تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 21-07-2013
  • الدولة : مَنْ ذا الذي يبني على مَوج البحرِ دارًا ... تلكم الدُنيا فلا تتخذوها قرارًا
  • المشاركات : 3,222
  • معدل تقييم المستوى :

    14

  • صاحب الظل الجميل is on a distinguished road
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
في مجال قواعد الّلغة
17-09-2013, 06:49 PM
الإعراب الّتقديري

تصميم الدرس
• أتأمّل و ألاحظ
• أناقش و أستنتج
• أستنبط خلاصة الدرس
• أو ّ ظف
• أقوّم إجاباتي

أتأمّل و ألاحظ
قال الشاعر:
كيف ترقى رقيك الأنبياء
لم يساووك في علاك و قد حال
يا سما ء ما طاولتها سماء
ل سًنا منك دونهم و سناء
يقضي القاضي على الجاني
• أناقش و أستنتج
- ما هو الإعراب؟
- هل علامات الكلمات التي تحتها سطر ظاهرة أم مقدرة ؟
- ما هو الإعراب التقديري ؟

  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 21-07-2013
  • الدولة : مَنْ ذا الذي يبني على مَوج البحرِ دارًا ... تلكم الدُنيا فلا تتخذوها قرارًا
  • المشاركات : 3,222
  • معدل تقييم المستوى :

    14

  • صاحب الظل الجميل is on a distinguished road
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
رد: في مجال قواعد الّلغة
17-09-2013, 06:52 PM
ُتعرب كلمة " ترقى" فعلا مضارعا مرفوعا بالضمة المقدرة على الألف المقصورة للّتعّذر.
- ما إعراب "علا" في المثال الّثاني و هل حركته ظاهرة أم مقدرة؟
- تعرب كلمة "علا" اسما مجرورا ب" في" وعلامة جره الكسرة المقدرة على الألف الممدودة للّتعّذر.
- ما إعراب كلمة" القاضي" في المثال الّثالث وهل حركته ظاهرة أم مقدرة؟
- تعرب كلمة "القاضي" في المثال الّثالث فاعلا مرفوعا بالض مة المقدرة على الياء للّثقل.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 21-07-2013
  • الدولة : مَنْ ذا الذي يبني على مَوج البحرِ دارًا ... تلكم الدُنيا فلا تتخذوها قرارًا
  • المشاركات : 3,222
  • معدل تقييم المستوى :

    14

  • صاحب الظل الجميل is on a distinguished road
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
رد: في مجال قواعد الّلغة
17-09-2013, 06:54 PM
أستنبط خلاصة الدرس :
الإعراب هو أثر ظاهر أو مقدر في آخر الكلمات من ض مة أو فتحة أو كسرة...
الإعراب التقديري: هو وجود حركة في الّتقدير مع وجود مانع يمنع من ظهورها و يحول دون الّنطق بها،
و يشمل الأسماء والأفعال.
فالإعراب الّتقديري أثره غير ظاهر على آخر الكلمة لذا تكون حركته مقدرة و يكون هذا الّنوع من
الإعراب في :
- الكلمات المعتّلة الآخر، نحو: يهوى، الفتى، الهدى، للعلا، دعا، الداعي...
- المضاف إلى ياء المتكّلم ، نحو: قال معّلمي.
وهو يشمل الأفعال كذلك كقوله تعالى: ﴿ و لن ترضى عنك اليهود ولا الّنصارى حّتى تّتبع مّلتهم﴾
. البقرة 120
ترضى: فعل مضارع منصوب ب(لن) وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها الّتعّذر.
. و مثل قوله تعالى:﴿ وجاء من أقصى المدينة رجل يسعى﴾ يس 20
يسعى: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه ا لضمة المقدرة على الألف منع من ظهورها الّتعّذر.
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 21-07-2013
  • الدولة : مَنْ ذا الذي يبني على مَوج البحرِ دارًا ... تلكم الدُنيا فلا تتخذوها قرارًا
  • المشاركات : 3,222
  • معدل تقييم المستوى :

    14

  • صاحب الظل الجميل is on a distinguished road
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
رد: في مجال قواعد الّلغة
17-09-2013, 06:57 PM
• أو ّ ظف :
- عين فيما يأتي الكلمات المعربة إعرابا تقديريا مع الّتعليل، ثم أعرب ما نحته سطر:
قال البوصيري :
تّتقي بأسها الملوك و تحظى بالغنى من نوالها الفقراء
قال الأمير عبد القادر:
و أبذل يوم الروع نفسا كريمة على أّنها في السلم أغلى من الغالي
قال عنترة بن شداد مخاطبا عبلة:
لو كان لي قلبان لعشت بواحد و تركت قلبا في هواك يتعّذب
قال زهير بن أبي سلمى:
سئمت تكاليف الحياة و من يعش ثمانين حولا لا أبا لك يسأم
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 21-07-2013
  • الدولة : مَنْ ذا الذي يبني على مَوج البحرِ دارًا ... تلكم الدُنيا فلا تتخذوها قرارًا
  • المشاركات : 3,222
  • معدل تقييم المستوى :

    14

  • صاحب الظل الجميل is on a distinguished road
الصورة الرمزية صاحب الظل الجميل
صاحب الظل الجميل
شروقي
رد: في مجال قواعد الّلغة
17-09-2013, 07:05 PM
إن الغرض من وضع هذا السند التربوي هو مساعدتك وأنت
مقبل على امتحان شهادة البكالو ريا التي ستتوج مس ارك التعليمي
في المرحلة الثانوي ة؛ ولا شك أنك بذلت جهدا كب يرا للوصول لهذا
المستوى التعليمي ؛ ولاشك كذلك أن حصولك على شهادة البكالوريا سيفت ح
لك سبل مواصلة دراستك الجامعية، وتحقيق تطلعاتك؛ وتحقيق ذلك
متوقف على ما س تبذله من جهد لمواجهة ا لتحديات والعقبات التي تنتظرك
وأنت مدعو لتجاوزه ا
مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


الساعة الآن 09:42 AM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى