تسجيل الدخول

Plate-forme de revendications de l’université algérienne

І-Le volet Pédagogique :

1- La démocratisation de l’université algérienne (Engagement financier conséquent de l’Etat, élection des responsables de l’université : Recteurs, Doyens, chefs de départements…, Prise de décision avec concertation entre les différentes parties qui compose...nt la communauté universitaire).
2- L’unification de la carte d’étudiant avec accès libre à toutes les universités ainsi qu’à toutes les résidences universitaires.
3-Tenue d’Etats Généraux de l’université pour l’évaluation des deux systèmes.
4-Elaboration des textes régiss-ant les deux systèmes avec concertation des acteurs concernés.
5-Le maintien des deux systèmes et laisser le choix aux étudiants.
6- Réouverture des concours Magister avec plus de postes.
7- Faciliter les conditions d’accès au Master І et ІІ pour les titulaires de diplômes de licence.
8- Ouverture de nouvelles filières.
9- L’ouverture des départements d’anthropologie et la réouverture des départements de traduction et interprétariat au niveau national.
10- La valorisation des diplômes universitaires, des instituts et des écoles et leur reconnaissance par la fonction publique.
11- La réhabilitation de l’école CAPA au niveau de toutes les universités conformément à l’ancienne loi avec accès sans conditions.
12- L’assurance de postes d’emploi décents pour tous les étudiants diplômés.
13- La possibilité pour les titulaires de diplômes de licence d’accéder aux postes de l’enseignement secondaire.
14- La généralisation des langues étrangères dans les enseignements moyen, secondaire et universitaire.
15- La généralisation de la langue Tamazight au niveau national.
16- La centralisation de l’enseignement de chaque filière dans une même enceinte universitaire.
17- Création des centres de recherche et d’un organe de recherche national et leur dotation d’un budget conséquent.
18- Décréter l’enseignement du service public comme constante nationale.
19- La suppression de la carte militaire comme condition d’accès aux concours de recrutement.
20- La dissolution des organisations satellites.

ІІ-le volet social :
1- Une meilleure prise en charge de l’étudiant sur le plan social.
2- L’augmentation de la bourse d’études à 15000 DA/3Mois au minimum avec possibilité de révision en fonction de l’évolution des conditions de vie (Echelle mobile des bourses).
3- L’amélioration du service de transport universitaire, réduction des prix du transport en commun pour tous les étudiants et surtout pour les étudiants du Sud.
4- Construction d’infrastructures conséquentes.
5- La dotation de toutes les universités de différents moyens de loisirs et de divertissements.

Pour une université publique de qualité

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس العاصمي السلام عليكم ورحمة الله كنت اليوم في ساحة اودان حوالي الساعة 10 ونصف ورايت احتجاجات الطلبة واريد توضيح بعض النقاط كان عدد الطلبة حوالي 10 الاف سقف الاحتجاجات حسب الشعارات المرفوعة هو اقالة حروابية لهذا ادعوا من يعنيه الامر التعامل مع الامر واقالة هذا الوزير الذي جعل منا فئران تجارب لست مع هذه الطريقة الغوغائية للاحتجاج والاختلاط حيث كانت الاجتجاجات تسير بطريقة حضارية عندما كانت مقتصرة على الطلاب الذكور فقط مع التزامهم لمكان واحد وكانوا كتلة واحدة الى ان تدخلت من تسمى طالبات ولا ادري اين اوليائهم فاصبح الامر دراما اكثر منه احتجاج (والجميع فهم قصدي) وهذا بسبب قلة خبرة المنظمين وعدم فهمهم معنى الاجتجاج وهنا نجحت الشرطة في تفريقهم الى مجموعات صغيرة مفتتة عندما اصبحت اقرب للدراما من المظاهرة لكن نسجل لهم حسنة انهم لم يلجاوا الى التخريب سوى بعض المناوشات الصغيرة هذه نقاط اردت توضيحها فقط وادعوا المسيرين لهذه المظاهرة كما دعوتهم في جامعتنا ان يجتنبوا اصحاب التخلاط السياسي وان يحافظوا على مطالبهم الجامعية وفقط وهذا ما اجمع عليه قادة التنسيقية الطلابية في جامعتنا وانه ليس هناك اي مطالب سياسية وقد حاول البعض من اصحاب السبتي تسيس الامر لكنهم فشلوا فاتمنى من التنسيقة ان كانوا يريدون الابقاء على دعم الطلبة لهم ان يبتعدوا عن السياسية فهناك بعض المشبوهين من يحاولون جرهم جرا لذلك لا تكونوا اغبياء كمن سبقكم فيحق لكم المطالبة بحقوقكم الجامعية ولا يعترض على هذا احد

والله إحترت اين تصنف مثل هذي التصرفات

طالب شرطي يتحدث إليه بالتي هي أحسن و الطالب يعلي في صوته و حاول ضرب والتعدي على الشرطي ، يعني حاولت نفهم غرض الطالب من هذا التصرف مع العلم لا يبدو عليه انه من اصحاب السبت بل الواضح عليه ان همه الوحيد هو سنة بيضاء ربما تعب من الدراسة مع ان لا يبدوا عليه انه ممن ينجحون بطريقة نظيفة، و أحدى الطالبات إستغربت لردها على إحداهن سألتها لما كل هذا ماهي طلباتكم ردها كان صاعقة والمفروض امثالها تحرم من الدراسة و يقدم لها خدمة ، قالت بالحرف الواحد راني دايرة إضراب مرانيش واجدة للإمتحانات ،

نرجعو للمعلمة المتعاقدت التي أقدمت على كسر ذراع شرطية تقطن ببلكور ، هذي معلمة يعني عندما يغضبها تلميذ هل ستقوم بقتله

تدخلي هذا إعتبره وجه والوجه الأخر من الإحتجاجات ببساطة كلا الطرفين عليه العوض ومنو العوض كما يقول المصريون

عندي سءال بعدما يتم قبول كل طلبات الطلبة ، هل سيثور الطلبة ضد منراه و كرهناه من مناظر بالجامعات من قبل الطلبة ، الجامعة اليوم مستواها تدني لأكثر من سبب اول شي بسبب بن بوزيد لي صدق الباك منذ 3 سنوات ، و مستواها متدني بسبب إصلاحات كارثية ، ومتندي بسبب الطلبة انفسهم (الحمد لله مزال فيه طلبة الله يبارك فيهم)لكن للأسف وهذي حقيقة ينكرها إلا من تأخذه العزة بالإثم الطلبة كثيرون اخذو من الجامعة مقر لعلاقاتهم الغرامية من دون جياء و لا إحترام لم يعد تفكيرهم في طلب العلم وسهر الليالي هل سيصلح الطلبة هذا باب الفساد رقم واحد في جامعاتنا