تسجيل الدخول

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
وهذه حرة جزائرية أخرى.
مرحبا بأختنا نسرين
الأستاذة الفاضلة.
وإن شاء الله نتعرف على بعض أكثر.. وما أجمل عندما يعرف أن له أختًا بمثل الفاضلة نسرين.
يا أختاه
إن مدحكِ لي قد أخجلني.. وأنني دون ذلك بكثير..
ولكن هكذا الفاضيلات الجزائريات.. وهكذا دماثة الخلق عندهن.
بارك الله وفيكِ
ونبدأ في المضوع.
تقولين يا بنت الجزائر:
1ــ هل تشتاق للجزائر ؟ ولماذا؟
وكيف لا أشتاق ؟ أليست ثراها مشى عليه أجدادي؟
ألم يقل الشاعر المفلق مفدي زكريا:
قل الجزائر واصغِ إن ذُكِرَ اسمها ** تجدِ الجبابرَساجدينَ ورُكَّعا
إن الجزائرَ في الوجـــود رسالة ** الشعبُ حرّرها وربُّك َوَقّعا
إن الجـزائرَ قطعةٌ قدسيّـــةٌ ** في الكون لحّنها الرصاصُ ووقّعا.
وقصيدةٌ أزليّة، أبياتُها حمراءُ** كان لها "نُفَمبرُ" مطلعا.
هنا يكمن كل شيء..
2- مارأيك بالمنظومة التربوية مقارنه بما تراه في مختلف الاماكن التي تنقلت اليها ؟
كل منظومة تربوية لا تتطلع إلى طموحات الشباب، أو تأتي ارتجالية، ولم تُدرس بدارسة معمقة .. يكون مصيرها الفشل.
وكذلك أن المنظومات التربوية لابد أن تعتمد على عدة جوانب سواء كاتت ثقافية أو سياسية أو اجتماعية، أو مادية .. ثم يُبنى عليها تخطيط ٌ على أسس علمية إحصائية.
اضرب لكِ مثلاً:
كيف نعمل على تكوين أطباء .. بينما لم نفكر على بناء الهياكل المنشآت العلاجية.. فلا محالة بعد تخرج هؤلاء الأطباء الشباب سوف يقعون في حيص بيص.
ونحكم على بطالتهم قبل حتى الشروع في العمل.. يعني زيادة جيوش من العاطلين عن العمل.. ويلتحقون بزملائهم أيام الطفولة الذين لم يسعفهم النجاح لمواصلة دراساتهم ..
ويصبح كل شيء وكأنه لم يكن.
وهناك عوامل أخرى.
ربما نعود إليها إن أرادت أختي تدارسها ونقاشها في غير هذا المتصفح.
3 - هناك العلم المتداول كثيرا هذه الفترة والمسمى بالتنمية البشرية
هل ترى ان هذا العلم قد يحقق للشباب مستقبلا ؟
دعيني أن أقول لكِ يا فاضلة
إن مصطلح التنمية البشرية أو ما يُعرف بـ Développement humain بدأ يتبلون منذ الثمانينيات من القرن الماضي..
والباحثون في الغرب هم من قاموا بدارسة تلك الفكرة نتيجة التغيرات التي بدأت تطفو على تركيبة المجتمعات .. ودون الدخول في التوسع في مفهومه الاكاديمي.. نستطيع القول .. فما هو إلاّ عبارة عن دراسة أنطمة في مجتمع ما والعمل على توسيع التحصيلات ورفع المستويات التعليمية مع رفع قدرات الخبرات سواء في النواحي الثقافية أو الاقتصادية ... وهلم جرا للمجتمع وذلك حتى يصل الإنسان بمجهوده الخاص مع مجهود مواطنيه إلى مستوى أرفع من الإنتاج والدخل.
ولا يتأتّى ذلك إلاّ إذا تمت الامور بدراسة هذه الجوانب:
تنمية شاملة
تنمية متكاملة
تنمية مستدامة.
بقي .. أن يحقق طموحات الشباب مستقبلاً ..
وإن ذلك وحسب التخطيط الموزون الذي يعتمد على أطر علمية وبديهيات معرفية.. وهذا يقودنا إلى الكلام بالرجوع إلى المنظموة التربية .. كما ذكرنا آنفًا.
فمثلا في الميدان الاقتصادي .. نجد أن بعض بلدان شرق أسيا نجحت اقتصاديا في ذلك نوما ما.
5- هل سبق لك وعايشت موقفا تسبب في نجاحك او فشلك ؟

يا حرة إن الانسان حياته ما هي إلاّ محطات فيها النجاح مثلما فيها الفشل..
نعم تعرضت للفشل كثيرًا .. ولكن درسته بروّية .. والحمد لله تغلبت على بعضٍ منه.
سرني مروركِ ..
أتمنى أن اكون قد أقنعتُ أختي.
وبما أننا في النصف من الشهر الفضيل .. أقول مبارك عليكِ يا أختاه.
زادكِ الله بسطة في العلم والرزق.
تحياتي.
ملاحظة:
تقول الفاضلة:
في حقيقة الامر لااعرفك اخي الا من خلال هذا الموضوع
يا حرة أن اخوكِ يشرفه لو تمرين على بعضٍ من مواضيعه مثل:
http://montada.echoroukonline.com/sh...d.php?t=243259
أو
http://montada.echoroukonline.com/sh...d.php?t=245145
أو
http://montada.echoroukonline.com/sh...d.php?t=244595
وغيرهم من المواضيع..
كما أطمع في نقدٍ وتحليل لموضوعٍ من مواضيعي.
فإن ذلك يجعلني ما اتوق إليه وأتحراه.
ولتسمح لي الفاضلة / شاعرة المستقبل.. أنني اقوم بدعاية لكتاباتي.. لأدبية بقامة الاستاذة نسرين.