كيف تكوني معلمة متميزة
30-10-2012, 05:02 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
جمعت هذه الكلمات كإهداء لكل معلمة وجدت بها فائدة عظيمة للوصول إلى قلب المربية.
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له , وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمد عبده ورسوله .
أختي المعلمة:
لا أظنك ترضين لنفسك أن تدخلي الدنيا وتخرجي منها هكذا صفر اليدين !
لا بد أن تتميزي ... نعم لابد من التميز ولكن .. عند رب العالمين , .. متميزة بمحاولاتك المستمرة للارتقاء بنفسك وبدينك إلى الأفضل دائما".
أختي المؤمنة :
أن حمل أمانة التعليم أمر ليس باليسير علينا لذا لابد أن تكوني كالوردة النضرة تسري الدعوة إلى الله في عروقها كما يسري الماء في الورد , فتزهر وتبهج الناضرين فإذا انقطع الماء ذبلت وذهبت نضارتها .. بل كيف ستعيش ؟
نعم إن من أجمل ما في الحياة أن تشعري بأنك تقدمين شيئا" للآخرين , أن تصنعي شيئا" أن تنتجي .. فكيف إذا كان هذا الشيء الذي تقدمينه هو أصلا" عبادة لرب العالمين تجنين منها حسنات عظيمة ... كوني حيوية .. لا تكوني كالماء الراكد فيتغير لونك وطعمك وريحك مع مرور الأيام وتصبحي امرأة لا أهمية لها ولا هدف .
بل كوني كالنهر الجاري دائما" متدفقة متجددة طعمك حلو ورايحتك زكيه ومنظرك مبهج للنفس , علم وعمل وصبر .. وصبر .. وصبر .
كيف تكوني المعلمة الصديقة ؟
يكون لك ذلك إن أردت , وتحققين نجاحا"عظيما" إذ ا أخلصت النية لوجه الله تعالى ولا تنتظرين الجزاء من الآخرين .
ويكون لهذه المعلمة جدول معين تسير عليه ينظم أوقات دخولها إلى الفصول والمراحل المختلفة ويستحسن أن تستغلي حصص الفراغ :
* تبسطي في الحديث مع الطالبات دون أن تفقدي احترامك وهيبتك في قلوبهن .
* اسألي الطالبات عن همومهن وناقشيهن في بعض الحلول ونتائجها مع التوجيه غير المباشر .
* تحدثي معهن عن شيء من سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم , وخاصة ما يتعلق بالنساء فإن ذلك سيسعدهن كثيرا" .
* كذلك لا تنسي قصص السلف الصالح مع ربطها بالواقع , واستمعي إلى تعليقاتهن بعد نهاية القصة .
* ابدئي في الحديث عن قضية مهمة , ولتكن قضية حيوية من قضايا الساعة وافتحي باب الحوار , واستمعي إلى الآراء المتضاربة , ثم ساهمي فيها بالتوجيه بطريقة ذكية تقنع الطالبات بالصواب دون أن يشعرن بالملل .
* احكي لهن قصة أحد الشعوب المسلمة المضطهدة وواجبنا نحوهم .. وما الذي أدى بهم إلى ذلك المصير , ووضحي لهن سنة الله في ابتلاء الأمم ..
* ما أجمل أن تقومي بحفل مصغر في الفصل أو مسابقة وذلك بأن تقدم كل طالبة مشاركة من عندها , ثم يتم تحديد أفضل المشاركات مع بيان الترشيح للفوز من أفواه الطالبات .
* هل فكرت أن تروي لطالباتك قصة كفاحك في الحياة وبعض المشكلات التي واجهتها وكيف تغلبت عليها بحكمة .
* المعلمة الصديقة لا تنسى أن الطالبات تعجبهن المعلمة المرحة فما المانع من القيام ببعض الألعاب الخفيفة في الفصل كحل بعض الألغاز , والمساجلة الشعرية , وتكرار عبارة صعبة بسرعة أو لعبة العواصم والمدن ...
فلكي تكسبي اهتمام الطالبات وحبهن لابد أن تروحي عنهن قليلا أثناء حصتك وستجدينهن بعد ذلك ينتظرن قدومك ويفرحن بحصة المعلمة الصديقة لأنك أشعرتهن إنك فعلا صديقة .
وفقنا الله وإياكن للخير والعطاء الخالص لوجه الكريم
ودمتن بود
منقول
جمعت هذه الكلمات كإهداء لكل معلمة وجدت بها فائدة عظيمة للوصول إلى قلب المربية.
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له , وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمد عبده ورسوله .
أختي المعلمة:
لا أظنك ترضين لنفسك أن تدخلي الدنيا وتخرجي منها هكذا صفر اليدين !
لا بد أن تتميزي ... نعم لابد من التميز ولكن .. عند رب العالمين , .. متميزة بمحاولاتك المستمرة للارتقاء بنفسك وبدينك إلى الأفضل دائما".
أختي المؤمنة :
أن حمل أمانة التعليم أمر ليس باليسير علينا لذا لابد أن تكوني كالوردة النضرة تسري الدعوة إلى الله في عروقها كما يسري الماء في الورد , فتزهر وتبهج الناضرين فإذا انقطع الماء ذبلت وذهبت نضارتها .. بل كيف ستعيش ؟
نعم إن من أجمل ما في الحياة أن تشعري بأنك تقدمين شيئا" للآخرين , أن تصنعي شيئا" أن تنتجي .. فكيف إذا كان هذا الشيء الذي تقدمينه هو أصلا" عبادة لرب العالمين تجنين منها حسنات عظيمة ... كوني حيوية .. لا تكوني كالماء الراكد فيتغير لونك وطعمك وريحك مع مرور الأيام وتصبحي امرأة لا أهمية لها ولا هدف .
بل كوني كالنهر الجاري دائما" متدفقة متجددة طعمك حلو ورايحتك زكيه ومنظرك مبهج للنفس , علم وعمل وصبر .. وصبر .. وصبر .
كيف تكوني المعلمة الصديقة ؟
يكون لك ذلك إن أردت , وتحققين نجاحا"عظيما" إذ ا أخلصت النية لوجه الله تعالى ولا تنتظرين الجزاء من الآخرين .
ويكون لهذه المعلمة جدول معين تسير عليه ينظم أوقات دخولها إلى الفصول والمراحل المختلفة ويستحسن أن تستغلي حصص الفراغ :
* تبسطي في الحديث مع الطالبات دون أن تفقدي احترامك وهيبتك في قلوبهن .
* اسألي الطالبات عن همومهن وناقشيهن في بعض الحلول ونتائجها مع التوجيه غير المباشر .
* تحدثي معهن عن شيء من سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم , وخاصة ما يتعلق بالنساء فإن ذلك سيسعدهن كثيرا" .
* كذلك لا تنسي قصص السلف الصالح مع ربطها بالواقع , واستمعي إلى تعليقاتهن بعد نهاية القصة .
* ابدئي في الحديث عن قضية مهمة , ولتكن قضية حيوية من قضايا الساعة وافتحي باب الحوار , واستمعي إلى الآراء المتضاربة , ثم ساهمي فيها بالتوجيه بطريقة ذكية تقنع الطالبات بالصواب دون أن يشعرن بالملل .
* احكي لهن قصة أحد الشعوب المسلمة المضطهدة وواجبنا نحوهم .. وما الذي أدى بهم إلى ذلك المصير , ووضحي لهن سنة الله في ابتلاء الأمم ..
* ما أجمل أن تقومي بحفل مصغر في الفصل أو مسابقة وذلك بأن تقدم كل طالبة مشاركة من عندها , ثم يتم تحديد أفضل المشاركات مع بيان الترشيح للفوز من أفواه الطالبات .
* هل فكرت أن تروي لطالباتك قصة كفاحك في الحياة وبعض المشكلات التي واجهتها وكيف تغلبت عليها بحكمة .
* المعلمة الصديقة لا تنسى أن الطالبات تعجبهن المعلمة المرحة فما المانع من القيام ببعض الألعاب الخفيفة في الفصل كحل بعض الألغاز , والمساجلة الشعرية , وتكرار عبارة صعبة بسرعة أو لعبة العواصم والمدن ...
فلكي تكسبي اهتمام الطالبات وحبهن لابد أن تروحي عنهن قليلا أثناء حصتك وستجدينهن بعد ذلك ينتظرن قدومك ويفرحن بحصة المعلمة الصديقة لأنك أشعرتهن إنك فعلا صديقة .
وفقنا الله وإياكن للخير والعطاء الخالص لوجه الكريم
ودمتن بود
منقول
من مواضيعي
0 مشاركتي في مسابقة أول نوفمبر : وَطَنٌ احْتَوَانِي
0 التَجْسيِدُ عِندَ التلِميذِ ، وَأَثَرهُ - وتطبيق لدرس-
0 فاَئِدَة اللوحة التعليمية
0 دفتر تلوين وتعليم الحروف دون أرواح- نسخة جديدة
0 مذكرات الاسبوع الثاني للغة العربية (عائلة رضا)
0 مذكرات نموذجية -معدة بشكل جيد ومفصل، مميزة بحق - للسنة الأولى ابتدائي.
0 التَجْسيِدُ عِندَ التلِميذِ ، وَأَثَرهُ - وتطبيق لدرس-
0 فاَئِدَة اللوحة التعليمية
0 دفتر تلوين وتعليم الحروف دون أرواح- نسخة جديدة
0 مذكرات الاسبوع الثاني للغة العربية (عائلة رضا)
0 مذكرات نموذجية -معدة بشكل جيد ومفصل، مميزة بحق - للسنة الأولى ابتدائي.
