français
31-03-2013, 06:20 PM
Composition n°3 de français
Niveau : 2e AM
Durée : 2 heures
Texte :
La lecture est mon passe-temps favori. J’aime lire et
relire les livres de notre bibliothèque. Je viens même parcourir le
livret de mon petit frère.
« Quel liseur ! dit papa. Quel bon liseur ! Ajoute
grand-mère. Chaque jour, il me lit le journal qui n’est plus assez
lisiblement imprimé pour moi. »
Notre voisin, le libraire, est mon ami. Je m’arrête souvent
devant la vitrine de sa librairie. Il me permet de feuilleter des
revues illustrées. Certaines sont écrites en langues étrangères, elles
sont encore illisibles pour moi.
Mme M. Piccard
Questions
1- Donne un titre à ce texte. …………………………………………………………………………….…
2- Le libraire vend : a) des légumes. b) des livres. d) des pulls. - Choisis la bonne réponse
3- Donne le contraire de « illisible » . ………………………………………………………………………
4- Relève dans le texte un mot de la même famille que « journal » ………………………………………
5- Encadre les groupes de la phrase suivante et nomme-les.
Je m’arrête devant la vitrine
6-Quel bon liseur ! Cette phrase est de type : a) interrogatif b) impératif c) exclamatif
- Mets une croix devant la bonne réponse.
7-Transforme à la voix passive : L’enfant lit le journal → …………………………………………………
8- Ecris la phrase à l’imparfait puis au futur simple : « Je m’arrête souvent. »
à l’imparfait : ……………………………………………………………………………………………….
au futur simple : …………………………………………………………………………………………….
Expression Ecrite
Complète par : distributeur, l’auteur, écolier, le libraire, l’éditeur, l’imprimeur.
……………………….. met au point son livre et le transmet à …………………………….. qui le
prend chez …………………………………….. . Ce dernier imprime un grand nombre
d’exemplaires qui sont livrés aux libraires par le ……………………………………………. .
A la fin, le ………………………………………… expose les livres dans sa vitrine. Et,
c’est toi petit ………………………………qui l’achètes pour améliorer tes
connaissances.
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Niveau : 2e AM
Durée : 2 heures
Texte :
La lecture est mon passe-temps favori. J’aime lire et
relire les livres de notre bibliothèque. Je viens même parcourir le
livret de mon petit frère.
« Quel liseur ! dit papa. Quel bon liseur ! Ajoute
grand-mère. Chaque jour, il me lit le journal qui n’est plus assez
lisiblement imprimé pour moi. »
Notre voisin, le libraire, est mon ami. Je m’arrête souvent
devant la vitrine de sa librairie. Il me permet de feuilleter des
revues illustrées. Certaines sont écrites en langues étrangères, elles
sont encore illisibles pour moi.
Mme M. Piccard
Questions
1- Donne un titre à ce texte. …………………………………………………………………………….…
2- Le libraire vend : a) des légumes. b) des livres. d) des pulls. - Choisis la bonne réponse
3- Donne le contraire de « illisible » . ………………………………………………………………………
4- Relève dans le texte un mot de la même famille que « journal » ………………………………………
5- Encadre les groupes de la phrase suivante et nomme-les.
Je m’arrête devant la vitrine
6-Quel bon liseur ! Cette phrase est de type : a) interrogatif b) impératif c) exclamatif
- Mets une croix devant la bonne réponse.
7-Transforme à la voix passive : L’enfant lit le journal → …………………………………………………
8- Ecris la phrase à l’imparfait puis au futur simple : « Je m’arrête souvent. »
à l’imparfait : ……………………………………………………………………………………………….
au futur simple : …………………………………………………………………………………………….
Expression Ecrite
Complète par : distributeur, l’auteur, écolier, le libraire, l’éditeur, l’imprimeur.
……………………….. met au point son livre et le transmet à …………………………….. qui le
prend chez …………………………………….. . Ce dernier imprime un grand nombre
d’exemplaires qui sont livrés aux libraires par le ……………………………………………. .
A la fin, le ………………………………………… expose les livres dans sa vitrine. Et,
c’est toi petit ………………………………qui l’achètes pour améliorer tes
connaissances.
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