رد: لعبة التقبيل في مدارسنا
23-01-2016, 09:58 AM
اقتباس:
التربية و التسلهل هما من فتح الباب لهاته السلوكات المريضة
|
نعم فمن المسؤول عن هذا
9
التربية و التسلهل هما من فتح الباب لهاته السلوكات المريضة
|
22
25
22
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 3 ( الأعضاء 2 والزوار 1)
فرحوح ج, محمد 79 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أهلا بيك محمد كي راك ان شاء الله بخير صورة بدون ثلج ههههه |
25
وعليك السلام و رحمة الله و بركاته. أهلا و سهلا خالتي فضيلة أنا الحمد لله سؤال عليك أتمناك و الوالدة بخير. أنا مثل العزوني لا أحب الظهور في الصور |
9
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته. يأسفني هذا الانهيار الأخلاقي الذي يعيشه مجتمعنا في وقت تخلى فيه أغلبية الأولياء عن دورهم كمربين. بالأمس كان والدي يفرض علينا صرامة كبيرة في المنزل و كان يعاقبنا اذا أخطأنا و كانت المعلمة في الابتدائي تعاقبنا اذا سمعت أننا أخطأنا داخل المدرسة أو خارجها. اليوم أصاب بالدهشة و أنا أشاهد كيف يتعامل المدير مع ابنه صاحب 5 سنوات عندما يخطأ. ليس قادرا أصلا على نهره مهما كانت درجة خطأه و كأنّ الأب يخاف من ابنه. أولياء اليوم سواءا يهملون تربية ابناءهم أو يتركون لهم الحرية المطلقة. أكيد أنا ايظا معجب بحضارة الغرب و أقلدهم لكن في الجانب العلمي و التكنولوجي فقط أما الجوانب الأخرى و خصوصا الاخلاقي و الاجتماعي فلدينا في ديننا ما يغنينا عن سخافاتهم. أختي وردة تربية الابناء مشكلة عويصة تأرق الانسان الغيور على تربية أبناءه تربية صحيحة. الحلول كثيرة و المشكل ليس في اقتراح الحلول و لكن في القدرة على تنفيذها. شكرا. |
23
9
مساء الانوار
يأخي محمد ان كنا فعلا نحب ابنأنا فعلينا تربيتهم احسن تربية اما حديثك عن القدرة عليها فلا أوافقك الراي و افيدك بتجربتي ان قبلتها مني انا أب ل 9 ابناء اربع بنات و خمسة ذكور و الحمد لله اولادي كلهم يحققون نجاحات باهرة بل انهم من المتفوقين علما و خلقا رغم اني ازاول عملي بعيدا عنهم و السر هو خلق روح المنافسة بالاغراء تارة و بالعقاب تارة اخرى لي ولد سيكمل دراستة الجامعية هذا العام و بنت في الطور النهايئ و بنت تحفظ كتاب الله و هي ممتازو في دراستها و تحاول حفظ مخارج الحروف و الاولاد كل في مستوى جيد و الحمد لله و مع اختلاف مستواتهم (الحمد لله من الابتدائ الى الجامعة) لم اتلقى مشكلا واحدا في تربيتهم و السبب هو شرح الخطاء بدون قيود و اصال فكرة عدم الولوج في عدم الخطاء و الاقناع مع تقديم امثلة حية من نتائج اخطاء المجتمع السر الثاني هو توفير كل ما يحتاجونه من لعب منتقات بعناية لشغلهم عن الخروج للشارع و تمضية اكثر وقتهم داخل البيت السر الثالث هو تربية الابن الاكبر تربية صحيحة كي يتعلم منه اخوته السر الرابع و الاخير احترام امهم و عدم توجيهها امامهم حتى و ان كانت على خطاء و ترك توجيهها او تصحيح الخطاء الى ان انفرد بها السر الخامس عقاب من اخطاء بحق امه و لذا تجد الام تساعدك ---دور للام ايضا 1- عدم التعاطف مع الابناء في حالة الخطاء و تبليغ الاب حين العودة للمنزل 2- عدم اخفاء اخطاء الاولاد صغيرة او كبيرة 3-اعطاء الضوء الاخضر للاقارب في تبليغك بالاخطاء الذي يرتكبونها في الشارع و بهذا تكون قد وصلت لمحاصرة الاخطاء او على الاقل التقليل منها السلام عليكم |
9
--------------------------------------------------------------------------
أصحيح نهتم بالاخلاق كما اهتم اجدادنا لكم ايها الاخوة مثال وارجو ان تقتبسو منه الحكمة اجدادنا رغم جهلهم و تعمد الاستعمار عدم تعليم ابنأهم اعتمدوا طريقة اوصلت المجتمع الى قمة المحبة و التأزر و الحشمة و العفة و النقاء و الطهارة رغم الاخطاء و التهور احيانا لكن نال العلم و المعلم مكانة خاصة عندهم 1-كان معلم القراءن و الكتاب يكلف له من يقوم بأعماله كافة و كان عند الرحل تخصص مركوبه له و لاهل بيته كما يقوم الطلاب حتى بجلب الماء و تنظيم الكتاب و تنظيفه لكي لايبقى ما يعوق المعلم (الطالب) عن تعليم القراءن و تحفيظه و في سنين ليست ببعيدة كنا نحترم المعلم اشد احترام حيث كانا لا نجروء على الذهاب الى مكان يتواجد فيه المعلم بل كان الاباء يستنجدون به و يبجلونه --- كنا في الشارع نحترم الكبير و نخاف منه مثل خوفنا من ابائنا لان الحي كله متأزر يعلم ان الكل له حق تربية الاولاد اما اليوم .......المعلم ممنوع ان يربي اصبح الة خاصة بالقاء الدرس كما هو ( و اي درس)دون الخروج عن النص الكبير لا يحترم لان كل واحد منا يقول للاخر واش دخلك في ابني انا نعرف كيف اربي اولادي و الطامة الكبرى ارغمنا على ان نلتزم شعار نفسي نفسي اذا اردنا الحل فلنرجع كما كنا نحب بعضنا البعض و نتقاسم هموم يومنا و نخترع الحلول لمشاكلنا و ليتنازل كل منا عن انانيته و ليهبط الكل ليسير في الارض و لا يضن نفسه انه وحده على حق |