من أنت ، وأين مكانك؟
14-06-2009, 02:26 PM
( عايدي العايدي) أو ( طبيعي الطبيعي ) من يقرأ هاتين العبارتين يتبادر إلى ذهنه أنها أسماء لشخصين مهمين في التاريخ ، إلا أنهما رمزان يستخدمها ( ملقي الدورات الحياتية والمهنية ) للأشخاص الذين لا يخططون ولا ينتجون في حياتهم التي يعيشونها .. ومعنى العبارتين أن هناك شخص وُلِد ثم كبر ودخل المدرسة ثم تخرج من الجامعة ثم تزوج فمات بصورة عادية أو طبيعية ، بمعنى بدأ ثم تذكره المجتمع فمات وانتهى ونسيه المجتمع .. و كما يقول الأديب الرافعي- في كتابه وحي القلم - ( إذا لم تزد شيئاً على الدنيا ، كنت أنت زائداً على الدنيا ) فالمرء غير المنتج يموت فتموت معه سنينه وأيامه وسيرته ، فلا يذكر إلا نادراً جداً... فإذا كنا لا نعرف ما نريد فلن نصل إلى ما نريد ؛ لأننا لم نعرف أصلاً . باختصار لن تحقق شيئاً بالصدفة . لذا لزم علينا أن نخطط ، وأن نخطط بدقة للوصول إلى ما نريد ذلك طبعا بعد ما نحدد وبالضبط ما نريد .. وكونفوشيس الفيلسوف الصيني كان يقول : ( الناس بالفطرة متشابهون ، وفي التطبيق مفترقون )
لذا حري بنا أن نفهم التخطيط لتحقيق الأهداف ، بمعنى أن نبدأ من البداية بوضع أهدافاً واضحة ومرئية وبوقت محدد ؛ حتى نتمكن من تقريب الخطى والهمة العالية لبلوغها .. قمت بزيارة إلى إحدى المنشآت التربوية حيث قام أحد المربين بعمل سؤال لأحد الشباب ( ماذا تحب أن تكون في المستقبل ؟ ) ، فجاءت الإجابات المتعددة بذكر مهن عالية المقام وكذلك مسميات رنانة على الأسماع والأذهان .. أريد أن أصبح طبيباً أو مبرمجاً إن شاء الله .. وقال آخر : لا أدري ، وقال ثالث : على حسب إمكانياتي ..
فبعض الشباب لا يعرف أن يحدد ماذا يكون في مستقبله ، وما هي الإجراءات التي يتخذها لبلوغها ، بل وحتى إن استطاع من تحديد كونه ، فإنه يضع كلمة ( أو ) الحرفان الذان يسببان عائقاً كبيراً في تحقيق الأهداف ، بمعنى أن الهدف عائماً ولا يكون واضحاً حتى يراه ..
إذن فالأمة المنتجة تبدأ من أفرادها – وهم الشباب بأنواعه الأولاد والبنات - .. وذلك بوضع أهداف محددة وواضحة ومعقولة الإمكانيات والقدرات – وتختلف الأهداف من حيث تحقيقها ، فمنها ما هو وقتي ومنها ما هو على حسب زمنها - حتى يتم تحقيق ما يصبوا إليه المرء ، وهذا ما يعانيه شبابنا أو حتى من يريد إنجاز شيء في الحياة أو ترك بصمة يتحقق له السعادة منها ، في عدم فهم الطريقة الصحيحة لبناء الأهداف والتخطيط للحياة بشتى مجالاتها ...
فعندما نسأل أحد طلاب المرحلة المتوسطة أو الإعدادية لمن يريد دخول المراحل الثانوية عن القسم الذي يريده ، فستجد من الإجابات : أريد أن أكون أدبي أو علمي ، وعندما يتم سؤاله عن السبب في اختياره لأحد الأقسام ، فستجد هناك أصحاب الهمم العالية من يقول : أريد أن أكون محرراً وكاتباً بإحدى الصحف ، وآخر يقول: أريد أن أكون طبيب عيون ، وآخر يقول أريد أن أكون مهندساً معمارياً ، بمعنى أهداف محددة وواضحة .. أما أصحاب الهمم المتدنية – واعذروني على هذه الكلمة – فتراه يقول: أريد أن أكون بالقسم الأدبي ؛ لأني لا أحب الرياضيات أو الفيزياء ، وآخر يقول : أريد أن أكون بالقسم العلمي ؛ لأني لا أحب الشعر والنحو والأدب .. فهذه الأعذار هي التي سببت قلة الإنتاج في حياة شبابنا بحيث لم نجد من نحتاجه من الأطباء والمهنيين والنحويين والأدباء ؛ لذا اضطرينا أن نأتي بمن يجيد في هذه الأقسام من كل مكان شتى من الأوطان والأقطار العالمية .. فالذين أتينا بهم أناس منتجين وضعوا أهدافاً حقيقية مرئية فحققوا فيها النجاح ، وأتوا يعلموا الأبناء النجاح والهمم .. إلا أننا وللأسف نجد أن أبناءنا وموظفينا ومدراءنا هممهم ليست بهمم النسور ، بل همم الذين يسكنون بالجحور ..
فـ ( الفعل + أن + أكون + الهدف المحدد الذي يُراد تحقيقه + الوقت المناسب أو السنة ) هذه هي القاعدة التي يجب أن يبني عليها كل من يريد النجاح في عالمه الذي يشترك فيه المبدعين ، فعندما نحقق الهدف الذي وضعنا له الخطط والإمكانيات ، فإننا بذلك سننجح وسنتميز عن كل الناجحين ..
إذن فعلى أبناءنا الصغار أن يتعرفوا على طريقة بناء الخطط والأهداف ، وأن يقوم الآباء والمربين بتدريبهم على التخطيط وتحقيق أفضل الطرق لبناء المستقبل ، وعلى شبابنا إعادة تكوين صياغة أهدافهم وتركيزها ، وكتابتها بالنظر إلى القدرات والإمكانيات التي يتمتع بها مع النظر إلى قانون ( فقه الأولويات ) بمعنى يجب تحقيق الأولى والمهم ، فعندها سنجد من أمتنا من نحتاجه في أقسام الجراحة وطب العيون والأعصاب وغيرها .. ونجد من نحتاجه إلى كتابة المقالات الأدبية والشعر والنثر الجميل ، ونجد المبرمج والمهندس المعماري والفني والمهني ، كل في تخصصه ، وكل في مجاله حتى عندما ينتهي هذا الإنسان ويموت بسلام ، فإننا سنجد سيرته مستمرة العطاء ، وسنتحدث عنه بكل خير في كل مجالسنا فهذا هو المنتج الحقيقي ، بعكس ذلك الذي ( وُلِد ودخل المدرسة وتخرج من الجامعة وتزوج ومات ) بشكل عادي أو طبيعي دون أن يترك أثراً حسن يذكر في الحياة .
لذا حري بنا أن نفهم التخطيط لتحقيق الأهداف ، بمعنى أن نبدأ من البداية بوضع أهدافاً واضحة ومرئية وبوقت محدد ؛ حتى نتمكن من تقريب الخطى والهمة العالية لبلوغها .. قمت بزيارة إلى إحدى المنشآت التربوية حيث قام أحد المربين بعمل سؤال لأحد الشباب ( ماذا تحب أن تكون في المستقبل ؟ ) ، فجاءت الإجابات المتعددة بذكر مهن عالية المقام وكذلك مسميات رنانة على الأسماع والأذهان .. أريد أن أصبح طبيباً أو مبرمجاً إن شاء الله .. وقال آخر : لا أدري ، وقال ثالث : على حسب إمكانياتي ..
فبعض الشباب لا يعرف أن يحدد ماذا يكون في مستقبله ، وما هي الإجراءات التي يتخذها لبلوغها ، بل وحتى إن استطاع من تحديد كونه ، فإنه يضع كلمة ( أو ) الحرفان الذان يسببان عائقاً كبيراً في تحقيق الأهداف ، بمعنى أن الهدف عائماً ولا يكون واضحاً حتى يراه ..
إذن فالأمة المنتجة تبدأ من أفرادها – وهم الشباب بأنواعه الأولاد والبنات - .. وذلك بوضع أهداف محددة وواضحة ومعقولة الإمكانيات والقدرات – وتختلف الأهداف من حيث تحقيقها ، فمنها ما هو وقتي ومنها ما هو على حسب زمنها - حتى يتم تحقيق ما يصبوا إليه المرء ، وهذا ما يعانيه شبابنا أو حتى من يريد إنجاز شيء في الحياة أو ترك بصمة يتحقق له السعادة منها ، في عدم فهم الطريقة الصحيحة لبناء الأهداف والتخطيط للحياة بشتى مجالاتها ...
فعندما نسأل أحد طلاب المرحلة المتوسطة أو الإعدادية لمن يريد دخول المراحل الثانوية عن القسم الذي يريده ، فستجد من الإجابات : أريد أن أكون أدبي أو علمي ، وعندما يتم سؤاله عن السبب في اختياره لأحد الأقسام ، فستجد هناك أصحاب الهمم العالية من يقول : أريد أن أكون محرراً وكاتباً بإحدى الصحف ، وآخر يقول: أريد أن أكون طبيب عيون ، وآخر يقول أريد أن أكون مهندساً معمارياً ، بمعنى أهداف محددة وواضحة .. أما أصحاب الهمم المتدنية – واعذروني على هذه الكلمة – فتراه يقول: أريد أن أكون بالقسم الأدبي ؛ لأني لا أحب الرياضيات أو الفيزياء ، وآخر يقول : أريد أن أكون بالقسم العلمي ؛ لأني لا أحب الشعر والنحو والأدب .. فهذه الأعذار هي التي سببت قلة الإنتاج في حياة شبابنا بحيث لم نجد من نحتاجه من الأطباء والمهنيين والنحويين والأدباء ؛ لذا اضطرينا أن نأتي بمن يجيد في هذه الأقسام من كل مكان شتى من الأوطان والأقطار العالمية .. فالذين أتينا بهم أناس منتجين وضعوا أهدافاً حقيقية مرئية فحققوا فيها النجاح ، وأتوا يعلموا الأبناء النجاح والهمم .. إلا أننا وللأسف نجد أن أبناءنا وموظفينا ومدراءنا هممهم ليست بهمم النسور ، بل همم الذين يسكنون بالجحور ..
فـ ( الفعل + أن + أكون + الهدف المحدد الذي يُراد تحقيقه + الوقت المناسب أو السنة ) هذه هي القاعدة التي يجب أن يبني عليها كل من يريد النجاح في عالمه الذي يشترك فيه المبدعين ، فعندما نحقق الهدف الذي وضعنا له الخطط والإمكانيات ، فإننا بذلك سننجح وسنتميز عن كل الناجحين ..
إذن فعلى أبناءنا الصغار أن يتعرفوا على طريقة بناء الخطط والأهداف ، وأن يقوم الآباء والمربين بتدريبهم على التخطيط وتحقيق أفضل الطرق لبناء المستقبل ، وعلى شبابنا إعادة تكوين صياغة أهدافهم وتركيزها ، وكتابتها بالنظر إلى القدرات والإمكانيات التي يتمتع بها مع النظر إلى قانون ( فقه الأولويات ) بمعنى يجب تحقيق الأولى والمهم ، فعندها سنجد من أمتنا من نحتاجه في أقسام الجراحة وطب العيون والأعصاب وغيرها .. ونجد من نحتاجه إلى كتابة المقالات الأدبية والشعر والنثر الجميل ، ونجد المبرمج والمهندس المعماري والفني والمهني ، كل في تخصصه ، وكل في مجاله حتى عندما ينتهي هذا الإنسان ويموت بسلام ، فإننا سنجد سيرته مستمرة العطاء ، وسنتحدث عنه بكل خير في كل مجالسنا فهذا هو المنتج الحقيقي ، بعكس ذلك الذي ( وُلِد ودخل المدرسة وتخرج من الجامعة وتزوج ومات ) بشكل عادي أو طبيعي دون أن يترك أثراً حسن يذكر في الحياة .
الحمد لله
.gif "15")
.gif "16")
.gif "7")
