رد: مادا لوجفت آبار النفط "هده الحقيقة لا تهرب منها "
13-11-2007, 11:32 AM
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو خالد
المصدر الوحيد للثروة الدائمة هي الإنسان.
|
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو خالد
فالإنسان هو الذي يخلق الثروة وليس العكس. واليابان خير دليل. |
لكن الانسان يجب ان يجد الضروف الملائمة لخلق التروة لاحظ معي التجربة اليابانية التي اعتمدت على الطاقات الشبانية بالاضافة الى استغلال التروة المساعدات الامريكية
وومن بين العوامل التي حققت القفزة النوعية لليابان مايلي
العامل الاجتماعي:
في عهد الميجي وجدت الحكومة نفسها في وضع يتوجب عليها أن تلحق بدول الغرب المتقدمة بوقت قصير. فمن أجل زيادة القوة الوطنية والدخل القومي ومن أجل أن تتساوى اليابان مع دول العالم الغربي كان عليها ليس فقط أن تأخذ أو تتعلم نظمها التعليمية والاقتصادية والسياسية والعسكرية وإنما تتعلم كل شيء من العلوم والتكنلوجيا إلى الفلسفة والثقافة بل ونمط الحياة. ولذلك كان لا بد ان تعتمد على طاقات وقوى شبابها المتصفين بالجدية وحب الإطلاع على الآخرين.
أما العامل الذاتي:
فمع مجيء عهد الميجي ألغي النظام القديم القائم على الرتب الإجتماعية الجامدة والمتشددة كما أصبح للإنسان الحرية في اختيار مهنته ومكان سكنه. وفي الوقت ذاته أقيم نظام تعليمي حديث مما جعل من الشباب يواصلون تعليمهم معتمدين في ذلك على طاقاتهم وقدرتهم غير مكترثين بمكانتهم الاجتماعية أو أرضيتهم الاقتصادية فاكتسبوا آخر المعارف ومختلف أنواع التكنلوجيا. ونتيجة لذلك قاموا وبكل رغبة بالعمل في سبيل تحديث اليابان . فهؤلاء الشباب الذين منحوا مكانة اجتماعية ومكافئات جزاء عملهم نشروا سائر طاقتهم ونشاطهم في أنحاء وطنهم اليابان.
اما نحن مادا لدينا:eek:
-الهدف من الدراسة عندنا النجاح لاغير وكل من لديه طموحات تجده يترك الجزائر "هجرة الكفاءات"
-الاعتماد على الدراسة النظرية مع اهمال كبير للدراسة التطبيقية.. الشاب يدرس ولايعلم مادا يفعل في الواقع بهده الدراسة الدراسة من اجل الدراسة وليس من اجل الاكتشاف والبحت العلمي
-تهميش الشباب في المجتمع مما ادى الى خمول هده الفئة
-غياب التخطيط مما ادى الى تبدير الاموال دون الحصول على النتائج ......
هل يستطيع هدا الشباب في هده الضروف ان يخلق التروة:confused:
-الهدف من الدراسة عندنا النجاح لاغير وكل من لديه طموحات تجده يترك الجزائر "هجرة الكفاءات"
-الاعتماد على الدراسة النظرية مع اهمال كبير للدراسة التطبيقية.. الشاب يدرس ولايعلم مادا يفعل في الواقع بهده الدراسة الدراسة من اجل الدراسة وليس من اجل الاكتشاف والبحت العلمي
-تهميش الشباب في المجتمع مما ادى الى خمول هده الفئة
-غياب التخطيط مما ادى الى تبدير الاموال دون الحصول على النتائج ......
هل يستطيع هدا الشباب في هده الضروف ان يخلق التروة:confused:
من مواضيعي
0 صورة وتعليق
0 One two three viva l'algerieeeee
0 de quoi avez vous marre
0 A toi mon fils
0 ممكن قانون الوظيف العمومي في الجزائر
0 احترف دبح وسلخ الأضحية
0 One two three viva l'algerieeeee
0 de quoi avez vous marre
0 A toi mon fils
0 ممكن قانون الوظيف العمومي في الجزائر
0 احترف دبح وسلخ الأضحية
التعديل الأخير تم بواسطة chebldz ; 13-11-2007 الساعة 06:11 PM
