تسجيل الدخول تسجيل جديد
تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

نسيت كلمة المرور ؟
إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
مشاركات اليوم
مشاركات جديدة مواضيع بدون رد
تغريدات تويتر
منتديات الشروق أونلاين > المنتدى التعليمي > المنتدى التربوي

> ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  • ملف العضو
  • معلومات
Abd El Kader
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 26-04-2007
  • الدولة : الجزائر
  • المشاركات : 2,763
  • معدل تقييم المستوى :

    20

  • Abd El Kader will become famous soon enough
Abd El Kader
شروقي
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
04-07-2013, 03:38 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbou32 مشاهدة المشاركة
أهلا أخي عبد القادر
الندوة مفتوحة للقناش والإثراء وأي فكرة أو رأي مرحب به

شكرا لك
في الحقيقة طلبت رأيك في السبب ام يدخل في الأسباب الأربعة
----------------------------------------------------------------------------
من ربك ؟ ما دينك ؟ من نبيك ؟
----------------------------------------------------------------------------

ربنا اغفر لنا ولإخواننا الذين سبقونا بالإيمان ولا تجعل في قلوبنا غلا للذين آمنوا
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 طلب توقيف العضوية
0 الجزء التاسع : تدارس كتاب الثلاثة أصول و أدلتها
0 التوحيد أولا يادعاة الإسلام للألباني رحمه الله
0 بل الحياء من الدين
0 اسكت لي أسكت لك واسمح لي أسمح لك
0 للفتاة الحيية فقط : الحياء كله خير
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
04-07-2013, 03:51 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abd el kader مشاهدة المشاركة

شكرا لك
في الحقيقة طلبت رأيك في السبب ام يدخل في الأسباب الأربعة
مثلما ترى أخي عبد القادر


<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 حقيبة تلميذ السنة الرابعة 2020
0 منتدى النقاش الحر .....حنين
0 تعازينا الخالصة
0 الذكرى الرابعة لوفاة زميلتنا smile of hope كريمة فاهم رحمها الله
0 الفرض الأول للفصل الأول الجيل الثاني
0 Fiches de 2ème 3ème année 2 ème génération
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية نبض القلوب
نبض القلوب
عضو فعال
  • تاريخ التسجيل : 06-04-2013
  • الدولة : جيجل
  • المشاركات : 355
  • معدل تقييم المستوى :

    12

  • نبض القلوب is on a distinguished road
الصورة الرمزية نبض القلوب
نبض القلوب
عضو فعال
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
04-07-2013, 06:43 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbou32 مشاهدة المشاركة
بعد مداخلات الإخوة الأفاضل

يمكن إجمال الأسباب المتعلقة بالتلميذ نفسه كما يلي :
1- الظروف الاجتماعية والمادية للتلميذ وأسرته
2- شخصية التلميذ في هذه الفترة (المراهقة ) التي تميل إلى إبراز تمرده وميوله العاطفية نحو الطرف الآخر الأمر الذي يؤدي إلى قلة التركيز وعدم الإنتباه .
3- انعدام دور الوالدين في توعية ابناءهم ومساعدتهم في الدراسة واعدادهم لحياة صحيحة .
4- تأثير العوامل الخارجية في نفور التلميذ من الدراسة كالأنترنت والألعاب الاكترونية ............

هده الأسباب الدي دكرتها أخي ستؤدي حتما الى انعدام رغبة التلميد في الدراسة
وانعدام الرغبة بالضرورة تؤدي إلى الفشل

شكرا لك مرة أخرى

تمنيت أن تكون لي مداخلات في المحاور المتبقية لكن للاسف هناك ظروف ستمنعني من الدخول ومواصلة النقاش معكم
موفقين
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 كيف ارفع صورة من الكمبيوتر الى المنتدى ؟؟؟
0 من العضو الدي تحب أن تراه دائما في المنتدى
0 أرجو التثبيت(عضوان في قفص النقاش)
0 لمادا بعث الله غرابا ليعلم بني آدم دفن موتاهم؟؟؟؟
0 ركز بالصورة وفكر في شخص تحبه أكيد ستراه
0 كم تساوي المرأة بالحساب ؟؟؟؟
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Karim Ibn Karim
Karim Ibn Karim
مشرف منتدى الخاطرة
  • تاريخ التسجيل : 20-10-2012
  • الدولة : الجزائر
  • المشاركات : 3,045
  • معدل تقييم المستوى :

    16

  • Karim Ibn Karim has a spectacular aura aboutKarim Ibn Karim has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Karim Ibn Karim
Karim Ibn Karim
مشرف منتدى الخاطرة
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
04-07-2013, 07:21 PM
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbou32
بعد مداخلات الإخوة الأفاضل

يمكن إجمال الأسباب المتعلقة بالتلميذ نفسه كما يلي :
1- الظروف الاجتماعية والمادية للتلميذ وأسرته
2- شخصية التلميذ في هذه الفترة (المراهقة ) التي تميل إلى إبراز تمرده وميوله العاطفية نحو الطرف الآخر الأمر الذي يؤدي إلى قلة التركيز وعدم الإنتباه .
3- انعدام دور الوالدين في توعية ابناءهم ومساعدتهم في الدراسة واعدادهم لحياة صحيحة .
4- تأثير العوامل الخارجية في نفور التلميذ من الدراسة كالأنترنت والألعاب الاكترونية ............

رائع الله يبارك
احسنتم
نحن في انتظار
المحاور الاخرى
لتتم معالجة المشكلة
بمساهمة الجميع
تحياتي للجميع
و خاصة لصاحب الطرح
ياحي يا قيوم
برحمتك استغيث
اصلح لي شاني كله و لا تكلني الى نفسي
طرفة عين
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 أحن إليك...
0 لا تكوني هادئة
0 أناي المتعبة
0 رسالة ..اعتذار
0 لا تنسى ....
0 انشودة اللقاء
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
04-07-2013, 08:25 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبض القلوب مشاهدة المشاركة

هده الأسباب الدي دكرتها أخي ستؤدي حتما الى انعدام رغبة التلميد في الدراسة
وانعدام الرغبة بالضرورة تؤدي إلى الفشل

شكرا لك مرة أخرى

تمنيت أن تكون لي مداخلات في المحاور المتبقية لكن للاسف هناك ظروف ستمنعني من الدخول ومواصلة النقاش معكم
موفقين
شرفنا مرورك وإبداء رأيك في إنتظار أن تسمح لك الظروف بمساهماتك الفعالة تقبلي تحياتي


<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 حقيبة تلميذ السنة الرابعة 2020
0 منتدى النقاش الحر .....حنين
0 تعازينا الخالصة
0 الذكرى الرابعة لوفاة زميلتنا smile of hope كريمة فاهم رحمها الله
0 الفرض الأول للفصل الأول الجيل الثاني
0 Fiches de 2ème 3ème année 2 ème génération
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
04-07-2013, 08:28 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim ibn karim مشاهدة المشاركة

رائع الله يبارك
احسنتم
نحن في انتظار
المحاور الاخرى
لتتم معالجة المشكلة
بمساهمة الجميع
تحياتي للجميع
و خاصة لصاحب الطرح
العفو أخي الفاضل و إثراء الموضوع الفاضل راجع لمشاركاتكم القيمة


<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 حقيبة تلميذ السنة الرابعة 2020
0 منتدى النقاش الحر .....حنين
0 تعازينا الخالصة
0 الذكرى الرابعة لوفاة زميلتنا smile of hope كريمة فاهم رحمها الله
0 الفرض الأول للفصل الأول الجيل الثاني
0 Fiches de 2ème 3ème année 2 ème génération
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
  • تاريخ التسجيل : 19-06-2008
  • الدولة : الجزائر ، ولاية البيَّضْ
  • المشاركات : 19,422
  • معدل تقييم المستوى :

    36

  • Abdelbasset Kab has a spectacular aura aboutAbdelbasset Kab has a spectacular aura about
الصورة الرمزية Abdelbasset Kab
Abdelbasset Kab
مشرف ( سابق )
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
04-07-2013, 08:34 PM
نمر الآن إلى المحور الثاني وهو المتعلق بالإدارة
وفي نظري يمكننا تقسيمه إلى فروع
الفرع المتعلق بعلاقة التلميذ بالإدارة : كيفية تعامل الإدارة مع سلوك التلميذ السيء ، غياباته غير المبررة ، تعاملها مع أولياء التلاميذ
الفرع المتعلق بالمدير :
-خاصة في قبول استقبال التلاميذ المطردوين أو المكررين
من مؤسسات أخرى بسبب وجود المعرفة أو تحت ضغط من أصحاب النفوذ
- تعامل المدير مع الأساتذة ، مراقبتهم في كل مايقع تحت سلطته ، التعامل بحزم مع الأساتذة المقصرين ............
أحيل إليكم الكلمة إن كان هذا المحور يحتاج تعديلا أو إضافة


<table height="46" width="16"><tbody><tr><td>
</td><td align="center">
</td></tr></tbody></table>
أنت الزائر رقم
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 حقيبة تلميذ السنة الرابعة 2020
0 منتدى النقاش الحر .....حنين
0 تعازينا الخالصة
0 الذكرى الرابعة لوفاة زميلتنا smile of hope كريمة فاهم رحمها الله
0 الفرض الأول للفصل الأول الجيل الثاني
0 Fiches de 2ème 3ème année 2 ème génération
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية مُسلِمة
مُسلِمة
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 04-09-2012
  • المشاركات : 4,418
  • معدل تقييم المستوى :

    17

  • مُسلِمة has a spectacular aura aboutمُسلِمة has a spectacular aura about
الصورة الرمزية مُسلِمة
مُسلِمة
شروقي
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
05-07-2013, 08:19 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abd el kader مشاهدة المشاركة

هل يمكن إضافة الجو الإجتماعي الجديد الذي أصبحنا نجد فيه اللامبالاة وعدم الجدية في الامور كافة، واستسهالها مادام المرور مضمون ولو بأي طريق كما يظن الكثير ؟
و الله يا أستاذنا الفاضل هذه نكاد نلمسها بالأيدي وما خبطة هذا العام وما أحدثته من لغظ إلا لظن الكثيرين ومنهم الأساتذة أنفسهم أن النجاح أصبح لا يشكل عائقا و أوهموا تلاميذهم بذلك بتضخيم العلامات في الفصول الدراسية على حساب التحصيل الفعلي و حتى الأساتذة أنفسهم واهمون نظرا للسياسة الوزارة المتبعة مل بساق واعدل بساق و الإهتمام تارة بالكم على حساب الكيف و تارة صحوة الضمير فجأة و البحث عن الكيف
الجو الإجتماعي الذي تتحدث عنه أيها المكرم هو نتيجة عدم إتقان المسؤوليات من طرف كل راعي في البيت أو المؤسسات التربوية فالجدية غائبة في الأسرة و عند الأستاذ و المساعد التربوي و الناظر و المدير فلا يمكن أن نبحث عنها عند التلميذو باتت المصالح الضيقة تطغى على عمل كل واحد منهم
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 وهبّت نسائمه علينا
0 فائدة ثمينة في تفسير كلمة التوحيد
0 ودي اموت...
0 همسة .......
0 لصَّـاعِـدُوْنَ إلى قِمَّةِ جِبَالِ [المَـزبَلَه ] ..
0 Gamma Radiation
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية مُسلِمة
مُسلِمة
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 04-09-2012
  • المشاركات : 4,418
  • معدل تقييم المستوى :

    17

  • مُسلِمة has a spectacular aura aboutمُسلِمة has a spectacular aura about
الصورة الرمزية مُسلِمة
مُسلِمة
شروقي
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
05-07-2013, 08:26 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbou32 مشاهدة المشاركة
نمر الآن إلى المحور الثاني وهو المتعلق بالإدارة
وفي نظري يمكننا تقسيمه إلى فروع
الفرع المتعلق بعلاقة التلميذ بالإدارة : كيفية تعامل الإدارة مع سلوك التلميذ السيء ، غياباته غير المبررة ، تعاملها مع أولياء التلاميذ
الفرع المتعلق بالمدير :
-خاصة في قبول استقبال التلاميذ المطردوين أو المكررين
من مؤسسات أخرى بسبب وجود المعرفة أو تحت ضغط من أصحاب النفوذ
- تعامل المدير مع الأساتذة ، مراقبتهم في كل مايقع تحت سلطته ، التعامل بحزم مع الأساتذة المقصرين ............
أحيل إليكم الكلمة إن كان هذا المحور يحتاج تعديلا أو إضافة
مع أني لم أشفي غليلي في المحور الأول إلا أن تقسيمك للمحور الثاني منطقي أيها الأخ المكرم
سـأتحدث عن الفرع المتعلق بعلاقة التلميذ بالإدارة .....علاقة سيئة جدا جدا بدءا من الباب و عدم الإلتزام بالمأزر وغض الطرف من طرف المساعد التربوي في الكثير من السلوكيات الصادرة عن التلميذ كالتدخين و الكلام البديئ و انفراد الجنسين مع بعضهما في زوايا الأقسام و المخابر و حتى الساحة

المشكل أن الإدارة باتت لا تحوي تلك الإطارات الفاهمة في علم النفس التربوي فترى أهلها يلجأون إلى الإنفعالات و القول البديئ بدل فرض الإحترام والهيبة و وأد تاغنانت التي تصدر من التلميذ حين تقابل أفعاله بنفس الأفعال

الصرامة غائبة في متابعة الغيابات حتى بات التلميذ يغيب من أجل مشاهدة البارصا و الريال و عندما يأتي للمؤسسة لا يتحرج من قول ذلك للإدارة حتى إذا فازت البارصا طار معه المساعد فرحا و "خلصلو" رخصة الدخول و انتهى المشكل


هيبة الإدارة مفقودة فالتعامل مع الأولياء أصبح مبني على المصلحة فمنهم من يكتفي باتصال هاتفي لتبرير غياب إبنه ومنهم من يأتي مباشرة باحثا عن معارفه أو رابطا لها لأجل ذلك ومنهم ومن يأتيها مستعرضا نفوذه المادي أو السلطوي
فتصبح القوانين داخلها كشبكة العنكبوت تقع فيها الحشرات الصغيرة فحين تنسفها دوات الأجنحة الكبيرة
مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 وهبّت نسائمه علينا
0 فائدة ثمينة في تفسير كلمة التوحيد
0 ودي اموت...
0 همسة .......
0 لصَّـاعِـدُوْنَ إلى قِمَّةِ جِبَالِ [المَـزبَلَه ] ..
0 Gamma Radiation
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية امينة متفائلة
امينة متفائلة
شروقي
  • تاريخ التسجيل : 24-06-2013
  • الدولة : الجزائر-والحبيبة قسنطينة
  • المشاركات : 2,577
  • معدل تقييم المستوى :

    13

  • امينة متفائلة is on a distinguished road
الصورة الرمزية امينة متفائلة
امينة متفائلة
شروقي
رد: ندوة منتديات الشروق حول ضعف النتائج في المؤسسات التربوية
05-07-2013, 08:35 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbou32 مشاهدة المشاركة
نمر الآن إلى المحور الثاني وهو المتعلق بالإدارة
وفي نظري يمكننا تقسيمه إلى فروع
الفرع المتعلق بعلاقة التلميذ بالإدارة : كيفية تعامل الإدارة مع سلوك التلميذ السيء ، غياباته غير المبررة ، تعاملها مع أولياء التلاميذ
الفرع المتعلق بالمدير :
-خاصة في قبول استقبال التلاميذ المطردوين أو المكررين
من مؤسسات أخرى بسبب وجود المعرفة أو تحت ضغط من أصحاب النفوذ
- تعامل المدير مع الأساتذة ، مراقبتهم في كل مايقع تحت سلطته ، التعامل بحزم مع الأساتذة المقصرين ............
أحيل إليكم الكلمة إن كان هذا المحور يحتاج تعديلا أو إضافة


السلام عليكم
حقيقة أعجبني الطرح والنقاش لأنه فعلا موضوع يستحق, فالمنظومة التربوية هي مرآة الوطن وأفراده, ورغم بعدي عن التعليم سأحاول بمشاركة بسيطة .

بما أنني انطلقت من محور علاقة التلميذ بالإدارة أقول
هل الإدارة تهتم أصلا بهذه العلاقة وتدرسها فعليا وسأذكر أهم النقاط

غياب الإهتمام بالناحية البسيكولوجية للتلميذ والدليل على ذلك غياب مختص نفساني او تربوي فمثلا ينظر إلى التلميذ المشاغب دائما على أساس أنه متمرد وسيئ "إنسان للتهميش" لكن ولامرة أردنا معرفة الدوافع والأسباب لذلك,
التعامل مع التلاميذ احيانا على أساس ابن فلان وعلان وتدخل "المعريفة" مما يؤدي إلى ظلم البعض
غياب إتصال فعال بين الإدارة والأولياء فهو إن وجد يتلخص في أن الإدارة تشتكي التلميذ و الولي مستمع وكفى
نقص التحفيز والترفيه.


مواضيع العضو مشاركات العضو
من مواضيعي 0 °•.♥°• حلويات الشروق . °•.♥.•° حلوى بأيادي شروقية .•°♥.•° متصفح شامل,
0 سعيدة جدا بحصولي على الوسام... شكرا جزيلا لمشرفنا العام.
0 نصائح لمقاومة الأمراض في فصل الشتاء.
0 كن مفيداً ولو لديك عيوب.
0 المرتاحون في القمة.
0 أقوى و أروع أسراب الحيوانات في العالم .
التعديل الأخير تم بواسطة امينة متفائلة ; 12-07-2013 الساعة 09:53 PM
إضافة رد
مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


الساعة الآن 08:19 PM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى