ فقالت :
أبا سعيد : أنظر والدتي تقول لوالدي : احفر لابنتك قبراً واسعاً وكفنها بكفن حسن .
أبا سعيد : يحثى على شبابي التراب ولم اشبع من طاعة الله عز وجل
أبا سعيد : كيف وأنا أجهز إلى ظلمة القبر ووحشته وهو بيت الظلمة والدود. قال الله تعالى :(ومن الناس من يتخذ من دون الله أنداداً يحبونهم كحب الله والذين آمنوا أشد حباً لله )
قصة جميلة .. تدعو الفتاة المسلمة إلى معرفة من تحب وكيف تحب ولمن تحب وعاقبة الحب ؟؟!!
وذلك لحظة غروب شمس الفتاة من الدنيا لتبدأ إشراقها في الدار الآخرة ..
وقد أفتى علماؤنا الأفاضل بتحريم الاحتفال بعيد الحب ليكون المسلم عزيزاً بدينه وألا يكون إمعه يتبع كل ناعق.

عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
28-02-2008, 12:55 PM
الورقة السابعة عشرة : غيداء وحسّان .. .. ..
هذه القصة إهداء إلى كل فتاةٍ مرّت بتجارب قاسية ومؤلمة من تفضيل الأخ على الأخت والولد على البنت وحينئذٍ تنتهي العلاقة الأخوية ولا مستفيد بل الجميع خاسر .. غيداء لها مع أخيها حسّان قصة تفاصيلها دامت سبعة عشر عاماً دعونا نتأملها بتمعنٍ وتركيز .. غيداء .. فتاةٌ رقيقةٌ ومهذّبة .. كالنجمة تلمع في جنبات منزلها وسمائه،أحبت أخاها الأكبر .. حسّان.. مع تفضيل العائلة له كثيراً في الحديث والمعاملة وكان يقول لها : لا تراعي تفضيلهم بالاً وتجاهليه وكأنّه غير موجود لتتقرّب إليه غيداء .. بأخلاقها وتقديرها فلا يبادلها إلا مثل ذلك . ويزيد بجلب الأشرطة النافعة والكتب المفيدة أسبوعياً بل كم المرّات التي يُدخِل على أخته الفرح والسرور فيعطيها من مصروفه بدون طلب فإن اعتذرت أهداها هديةً فاخرة ليكمل الحب والتقدير في ذهابه بها إلى دار تحفيظ القرآن الكريم النسائية وبدون كلل ولا ملل .
قصص حب أخوية يطول المقام بذكرها ..
تقول غيداء: صحبنا والدنا في رحلةٍ إلى مزرعةٍ لنا في مناظر خلاّبة ابتدأت بالوردة الحمراء الزكية و الزهرة البيضاء النقية في محيط شجرة عاليةٍ مثمرة لتتوسط بجلوسنا حول الوالدين لتنتهي بأحاديث أخوية شجية مع أخي { حسان
} ..
وبعد الظهيرة .. نزلت مع أخواتي وأخواني الصغار في مياه مسبحٍ جميل ألامس برودته بكفي وجسمي فأغدو منتعشةً وأشعة الشمس الساطعة تنعكس على شعر من يسبح معي،فتلمع كخيوط الذهب .. ووالدي يفترشان البساط الأخضر من حولنا يبادروننا بالابتسامة في أجمل معانيها والصغار يتراقصون على جنبات المسبح ..
مضت الدقائق تجري وتجري وتركض بأقصى سرعة ودون توقف لينتهي يومنا ويقرر الوالد العودة فطلب أخي {
حسان } من أبي قيادة السيارة فوافق .. فاستهل القيادة بذكر دعاء الركوب فلما انتصف الطريق طلبت منه شراء ما يخفف عنا طول الطريق أبدى الاستجابة السريعة فتوقف بمحطةٍ وقود لينزل على وجه السرعة بدون حذر لترتطم به سيارة بلا أنوار قادمة لتلقيه على جانب الطريق وحينها انهمرت دموعي ومن معي من بشاعة ما حصل فارتميت في أحضان والدتي الكريمة لأنظر إليها وقد لممت جراح قلبها المثخن بحادث أخي بدموعٍ حارة لآهات حبستها في قلبها إلى ما هو أشد وأعظم ليُنقل أخي للمستشفى فأقوم برفقة والدي وأهلي بزيارته وكان مشهداً مبكياً وهو يتطلع إلى يد أمي الحنون ممسكةً به وإلى وجهي الباكي الحزين ولا يجد تفسيراً لما يدور غير ابتسامةٍ نراها على محياه ويقول : الحمد لله ،الحمد لله ، فقد أصيب من جرّاء الحادث إصابة بالغة ألوم نفسي فيها يا ليتني لم أطلب منه شيئــــــاً ( لكن قدر الله وما شاء فعل ) وفي لحظة ( أمسك بيدي ) وقال: غيداء .. عندما أخرج سأشتري لكِ ما تريدين !!! آه .. لم ينسى وهو مريض مصاب قبّلتُ رأسه ودعوت له بالصحة والعافية وخرجنا من عنده . لتمضي الأيام بعد الأيام ولساني يلهج بالدعاء لأخي حسّان وما تفتر يداي من سماعة الهاتف للسؤال عنه والحديث معه فضلاً عن زيارته اليومية ليخرج من المستشفى سليماً معافاً لتعود الفرحة والبسمة على أرجاء منزلنا وعائلتنا بعودته .. أخي حسان .. حفظه الله وحماه ..


عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
06-03-2008, 09:37 AM
الورقة الثامنة عشرة : الصداقة..


صديقي من يقاسمني همومي *** ويرمي بالعداوة من رمـــــــــاني

الصداقة .. ينبوعُ فوائد.. ومجموع محامد تجنيها الفتاة منها ومن أهمها الشخصية وهي تمر في أجمل أيام العمر وأحرجها .. فمن تجالس الفتاة في هذه المرحلة ؟ وما آمالها ؟ وما غايتها؟ وما أهدافها ؟ وما أمانيها ؟

عن المرء لا تسأل وسلْ عن قرينه *** فكل قرين بالمقـــــــــارن يقتدي

صديقك كنزك .. .. وحق الكنز أن يكون ثميناً وغالياً .

أختي الطالبة..

بلوغك المرحلة الثانوية يعني التهيئة لمعرفة الصداقة والصديقة وذلك بمخالطة مجموعة من الفتيات ممن هم في سنك فتتعرّفي عن قرب عن أخلاقهنَّ جميلها وسيئها وعن معاملتهنَّ طيبها ومرّها.. وكثيراً إذا ما كُتب عن الصداقة والصديقات تكون الأفكار الرئيسية في الأضرار والمنافع من المصاحبة والمجالسة أما في هذه الورقة فاللغة جديدة والأسلوب مختلف والعبارة واضحة نتجاذب أطراف الحديث عن صفات الصديقات التي من خلالها نتعرّف على الوجه الحقيقي فلا يختلف اثنان في الحكم
وبالإمكان جعل الصديقات ثلاثة أنواع ..

أولاً : الصديقة الصالحة .. وهي المتميزة في كل شيء .. منطلقة الوجه والأسارير .. لا تغضب غضباً يستنفر من حولها،ولا تتعمد الأخطاء إذا تحدثتْ إليكِ أصغيت إليها وإن أطالت،مترويَّة، كثيرة الصفح،تحب المجاملة بصورةٍ معتدلة .خلوقة،هادئة الطبع حسنة السلوك سالمة النية ، طيبة القلب ،عزيزة النفس،كريمة الخلق،راجحة العقل،جادة فيما تقول،تدقق في العبارات وتنتقي الحرف والكلمة والجملة المناسبة، مستقيمة،محبوبة،فهي عبير الندى وكفى .. .. ..

ثانياً : الصديقة السيئة ..الضعيفة في نفسها ومع غيرها ، مهذارة، مغرورة ، قوّاله ،مغتابة ، مرائية ، متملقة، حائرة القوى ،متدنية الأخلاق ،صخّابة ،مزاجية،متسخطة، ـــ لا تضحك إلا تصنعاًـــ كسلانة،خاملة،شاردة الفكر،تائة السلوك،مهزومة الشخصية،سليطة اللسان، كذوبة،تجارية أخلاقها ،متوترة أعصابها،مسرفة في إطراء نفسها ومدح أعمالها ..

ثالثاً: الصديقة الاجتماعية: وهي الضحوكة التي تمزح أغلب أوقاتها ، فيأنس بها من حولها ، غزيرة ثقافتها ، جميلٌ تعليقها تصوغ النكتة بأسلوب طريفٍ يضحك من حولها طويلاً بلا تكلفٍ ولا صعوبة لتبقى صورتها في الذاكرة غالباً تجتمع من حولها أكثر الصديقات فبها تبدأ الحفلات والمناسبات ودائماً يتردد الاستفسار والسؤال عن حضورها ومجيئها؟ فاكهة الفصل وتفاحة المجلس ، الكل يحرص على الجلوس بقربها فهي العالمة بالأحداث السابقة الملمة بالحوادث الحاضرة .

أختي في الثانوية ..
ثلاثة نماذج للأصدقاء :
الأولى : عملة نادرة إن ظفرتِ بها فأنت السعيدة .
الثانية : الشؤم على نفسها تجرُّ من حولها إلى هاوية .
الثالثة : ((موقع خطر)) يجب التعامل معها بحرص وحذر شديدين فهي تملك روح الفكاهة زمام العلاقة الاجتماعية فهي تجمع بوصفها العام الخير والشر وأيهما غلب كان الأسبق ..

فيا رعاك الله تأملي :
قوله تعالى : { الأخلاء يومئذٍ بعضهم لبعضٍ عدوٌ إلا المتقين }
وفي المثل / بكى عليك من أبكاك وضحك عليك من أضحكك فأصدقاء السوء .. النهاية المؤلمة .. والضياع الأكيد ..
قال تعالى: { ثم يوم القيامة يكفر بعضهم ببعض ويلعن بعضكم بعضاً }

عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
وعند الله تجتمع الخصوم ... [ وداعا ]

أيّ عذر والأفاعي تتهادى .... وفحيح الشؤم ينزو عليلا

وسموم الموت شوهاء المحيا .... تتنافسن من يردي القتيلا

أيّ عذر أيها الصائل غدرا ... إن تعالى المكر يبقى ذليلا


موقع متخصص في نقض شبهات الخوارج

الشبهات الثلاثون المثارة لإنكار السنة النبوية عرض وتفنيد ونقض
نقض تهويشات منكري السنة : هدية أخيرة

الحداثة في الميزان
مؤلفات الدكتور خالد كبير علال - مهم جدا -
المؤامرة على الفصحى موجهة أساساً إلى القرآن والإسلام
أصول مذهب الشيعة الإمامية الإثني عشرية
مسألة التقريب بين أهل السنة والشيعة

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
28-03-2008, 03:13 PM
الورقة التاسعة عشرة: الإعجاب .. ..
إنَّ المحبةَ أمرها عجبُ *** تُلقى عليك ومالها سببُ

.. الحب ..
ذاك السرُ المجهول الذي ينفذ إلى قلب الفتاة وعاطفتها فيتغلب على اختيارها وانفعالاتها سهّل ذلك فترة المراهقة وسحرها فالطالبة في الابتدائي المتفوقة وفي المتوسط المثالية وفي الثانوي المجدة أو المشاغبة وما تلبث أن تكون المعجبة المحبة ، فما معنى الشعور المفاجئ من زميلةٍ لزميلةٍ أخرى حتى تعلقت الطالبة بمثلها أو بمعلمتها تأنس لسماع صوتها والجلوس معها فلا تكاد تفارقها إلا نادراً ومن بعد الثانوية سماعة الهاتف ولساعات طويلة ..
بين يدي رسالة صغيرة من محبة معجبة تصف حالها فتقول:
( أُحبكِ لأنكِ تمتلكين جمالاً رائعاً في نظري ولا أخفيكِ احتفظ بخصلة من شعركِ وقلمٍ من أقلامكِ فأنتِ الجميلة الناعمة الطيبة المرحة فكثيراً ما أفكر فيكِ .. .. .. الخ ) .
فهنا نقف مع جزءٍ رسالة في نموذجٍ من نماذج متعددة ، فمن الفتيات من تُحب وتُعجب حتى بطريقة الأجزاء فتتأمل في وجه محبوبتها وتتصنّع ضحكتها ومشيتها فإن كانت لابسةً نظّارة لبست مثلها وإن كانت لا تريدها.. ..
وكما قيل :( الحُب جنون .. .. والجنون فنون ) ..
لتصل الطالبة إلى الافتتان بها فتهديها الهدايا الغالية والأطقم الفاخرة بما لا يقبله عقلٌ ولا يفسّره منطق وإن كان في المحبوبة عيباً فإن نظارة الحب الساحرة تحليه الى بحر حسنات فهي تراها بعينٍ مختلفة عمّا يراها به الفتيات فتحس بخيط من السحر يشدها إليها .. لتتكلّف الكلفة الشديدة إذا خاطبتها أو عاملتها .. ..
أختي في الثانوية .. ..
الإعجاب .. ..
هو تعبيرٌ عن حقيقة شخصية الفتاة و اهتمامها فهي تبحث عمن يُجانسها و يُشاكلها ربما كانت ملاحة الظاهر وخفّة الدم .. وحسن المعاملة وغزارة العاطفة والفراغ سببٌ مباشرٌ لذلك .. ..
الفتاة المسلمة .. ..
أميرةٌ على مشاعرها .. قويةٌ في سيطرتها على عواطفها .. تختار لنفسها ما أجازه الشارع في العلاقة والمحبة لا أن تنخدع وراء الإعجاب باسم الأناقة والشياكة وحب الظاهر فالجمال لا يدوم وحسن القوام لا يبقى . فالفتاة المحبوبة فتاة كغيرها من الفتيات يعتريها جوانب النقص والخلل وحينئذٍ تقف العاقلة لتسأل نفسها بكل صراحة وواقعية..عن سبب المحبة ؟ وإلى أين تسير معها؟ وما العاقبة ؟ وإلى متى ؟
ففي النصوص الشرعية القدر الكافي والدواء الشافي لكل من وقعت في الإعجاب تبدأ بقوله صلى الله عليه وسلم ( من أحب شيئاً غير الله عُذب به ) فضعف الإيمان السبب المباشر للوقوع لتضعف أكثر إذا علمت أنها ( فتنة ) قال تعالى : ( ولكنكم فتنتم أنفسكم ) الحديد14 ..
قال الشاعر المحب يصف تعلّقه :
أحببته وتركتُ قلبي من عندهِ *** فكرتُ في مستقبلي من أجلهِ
من نظرتهِ الأولى شعرتُ بحبـهِ *** أحسست كل سعادتي بقربـه
وقول الآخر :
تطلبه عيني وهو في سوادها *** ويشتاقه قلبي وهو بين أظلعي
ليعظم الأمر في تبادل الصور والرسائل وفشو الأسرار والتصرفات الخاطئة ليكون نوعاً من أنواع العشق المحرم .
قال ابن القيم :
(( هذا داء أعي الأطباء دواؤه وعز عليهم شفاؤه وهو لعمر الله الداء العضال والسم القتّال
)) .
فكم من فتاة .. أحبت وما أسرع ما كرهت .. لكن بعد أن سقطت شخصيتها وكرامتها بأفعالٍ ناقصة وتصرفاتٍ خاطئة .. فدعوة لكل من ابتليت بهذا الأمر أن تلجأ الى الله بالدعاء وتلح عليه في أن يكفيها شرّه وفتنته لتعرف للحياة طعمها الحقيقي وللمحبة الصادقة أثرها النفسي .. قال تعالى .. ( ومن الناس من يتخذ من دون الله أنداداً يحبونهم كحب الله والذين آمنوا أشد حُبَّاً لله .. .. ) البقرة 165

فمن أحبت الله أحبها وأحبها الناس جميعاً .. ..

عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
وعند الله تجتمع الخصوم ... [ وداعا ]

أيّ عذر والأفاعي تتهادى .... وفحيح الشؤم ينزو عليلا

وسموم الموت شوهاء المحيا .... تتنافسن من يردي القتيلا

أيّ عذر أيها الصائل غدرا ... إن تعالى المكر يبقى ذليلا


موقع متخصص في نقض شبهات الخوارج

الشبهات الثلاثون المثارة لإنكار السنة النبوية عرض وتفنيد ونقض
نقض تهويشات منكري السنة : هدية أخيرة

الحداثة في الميزان
مؤلفات الدكتور خالد كبير علال - مهم جدا -
المؤامرة على الفصحى موجهة أساساً إلى القرآن والإسلام
أصول مذهب الشيعة الإمامية الإثني عشرية
مسألة التقريب بين أهل السنة والشيعة

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
10-04-2008, 05:26 PM
الورقة العشرون : المكالمة القاتلة ..
.. . أحلام .. . ألقت بجسدها المتعب على فراشها المبعثر بعد وقت عناءٍ من واجبات المدرسة تريد الرّاحة والنوم فأغمضت عينيها وإذْ بجرس الهاتف الخاص في غرفتها يناديها تحسست بيدها المرتعشة وقعت على الهاتف .. .. من ؟!! إنه صوت رجل غريب يحاورها بكلامٍ جميل تحت أماني ورديّة ووعودٍ نرجسية وإعجاب وأنَّ ( لمى ) زميلتها في الثانوية هو أخوها .. أغلق السماعة بعد أن تمَّ التعارف لتعيش غارقةٍ في أحلام اليقظة .. ليأتي الصباح لتلقى زميلتها ( لمى ) بعد أن جلسا في زاوية من زوايا الثانوية وقت الفسحة بعيداً عن النظرات .. قالت .. نعم هو أخي .. إنه يحبّكِ فقد رأى صورتكِ معي في الحفل وأعجب بكِ كثيراً وأخذ رقم هاتفكِ وحذّرته من الاتصال بكِ وتحت ضغط المناقشة والحوار قالت أحلام وبكل براءة : أهو جميل ؟؟!!
وقفت ( لمى ) حائرة لا تصدّق هذه العبارة الجريئة من صديقتها ولو كان أخوها فالطريق محرّم والنتائج مهلكة أعادت السؤال: أهو جميل !؟ أريد صورة له .. ردت عليها : كفى أحلام فالمعاكسة الهاتفية منزلق خطير وهاوية لا قرار لها ولو كان أخي صادقاً لفاتح أهلي بالزواج منكِ .. أخي .. سيئ الخلق عاصٍ لا يصلي .حريص على ملبسه وهندامه وفقط لتعود من الثانوية إلى بيتها تنتظر اتصاله وقد تمَّ ذلك فما أن رنَّ الهاتف حتى رفعته بسرعة لتتحدث معه وتطلب صورة له فيكتفي بوضعها في كتاب أخته من حيث لا تدري لتأخذها غداً بدون علمها . ولكن تسقط الصورة في يد الأخت (لمى
) فتمزقها وتحذر أخاها وزميلتها وأنَّ الأمر خطر جداً . وصدق من قال :
بعض الجراح إذا دويتها اندملت *** وبعضها لا تداويه العقــــاقيرُ
مضت الأيام لتقوى العلاقة لتخرج أحلام معه في لحظة غفلة ليسيرا سوياً في بحر الحب ويركبا في قارب السعادة الوهمية فسعى كل منهما إلى مجداف الشهوة يحركه ليتجه القارب ولكن بعد خطأ الاستخدام والطريقة فلقد انقلب القارب بأمواج الرذيلة والمعصية فسقطت مجاديف الحب المزعوم وأصبحا أغراباً بعد أن كانا أحباباً .. عادت إلى منزلها تتجرّع الألم والشجن لوحدها .. أوقدت بفعلها في قلبها جمرة حزنٍ لا أظنها تنطفئ .. تتذكر نصيحة ( لمى ) ولكن بعد أن صبت على نفسها الأحزان صباً وسقت قلبها المرّ سقياً فتتجرّع المآسي بدموع متتابعة وأهات وزفرات فالزنا لا يقع فجأة بل له مقدمات وأشد وسائله وأسهل حبائله .. المكالمة الهاتفية والصورة الفوتوغرافية لقد قتلت هذه المكالمة
الكرامة والعفة وعاطفة الأمومة التي تحلم بها كل أنثى فترجع أحلام بذاكرتها إلى الطفلة الصغيرة وهي تلاعب عروستها وتمشط شعرها . بكت بكاءً حارّاً بعد أن ندمت أشد الندم يوم أن كلمته وسمعت منه ليبقى العار تحمله لوحدها بعد أن اشتركا في لذة ثواني فخطوة الألف ميل تبدأ بخطوة .
أختي في الثانوية ..
سماعة الهاتف وراءها دعوة للخيانة والسقوط في المستنقعات الوبيئة فكم من فتاة غير المكالمة القاتلة بقيت حبيسة الدار حاملة العار لا تقبل خاطباً تحمل قائمة من الخسائر في ظل الندم والدموع والضياع لأجل شاب تتسلى معه كان الثمن شرفها فسماعة الهاتف بداية عابثة ونهاية مؤلمة .


عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
وعند الله تجتمع الخصوم ... [ وداعا ]

أيّ عذر والأفاعي تتهادى .... وفحيح الشؤم ينزو عليلا

وسموم الموت شوهاء المحيا .... تتنافسن من يردي القتيلا

أيّ عذر أيها الصائل غدرا ... إن تعالى المكر يبقى ذليلا


موقع متخصص في نقض شبهات الخوارج

الشبهات الثلاثون المثارة لإنكار السنة النبوية عرض وتفنيد ونقض
نقض تهويشات منكري السنة : هدية أخيرة

الحداثة في الميزان
مؤلفات الدكتور خالد كبير علال - مهم جدا -
المؤامرة على الفصحى موجهة أساساً إلى القرآن والإسلام
أصول مذهب الشيعة الإمامية الإثني عشرية
مسألة التقريب بين أهل السنة والشيعة

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
13-04-2008, 09:51 AM
الورقة الحادية والعشرون : الحجاب ..
قالت وبكل براءة .. ( أبي العزيز .. من الملابس أريد أرقاها ومن الألوان أجملها ومن التصاميم أحدثها ذوقٌ رفيع ومود يل جديد ) سهّل ذلك الدعايات ومهرجانات التسوق فعام ‏2000م يعني التطوير والتجديد في الموضة والموديل لكن ليس على حساب الحجاب والستر والعفاف .
أختي الطالبة .. الحجاب
.. إيمانٌ وطهارة ، عفةٌ وستر ، حياءٌ يبعث على الفضيلة ، تميزٌ لكِ عما سواك والتميز من صميم أخلاق المؤمنات فبه حماية الأعراض والسلامةُ من الفتن فكم جميلٌ منظر الطالبة وهي ترتدي عباءتها بحشمة خالية من النقوش والزينة طاعةً لله عز وجل قال تعالى : (يا أيّها النبي قل لأزواجك وبناتك ونساء المؤمنين يدنين عليهنَّ من جلابيبهنَّ ذلك أدنى أن يعرفن فلا يؤذين ). الأحزاب59
وبالتأمل ..
فالكثير من الطالبات يقعن في تناقضاتٍ عجيبة غريبة فرضها التقليد الغربي فما لنا نرى الطالبة تتابع آخر الموديلات في ملابسها وأناقتها وجمالها بل وتظهر به أمام الصديقات والزميلات في الوقت الذي يفرض النظام المدرسي الالتزام بالزي العام ضمن أسوار الثانوية ..
وفي صورة أخرى نرى الفتاة لها عباءتان وغطوتان عباءة وغطوه محتشمة للمدرسة وعباءة فرنسية ونقاب لما بعدها وهي الطالبة في المرحلة الثانوية الواعية المثقفة .. قال تعالى : (( ولا تبرجن تبرج الجاهلية الأولى )) 33 الأحزاب
قال أحد كبار الماسونية:
( امرأة متبرجة واحدة أشد على المسلمين من 1000 مدفع )
فهل ترضى الطالبة أن تكون سبباً لوقوع الشاب في الحرام فكانت وسيلة من وسائل الشيطان وجندية من جنوده ! .
فالعاقلة
.. لا تبيع الجنة والشرف بثمن بخس وفي الحديث :
( كل أمتي يدخلون الجنة إلا من أبى . قالوا: ( من يأبى؟ ) . قال : من أطاعني دخل الجنة ومن عصاني فقد أبى )
أختي الطالبة ..
من المستفيد .. من رفع الفتاة للعباءة عن ثيابها الضيقة لتبدوا تنورتها أو بنطالها محدداً جسمها ؟!.من المستفيد .. من لبس قصير الكم ليظهر الذراع والعضد والكتف وربما النحر والصدر أثناء استعراض البضاعة في المحل ؟! .. من المستفيد .. من لبس الحذاء بأنواعه بلا شرّاب ساتر ؟! من المستفيد .. من الذهاب للسوق متبرّجة متعطرة لوحدها مع السائق وقد وضعت اللثام البوابة القاتلة للفضيلة ؟! من المستفيد .. من ارتداء آخر موديلات العباءة المطرّزة أو المخصّرة أو الكاب تكون زينة تحتاج إلى حجاب؟! من المستفيد .. من إظهار اليدين أمام الباعة لترى عطرها المميز و ساعتها الجديدة و جواهرها النفيسة و قماشها المناسب لتدخل معه في جدالٍ وعيناه على يديها وساعديها وهما في غاية الاستسلام .؟! من المستفيد
؟ .. يطول بنا ذكر مشاهد نتيجتها الحتمية للتبرّج المحرم والسفور الممقوت .
فالتبرج
/ معصية لله ورسوله .. ومن الكبائر الموبقة الجالبة للعلن و الطرد من رحمة الله تعالى .. وهو سواد وظلمة وسوء عاقبة يوم القيامة ونفاقٌ وفاحشة وفضيحة وسوء خاتمة في الدنيا دعا إليه إبليس وأتباعه من اليهود والنصارى .. ليفتحوا باباً شره مستطير على المجتمع فتكثر نسب الجرائم وفساد الأخلاق وشيوع الفاحشة ويقل الزواج وتنقطع الروابط الأسرية . فهذه مجتمعات الغرب تعيش التخلف والانحطاط الأخلاقي وإهدار كرامة الفتاة في أسؤ معانيها لتنزل وتحل بهم العقوبة الإلهية من انتشار الأمراض الجنسية المهلكة .. ..
أختي في الثانوية ..
الفتاة المسلمة أنموذجٌ فريد من نوعه فهي لا تبحث عن الموضة والأزياء إذْ أنها في قلب أهلها تزداد حسناً وجمالاً في كل يومٍ فهي تحمل نفساً صافيةً قد قرّت عينها بطاعة ربها فالهمُّ عندها المنافسة على الطاعة لله في كل وقت وحين فهي جوهرةٌ يزينها الإيمان ويجمّلها العفاف لتذهب للسوق وقت الضرورة محتشمةً باللباس الساتر لا تتحدث مع الباعة باللين وما أن تنتهي حتى تخرج بسرعة .. فهي العاقلة العارفة بما يدور حولها ..
قضية تحرير المرأة
.. مسرحية قذرة لخلع الحجاب نهايتها السقوط في الهاوية .
الحجاب الإسلامي :
على نفوس الصالحات أبرد من الثلج وألذ من العسل فالحجاب كالصدفة لا تحجب اللؤلؤة فوراء الحجاب السمو و الاستقرار .


عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز

وعند الله تجتمع الخصوم ... [ وداعا ]

أيّ عذر والأفاعي تتهادى .... وفحيح الشؤم ينزو عليلا

وسموم الموت شوهاء المحيا .... تتنافسن من يردي القتيلا

أيّ عذر أيها الصائل غدرا ... إن تعالى المكر يبقى ذليلا


موقع متخصص في نقض شبهات الخوارج

الشبهات الثلاثون المثارة لإنكار السنة النبوية عرض وتفنيد ونقض
نقض تهويشات منكري السنة : هدية أخيرة

الحداثة في الميزان
مؤلفات الدكتور خالد كبير علال - مهم جدا -
المؤامرة على الفصحى موجهة أساساً إلى القرآن والإسلام
أصول مذهب الشيعة الإمامية الإثني عشرية
مسألة التقريب بين أهل السنة والشيعة

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
15-04-2008, 04:33 PM
الورقة الثانية والعشرون : الشعور بالنقص ..
من الطالبات من تشعر بالنقص وكأنّه يلاحقها حينما ذهبت وأينما اتجهت فتحس بأنها ناقصة عن مثلها ولا تدري ما السبب لتعيش القلق النفسي والذهن المشدود والتوتر المستمر لتبدو مشتت الفكر فاقدة التركيز تبكي لأي شيء ؟ لا تدري ولماذا ؟ لا تعلم !!! إنما هي مأساة بكاء تشعر بأنها الغريبة بين أهلها والمستوحشة بين أخواتها وزميلاتها تمتنع من الذهاب للمناسبات والحفلات وأي تجمع كان بلا سبب وربما اختلقت لنفسها أعذاراً واهية مع قدرتها على التفكير والأخذ والإعطاء مع الغير بشيء من الأساليب والعبارات فهي تملك عرض القصة والموقف لكنها لا تفرح بالجلوس إلى غيرها .. فيثني عليها ممن حولها فيذكرون أدبها وخلقها وجميل حديثها وتراه في عينها نوعاً من المجاملة .. فتحس بالدونية بلا حدود مع أن مقومات الحياة السعيدة بين يديها فدعوة لكل من تشعر بالنقص أن تقوي علاقتها بالله عز وجل لتكمل شخصيتها لا أن يتسلط عليها التفكير القاتل فتجعلها ضيقةً في نفسها تعيش الدقائق ساعات والساعات أيام لتكون كاملةً أمام الناس ناقصةً في نفسها وحينئذٍ يتسلط عليها الشيطان في عبادتها وأعمالها وخاصة ( الإخلاص ) قال صلى الله عليه وسلم:( المؤمن القوي أحب إلى الله وخير من المؤمن الضعيف وفي كلٍ خير) .

عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
وعند الله تجتمع الخصوم ... [ وداعا ]

أيّ عذر والأفاعي تتهادى .... وفحيح الشؤم ينزو عليلا

وسموم الموت شوهاء المحيا .... تتنافسن من يردي القتيلا

أيّ عذر أيها الصائل غدرا ... إن تعالى المكر يبقى ذليلا


موقع متخصص في نقض شبهات الخوارج

الشبهات الثلاثون المثارة لإنكار السنة النبوية عرض وتفنيد ونقض
نقض تهويشات منكري السنة : هدية أخيرة

الحداثة في الميزان
مؤلفات الدكتور خالد كبير علال - مهم جدا -
المؤامرة على الفصحى موجهة أساساً إلى القرآن والإسلام
أصول مذهب الشيعة الإمامية الإثني عشرية
مسألة التقريب بين أهل السنة والشيعة

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
18-04-2008, 06:35 AM
الورقة الثالثة والعشرون : القلق ..
ظاهرةٌ مشاهدة في هذه المرحلة تعاني الطالبة فيها من صعوبة التركيز واتخاذ القرار وجمع المعلومات فتصاب بالارتباك الشديد في مواقف كثيرة فتسمى بالقلق الذي يظهر كثيراً بشكلٍ ممزوج بالمشاعر و الأحاسيس الداخلية بأعراض ظاهرة كأن تنظر للمستقبل بتشاؤم أو التفريط في واجبات مطالبة بها .. ويظهر جلياً قبيل الامتحانات وأثنائها وحين انتظار النتائج نجاحاً أو رسوباً فتتوتر الطالبة وتقلق بنسبة متفاوتة حتى ينسحب على مسار حياتها في منزلها وعلاقتها مع غيرها ويسيطر عليها وحينئذٍ تعظم المشكلة..

أختي في الثانوية :
( المؤمنون أقل قلقاً
) عبارة صادقة أصدق منها قوله تعالى : ( ألا بذكر الله تطمئن القلوب ) فعلاج القلق في ما بين أيدينا من وحي القرآن والسنة كيف لا.. وكان صلى الله عليه وسلم ( يعجبه الفأل ) فعلامَ تخاف الطالبة الرسوب وهي تعمل للنجاح وحينها تشعر الفتاة بالقوة الداخلية فلا تقتل أعمالها باسم الخوف من المستقبل .
شغل أوقات الفراغ .. العلاج الفاعل للقلق فالرّاحة البدنية لا تجلب إلا التفكير والهمَّ والحزن والقلق ومن لم تشغل نفسها أشغلتها فالمشغولة لا تقلق .. وخير ما يعين
على دفع القلق المحافظة على الصلوات في أوقاتها والمحافظة على أذكار الصباح والمساء .. فهو حصن المسلمة والحارس لها والسلاح الفعّال في مواجهته مصاعب الحياة وأحداثها .
فما مضى فات .. والمستقبل غيب .. وللطالبة الساعة التي تعيشها وهي حقاً بين ثلاثة أيام :


اليوم المــــــــاضي الذي .. يحزنها ..
واليوم القـــــــــادم الذي .. يقلقها ..
واليوم الحاضر الذي .. يطمئنها ..

لمه لا تجعله بدايةً للانطلاق فمهما اتسع الخيال عند الفتاة فلن يصبح حقيقة ثم لا مانع من زيارة الطبيب النفسي للعلاج وأخذ المشورة .

عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
وعند الله تجتمع الخصوم ... [ وداعا ]

أيّ عذر والأفاعي تتهادى .... وفحيح الشؤم ينزو عليلا

وسموم الموت شوهاء المحيا .... تتنافسن من يردي القتيلا

أيّ عذر أيها الصائل غدرا ... إن تعالى المكر يبقى ذليلا


موقع متخصص في نقض شبهات الخوارج

الشبهات الثلاثون المثارة لإنكار السنة النبوية عرض وتفنيد ونقض
نقض تهويشات منكري السنة : هدية أخيرة

الحداثة في الميزان
مؤلفات الدكتور خالد كبير علال - مهم جدا -
المؤامرة على الفصحى موجهة أساساً إلى القرآن والإسلام
أصول مذهب الشيعة الإمامية الإثني عشرية
مسألة التقريب بين أهل السنة والشيعة

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 17-10-2007
  • المشاركات : 4,860
  • معدل تقييم المستوى :

    22

  • algeroi has a spectacular aura aboutalgeroi has a spectacular aura about
الصورة الرمزية algeroi
algeroi
شروقي
رد: أختي الطالبة ... .. .. في المرحلة الثانوية
19-04-2008, 07:44 AM
الورقة الرابعة والعشرون: الصراحة أم المجاملة


تتباهى كثيرٌ من الطالبات بقدرتهنَّ الفائقة على الصراحة الجارحة دون حياءٍ فلا تهتم بجرح مشاعر وإحساس الغير لينصرف عنها الزميلات وتعلل فعلها بأنَّ الصراحة راحة وأنَّها تدفع ثمن صراحتها غالياً وكثيراً ما تردد عبارة :
(.. قول الحق لم يدع لي صاحباً ..) .
عفواً ..
إنَّ الصراحة المطلقة قوامها الغلطة والشدة التي حذر الله منها رسوله  في قوله تعالى : ( ولو كنت فظاً غليظ القلب لأنفضوا من حولك ) فليس من العقل أن تلجأ الطالبة إلى الصراحة مع زميلتها أو غيرها بلا ضوابط وحدود وحينئذٍ تكون ردود الفعل عكسية فتؤدي إلى باب مغلق وطريق مسدود وأشد ذلك إذا ما كانت المصارحة من طرفٍ واحد بينما الأخرى تعيش عالم المجاملة ..
أختي الطالبة الصريحة ..
الحقيقة مُرّة وقد تكون سهماً وسماً في آنٍ واحد ربما أرتد عليك في شغاف قلبك فيقتلكِ فأنتِ وإنْ كنتِ صريحة إلا أنكِ تملكين قلباً رقيقاً ومعاملةً ملؤها الرّقة واللطافة فليس من المعقول أن تقابلي غيركِ بالصراحة بلا ضوابط وتتناسى لو كنتِ مكانها .
.. . لمياء .. .
في وقت الفسحة تأكل إفطارها سلمت عليها صديقتها الصريحة وجلست بقربها ثم ما لبثت أنْ قامت سريعاً فنادتها لماذا؟ قالت بجفوة : (أبعدي رائحتك الكريهة أولاً ) فما كان منها إلا أن أبعدتها من حياتها كلها وقد تناست أنَّها تكلم أولاً زميلتها وثانياً أختها في الله يجب أنْ تحترم مشاعر وحقوق الأخوة . وبعبارة موجزة ..
( لا تقوم الصداقة على أساس المصارحة التامة بل على أساس المناصحة الهادئة ولنا في حديث الدين النصيحة المثل الأعلى فهذا رسول الله صلى الله عليه وسلم يحرص على مشاعر الصحابة فلا يلوم أحداً ولا يصرح له بعيب إلا في مصلحة وكان كثيراً ما يقول : (( ما بال أقوام )) .
أختي الطالبة الصريحة ..
إنَّ غيرك من الطالبات تملك ذاكرةً أقوى من ذاكرة الحاسوب في امتلاك حصّالة تجمع أخطاءك وهفواتكِ وأنك تحملين عوامل النقص والعيوب كما يحملها غيرك لكنهم سكتوا احتراماً للزمالة والصداقة عبر أرجاء الثانوية مع التأكيد على أنَّ الصراحة واجبة إذا كانت نصيحة في مخالفة أو معصية لكن باللين والإقناع والمناقشة والاستشهاد بالنصوص الشرعية بعد حفظها وفهمها لا بقذفٍ الكلمات والعبارات .

عادل بن عبدالله العبد الجبار
الأستاذ في ثانوية الأمير بدر بن عبد العزيز
وعند الله تجتمع الخصوم ... [ وداعا ]

أيّ عذر والأفاعي تتهادى .... وفحيح الشؤم ينزو عليلا

وسموم الموت شوهاء المحيا .... تتنافسن من يردي القتيلا

أيّ عذر أيها الصائل غدرا ... إن تعالى المكر يبقى ذليلا


موقع متخصص في نقض شبهات الخوارج

الشبهات الثلاثون المثارة لإنكار السنة النبوية عرض وتفنيد ونقض
نقض تهويشات منكري السنة : هدية أخيرة

الحداثة في الميزان
مؤلفات الدكتور خالد كبير علال - مهم جدا -
المؤامرة على الفصحى موجهة أساساً إلى القرآن والإسلام
أصول مذهب الشيعة الإمامية الإثني عشرية
مسألة التقريب بين أهل السنة والشيعة

التعديل الأخير تم بواسطة algeroi ; 19-04-2008 الساعة 07:47 AM
مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


المواضيع المتشابهه
الموضوع
بحث حول الاهلية القانونية
رسائلي ألى أختي المطلقة
سرطان الثدي
ملف خاص بمراحل الطفل( من شهر إلى 12 شهر )
المراهقة: خصائص المرحلة ومشكلاتها
الساعة الآن 12:50 PM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى