تسجيل الدخول

ليس له علاقة بالذكاء بل بسياسة الفشل التي تتهرب منها الدولة
الجميع يلاحظ كيف أصبح الأطفال تربيهم الشوارع فقط و أي واحد يقارن كيف عاش مرحلة طفولته و كيف يعيشها أطفال اليوم سيفهم سبب تدهور التعليم
قل الاحترام للكبير و اختفى حب العلم و الطفل لا يفكر سوى في الانفلات و تقليد المراهقين المنفلتين و هم يقلدون الأكبر سنا و تفكيرهم أيضا ما فائدة العلم ؟
من يلعب كرة القدم ينجح و من لا يدرس ينجح لأن الدولة تخصه بالدعم المالي و من يختار الانخراط في الجيش يستطيع تكوين نفسه
أما من يدرس و الأذكياء فغالبا لا مستقبل لهم
لا دخل للموضوع بالذكر و الأنثى و هذا الصراع الجاهل الذي لا يفكر فيه إلا جاهل بل الموضوع فساد في المجتمع جعل التعليم منحطا و التربية منحطة إلا القليل

بغض النظر عن تدني المستوى وبغض النظر عن المستقبل الذي ينتظر هؤلاء وبغض النظر عن الفئة التي تحقق نجاحها بطرق غير مشروعة، يبقى التفوق الذي تحققه الاناث امام الذكور سببه موضوعي وهو إجتهادهن ، حتى لو كنا نعتبر المستوى متدنٍّ بشكل عام وفرضا ان المستوى عال ايضا ستكون نسبة الاناث المتفوقات تفوق نسبة الذكور المتفوقين

لما تكون نسبة الاناث في المجتمع أكبر من الذكور
نسبة الاناث في الجامعة أكبر من الذكور
تسرب الذكور بسبب الانضمام للجيش باعتبار باك +1
توجه العنصر الذكوري للعمل "دون شهادة" اضافة للدراسة بالجامعة .

هذه الأسباب وأخرى تنفي أن يكون العامل الأساسي والوحيد في أن نسبة النجاح الاكبر للاناث سببها الذكاء .
وهذا لا يعني أنهن غبيات أو ذكاؤهن محدود لكن أن يكون السبب الرئيسي أشك بالأمر صراحة

الأفريقي في خرجة أغرب من طقوس الأفارقة

تحليلك خاطئ يا أفريقي البنات أصبحن يقدسن الشهادة والعمل - ولا أقول العلم والثقافة - لأنّهن لم يعدن مستعدات للاستعباد من طرف أنصاف الرجال

امرأة الأمس كانت لا حيلة لها سوى الرضوخ لما يسمى مكتوبها، اما فتاة اليوم فلا تنتظرون منها أن تسعد بالاستعباد وتقول مكتوبي وحتى لا اتشعب عن الموضوع أتوقف هنا

و الله و الله و الله ثلاث لو كانت المسأله إجتهاد و ذكاء و حسب لكنت من أول الفاخورات المباهيات المعتزات بهذا الإنجاز العظيم لأن ثلاث أرباع من عز هذه الأمه تصنعه المرأة و تساهم فيه و لكن للأسف الواقع غير هذا
و لا أقول هذا إرضاءا أو إستعطافا لأحد إنما هي شيء من الحقيقه و مجتمعنا للأسف يعج بمتناقضات كثيره منها الدخيل و منه الوليد الطارئ و منه البليد الذي فيه ما فيه من الجاهليه الأولى و من الجانبين نساءا و رجالا و المعالجه تكون بإقرار و دراسه الوضع بموضوعيه و ليس بترجيح كفه على أخرى

في الطور الجامعي يذهب تفكير جل المشككين إلى ما تحظى به الفتيات من بونيس من طرف الاساتذة وتتغاضون على كون نصف الاساتذة الجامعيين اناث صغيرات السن ومن جيل طلبتهم بمعنى احتمال يحدث العكس وتكرم الاستاذة التي لا تختلف عن تلميتها في العقلية وتعطي بونيس مضاد لطالبها

بماذا تفسرون تفوق اناث الطور الابتدائي والمتوسط على الذكور ؟؟؟

كفاكم ظلما وشعورا بالدونية لو استثنينا نسبة ما يريبكم لبقيت نسبة الاناث المتفوقات اكبر من نسبة الذكور

يا أمينة اقسامنا في عدة مدارس ومؤسسات وعن معاينات ولك أن تتأكدي بنفسك فيها عدد الذكور متقارب مع عدد الاناث واحيانا يتفوق واحد على الآخر مع ذلك تجدين الاناث متفوقات على الذكور هذا بالنسبة للطورين الابتدائي والمتوسط

بالنسبة للطور الثانوي تبدأ نسبة الذكور تقل ويكون عدد الاناث اكبر بسبب التسرب المدرسي وتوقف عدد من الذكور عن الدراسة مع ذلك تبقى علامات تفوق الاناث عن الذكور واضحة بغض النظر عن النسبة لكنها تتجلى في مدى جدية واجتهاد البنات بصفة عامة احسن من الذكور بصفة عامة ايضا والاستناءات موجودة لدى كلا الجنسين

بالنسبة للمعريفة والبيسطو والغش والنجاحات الزيفة سواء في الدراسة او في مسابقات التوظيف فموجودة ايضا لدى الجنسين مع ذلك تطغى سلوكات الغش لدى الذكور اكثر من الاناث بالنسبة للدونية ليست هفوة بل هي ظاهرة الاحظها للأسف ولا ألوم بقدر ما أحزن أمر يدعو للحزن ان تتجذر العقلية الذكورية في الذهنيات الانثوية وكلامي عام وليس موجه اليك انت بالضبط