تسجيل الدخول

تسلموووووووووووووووون على الموضوع التفضيل يرجع الى المعلم..

شكرا جزيلا اختي على موضوعكي

شكرا ..............*.......... ..........................................*....... .....................**..........................* **.........................****................... ...*****....................******................ .....****.................****...........

السلام عليكم
من وجهة نظري الاستاذ من يحبب او يكره التلميذ في المادة .( مجربة)

شكرا على طرح هدا الموضوع المهم

شكراااااااااااااااااااااااااااااا جزيلا

التعليم : معلم وتلميذ ومادة علمية ومنهج
معلم خلوق صبور ذو بصيرة
ومتعلم ذو أدب
مادة علمية بين يدي المعلم يحسن فهمها وقيمتها
ومنهج يساعده على إيصالها إلى التلميذ
فإن اختل توازن الرباعية فقل للتعليم السلام
وللمادة التي بين يدي المعلم السلام
ولوجود عدة معلمين يحسن أحدهم و يسيء الآخر
تظهر مفارقة حب مادة على حساب أخرى
مع عدم تجاهل عامل الذكاء
والعامل النفسي الخاص بالتلميذ
..
وجهة نظري

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

برأيي أن السبب الرئيسي يعود إلى التلميذ بحد ذاته .........فلو أن التلميذ كان شغله الشاغل هو التعلم و كسب المعرفة فلا فرق لديه في هذه الحالة بين جميع المواد هل هي علمية أم مواد أدبية فنحن لا نقِل من شأن أي منهما .........

و على سبيل المثال في الاكمالية التي أدرس فيها و بالرغم من قساوة الظروف التي يمر بها الطلاب هناك الا أنهم متفوقون في جميع المواد و أنا لدي تلميذ ما شاء الله في جميع المواد سواء علمية أدبية كلها نفس الشيء عنده بل الأكثر دائما يستفسر و يسأل عن كل ما لا يعرفه حتى و لو فاق سنه بكثير..............

اذن مقولة ان الاستاذ هو المتسبب في كره التلميذ للمادة غير منطقية لان هذه شماعة يعلق عليها التلميذ أخطاءه .................
أما عن اذا لم تعجبه المادة فلا يجب عليه ان يظهر لا مبالاته بها ...............

تقبلوا مروري.و التوفيق للجميع في شهادة البكالوريا ...........