تسجيل الدخول

:eek: السلام عليكم
هذا السؤال نسمعه من جميع الطلبة لانهم غير راضيين عن نتائج الامتحانات فالبعض يغضب ويقول انا اجبت معظم الاجابات صحيحة مع ذلك العلامة اقل من 10 والبعض الاخر يقول انا لم اجب عن كل اتلاسئلة لكن علامتي فوق 10 وهذا التناقض يؤدي بنا الى التساؤل هل العيب في التلميذ ام في المصحح .لكن المشكلة تبقى قائمة وهذه التناقضات نسمعها بين الطلاب جيل ورى جيل .

موضع رائع للنقاش أتمنى ان يشارك الجميع بأرائهم
من وجهة الخاصة أضن ان المشكلة في الطالب ومنهجية الإجابة

رحب بكم في منتديات حمود على الرابط التالى
http://users2.nofeehost.com/bbadz/F/register.asp
الرابط المختصر
http://hamoudcom.c.la
يمكنك الانضمام معنا لتكوم مشرف

وهذا محتاج سؤال يا سمراء الجزائرية العيب في المصحح

هههههههه يعني يا زهرة العمر انت معي انا ايضا ارى من ورائي تجربتي الشخصية العيب في المصحح شكرا

نعم إخواني العيب بل كل العيب في المصحح ( التعميم قاعدة الأحمق) ليس كل الأساتدة .
لقد قمت بكتابة رد قبل هدا وقلت بأن العيب في الطالب وهدا لعدم خبرتي حيث كنت في بدية السنة الدراسية سنة أولى ولكن ألأن تأكدت بأن رغم كل الجهود التي نبدلها فإن العلامة النتحصل عليها غير مرضية وهدا حسب رئي أن الأستاد لايقوم بتصحيح الأورق وحتى وإن قام بدلك فإن التصحيح سطحي ( خاف ربي يأستاد أريد حقي فقط)
ملاحضة خرجة العام في دورة ماي ( العام في العام) معدل 12

مشكور على الموضوع الثري

نعم صحيحة اقولها و اعيدها الصح في المنهجية
اي للاجابة على السؤال يجب على الطالب الاعتماد على خطة محكمة حتى اذا لم يطلب منا ذلك اي الاستاذ لم يطالب بخطة
لان الخطة تساعدنا على التحكم في الموضوع بدقة
ايضا الاعتماد على المصطلحات الاكاديمية لانها تساعد بشكل كبير جدا في العلامة اي يجب المطالعة
انا درست حقوق جبت عوامي قاع العام في العام و بمعدلات جيدة و ما نصحتكم به ساعدني كثيرا
اه ايضا عند الاجابة عللى السؤال يجب ان تكون هناك مقدمة اشكالية و خاتمة اي التسلسل في الاجابة

أما بالنسبة لي فالمصححون لحد الآن روعة
ربما لأن تخصصي تكنولوجي وكل نتيجة لها نقطتها فطريقة تصحيح التمارين غير طريقة تصحيح المقالات
أحيانا أجد النقطة مثلما توقعتها تماما
وإذا قمت بحل التمرين صحيحا فإني آخذ علامته كاملة