تسجيل الدخول تسجيل جديد

تسجيل الدخول

إدارة الموقع
منتديات الشروق أونلاين
إعلانات
منتديات الشروق أونلاين
تغريدات تويتر
منتديات الشروق أونلاين > المنتدى الإداري > المواضيع المحذوفة والمكررة

> موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية kasa28dz
kasa28dz
عضو فعال
  • تاريخ التسجيل : 11-11-2008
  • المشاركات : 170
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • kasa28dz is on a distinguished road
الصورة الرمزية kasa28dz
kasa28dz
عضو فعال
موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
17-12-2008, 07:52 PM
[CENTER]موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ


[URL="http://belharache.montadarabi.com/forum.htm"]تفضلو من هنـــــــــــــــــــــا[/URL]
[/CENTER]
  • ملف العضو
  • معلومات
malak constant
  • تاريخ التسجيل : 18-12-2008
  • المشاركات : 0
  • معدل تقييم المستوى :

    0

  • malak constant is on a distinguished road
malak constant
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
18-12-2008, 07:04 PM
هل هناك موقع فيه مدكرات التعليم الثانوي ادب عربي
من مواضيعي
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية kasa28dz
kasa28dz
عضو فعال
  • تاريخ التسجيل : 11-11-2008
  • المشاركات : 170
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • kasa28dz is on a distinguished road
الصورة الرمزية kasa28dz
kasa28dz
عضو فعال
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
19-12-2008, 05:16 PM
يوجد مذكرات في الأدب العربي بالطبع السنوات الأولى والثانية والثالثة ثانوي icon30icon30icon30icon30icon30icon30icon30
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية هدى16
هدى16
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 10-10-2008
  • الدولة : الجزائر الحبيبة**مستغانم**
  • العمر : 34
  • المشاركات : 555
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • هدى16 is on a distinguished road
الصورة الرمزية هدى16
هدى16
عضو متميز
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
19-12-2008, 06:52 PM
[size=5][color=red]شكرا جزيلا[/color][/size]
لكن هل يوجد مذكرات شعبة التسيير والاقتصاد سنة ثانية ثانوي؟؟؟؟؟؟؟؟؟
جزاك الله عنا كل خير
اللهم انك عفو تحب العفو فاعف عنا
ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار
*اللهم ارحم جدي وجدتي وارحم كل الاموات يارب العالمين




التعديل الأخير تم بواسطة هدى16 ; 19-12-2008 الساعة 06:59 PM
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية ASMA KARAME
ASMA KARAME
عضو فعال
  • تاريخ التسجيل : 22-12-2008
  • الدولة : الجزائر
  • العمر : 34
  • المشاركات : 320
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • ASMA KARAME is on a distinguished road
الصورة الرمزية ASMA KARAME
ASMA KARAME
عضو فعال
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
26-12-2008, 10:42 AM
شكرا كثير الك
الـحـبالـحـبالـحـبالـحـب
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 24-12-2008
  • الدولة : الجزائر
  • العمر : 35
  • المشاركات : 550
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • HAMIMI is on a distinguished road
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
28-12-2008, 12:38 PM
شكرا لكم على هذه المعلومات
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 24-12-2008
  • الدولة : الجزائر
  • العمر : 35
  • المشاركات : 550
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • HAMIMI is on a distinguished road
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
29-12-2008, 04:17 PM
سوف ابعث لكم موضوع في العلوم فتقبلوه مني
اذا اردت شيء بقوة فاطلق سراحة فاءن عاد اليك فهو لك للابد وان لم يعد فهو لم يكن لك من البداية
ومعاك ياالخضرة
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 24-12-2008
  • الدولة : الجزائر
  • العمر : 35
  • المشاركات : 550
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • HAMIMI is on a distinguished road
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
29-12-2008, 04:18 PM
[U][COLOR=black][FONT=Tahoma]التمرين الأول[/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman]: [/FONT][/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]ص70[/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]
1- [/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]تحليل[/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]المنحنيين[/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]:[/FONT][/COLOR][/U][COLOR=black][FONT=Tahoma]
- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]المنحنى01[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]: [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]كلما[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]زاد[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] ph [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]زادت سرعة التفاعل حيث تصل أقصاها عند[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] 7[/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]=ph ([/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الدرجة المثلى) ثم تنحن يسرعة التفاعل بعدها[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]نفس التحليل لكن الدرجة المثلى لـ[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ph=10.
• [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الاستنتاج[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] : [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]تختلف الإنزيمات في[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]درجة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] ph [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]المثلى وليست بالضرورة 07[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
2- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]إن تعير[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ph [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]يؤدي[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]إلى تغير الشحنة الكهربائية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]لجذور الأحماض الأمنية في الموقع الفعال للإنزيم يؤدي إلى فقدان الموقع الفعال[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
[/FONT][/COLOR][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]التمرين الثاني: ص70[/FONT][/COLOR][/U][COLOR=black][FONT=Tahoma]
1- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]المقارنة: نلاحظ أن سرعةالتفاعل في المرحلة الأولى (°45.0م) متماثلة في التفاعل الكيميائي[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]والتفاعل الأنزيمي لكن في[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]المرحلة الثانية نلاحظ انخفاض سرعة التفاعل الإنزيمي بينما[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التفاعل الكيميائي يواصل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الزيادة في سرعة التفاعل لأن التفاعل الإنزيمي يحدث في وجودالإنزيم وعند ارتفاع درجة الحرارة يتأثر الإنزيم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]سلبيا.(تخزين الإنزيم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma])
• [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الاستنتاج: التفاعل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الأنزيمي يتأثر بالحرارة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
2- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ج1:درجة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الحرارةالمثلى[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ج2:درجة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التخريب الكلي للإنزيم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
3- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]تأثير الحرارة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]على الأنزيم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]:
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]يزداد[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]النشاط الإنزيمي بشكل منتظم وتدريجي بزيادة درجة الحرارة حتى تبلغ قيمة قصوى تدعى درجة الحرارة المثلى للنشاط[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الإنزيمي وبعدها ينخفض النشاط الإنزيمي بسرعة حتى يتوقف حيث تؤثر الحرارة على الروابط الكيميائية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]المساهمة في الحفاظ على[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]البنية الفراغية للإنزيم التي تعطيه الوظيفة (الموقع الفعال[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]).
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]وعندارتفاع[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]درجة الحرارة تنكسر الروابط[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman]← [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]فقدان[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]البنية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] ← [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]فقدان الوظيفة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
[/FONT][/COLOR][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]التمرين الثالث:ص70[/FONT][/COLOR][/U][COLOR=black][FONT=Tahoma]
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]استخرج[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]خصائص الانزيم: (انزيمات الهضم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma])
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]يتميز[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الإنزيم بعدة خصائص منهما أنه يكتسب نشاطه بعد إفرازه وليس عندتصنيعه ولكل إنزيم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] ph [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]أمثل يعمل فيه وأن الانزيمات متخصصة (نوعية) أي أنها لا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]تمثل في مواقع مختلفة داخل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]البروتين[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
1- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]عند معاملته بانزيم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]البيبسين ينتج ثلاثة قطع بيبتيدية: 3+3+4[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]وهي[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]: ALA-GLY-TYX-
- ARG – SER - PHE
- GLU – VA L- LYS - LEU
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]لأن الانزيم يحلل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الرابطة البيبتيدية عند[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] TYR[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]و[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]PHE.
- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]المعاملة بانزيم تريبسين:4+5+1[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
- ALG –GLY – TYX - ARG
- SER - PHE GLU – VAL - LYS
- LEU
3- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]احتمالات توابع[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التحلل لكل إنزيم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]:
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]تعتمد على[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الجهة التي يتم فيهاالتحلل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman]( [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الجهة اليسرى أو اليمنى) من الرابطة البيبتيدية) أي الجهة الأمينية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]أوالكربوكسيدية لأن النواتج[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]تختلف في الحالتين[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]

ALA GLY TYX ARG SER PHE GLU VAL LYS
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]في الاجابة السابقة تم اختيار الاحتمال الأول من الجهة اليمنى[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman]( [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الجهةالكربوكسيلية) أما إذا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]كان احتمال من الجهة اليسرى فإن النتائج تكون[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]:
- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]في[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]حالةالببسين[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman]: 2+3+5[/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
-ALA – GLY
-TYR – ARG – SER
-PHE – GLU – VAL – LYS LEU
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]في حالة الترسبين النتيجة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman]: 3+5+2[/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]
-ALA – GLY – TYR
-ARG – SER – PHE – GLU – VAL
-LYS – LEU
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التمرين الرابع: ص71[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]
1- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]غياب انزيم تصليح[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] ADN [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]لايؤدي إلى[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]اصلاح الخلل الذي أحدثته[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] UV[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]وبالتالي موت الخلايا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]وظهور البقع[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
2- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]عدم حدوث المرض يعود إلى تصليح الخلل الذي يحدث[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]لـ[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]UV [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]من طرف الانزيمات وبالتالي لا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]تموت الخلايا ولا تظم[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]البقع[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
3- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]القاعدة: الأشعة فوق[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]البنفسجية تؤثر على[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] ADN [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]في كل الحالات لكن الخلل يصلح عند الشخص العادي لوجود[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]آلية تصليح الخلل في[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma] ADN [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]في[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الحالات الطبيعية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
[/FONT][/COLOR][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]التمرين الخامس:ص71[/FONT][/COLOR][/U][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]
[/FONT][/COLOR][/U][COLOR=black][FONT=Tahoma]معلومة: ثيولكتوز مركب تشبه بنيته الفراغيةلاكتوز[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
1- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التحليل: تناقص في سرعة التفاعل في البداية ( عندما تكون تراكيز[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]مادةالتفاعل منخفضة نسبيا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman]) [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]لكن الانخفاض في السرعة يقل عند ارتفاع تركيز مادة التفاعل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]( [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]لاكتوز) ثم يختفي تأثير المثبط وتصبح السرعة قصوى متشابهة في كلا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الحالتين[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
2- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التفسير:ما دام بنية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ثيولاكتوز شبيهة ببنية اللاكتوز فالمركب ثيولاكتوز مرتبط بالموقع الفعال للانزيم مما يعيق ارتباط مادة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التفاعل وهو ما يعرف بالتثبيط التنافسي أي أن المركب شبه مادة التفاعل وتحدث بينه وبين مادة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التفاعل تنافس على الارتباط[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]بالموقع الفعال عندما يكون تركيز مادة التفاعل كبير تكون هي الغالبة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ويكون تأثير المثبط[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]مهملا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
[/FONT][/COLOR][U][COLOR=black][FONT=Tahoma]التمرين السادس: ص72[/FONT][/COLOR][/U][COLOR=black][FONT=Tahoma]
- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]تحليل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]النتائج[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]: [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ظهور الغلوكوز في الوسط(أ) ، (ب) دلالة على[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]إماهة السكاروز[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]والمالتوز[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]إلى سكريات بسيطة من بينها[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الغلوكوز وذلك أن الخميرة أفرزت انزيم سكارازومالتاز[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]مقارنة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]النتائج: عدم إماهة المالتوز في التجربة الثانية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
• [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الاستنتاج : في التجربة الثانية استعملنا راشح الخميرة وهذا يدل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]على أن الانزيمات أنواع منها[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]ما يفرز إلى الخارج مثل سكاراز (موجود في الرشاحة) ومنها ما[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]يفرزداخليا(مالتاز) وهذا ما[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]يفسر اختفاء الانزيم من الراشح في التجربةالثانية[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]التأكد من[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]مفهوم الشاهد في التجارب لغرض المقارنة ولمعرفة ما إذا كان هناك[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]
[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]استهلاك[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]لللأكسجين لسبب آخر[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
*[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]خلايا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]الخميرة يمكنها استعمال ثلاث أنواع من السكريات كمصدر للطاقة نظرا لوجود الانزيمات اللازمة لاماهة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]السكريات مثل[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]: [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]السكاروز، المالتوز أو[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]استعمال مباشر للغلوكوز ويعود ذلك إلى عدة أسباب[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma].
- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]عدم القدرة[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]على إدخال السكر إلى داخل الخلية(إفراز الانزيم خارجيا[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma])

- [/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Tahoma]عدم توفرالانزيمات(استهلاك مباشر للغلوكوز[/FONT][/COLOR][COLOR=black][FONT=Mudir MT][FONT=Times New Roman])[/FONT][/FONT][/COLOR]
اذا اردت شيء بقوة فاطلق سراحة فاءن عاد اليك فهو لك للابد وان لم يعد فهو لم يكن لك من البداية
ومعاك ياالخضرة
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
  • تاريخ التسجيل : 24-12-2008
  • الدولة : الجزائر
  • العمر : 35
  • المشاركات : 550
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • HAMIMI is on a distinguished road
الصورة الرمزية HAMIMI
HAMIMI
عضو متميز
رد: موقع متخصص في التعليم الثانوي مذكرات ،دروس،...إلخ
29-12-2008, 04:19 PM
هذه حلول بعض التمارين في العلوم الطبيعية للسنة3 ثانوي شعبة العلوم التجريبية
اذا اردت شيء بقوة فاطلق سراحة فاءن عاد اليك فهو لك للابد وان لم يعد فهو لم يكن لك من البداية
ومعاك ياالخضرة
  • ملف العضو
  • معلومات
الصورة الرمزية جيلالي بن عمار
جيلالي بن عمار
عضو فعال
  • تاريخ التسجيل : 28-12-2008
  • الدولة : جيلالي بن عمار
  • العمر : 33
  • المشاركات : 444
  • معدل تقييم المستوى :

    18

  • جيلالي بن عمار is on a distinguished road
الصورة الرمزية جيلالي بن عمار
جيلالي بن عمار
عضو فعال
موضوع مغلق
مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


المواضيع المتشابهه
الموضوع
المواقع الرياضية لمحبي متابعة أخبار الرياضة العالمية :
مواقع خاصة بالسيارات
○○○اروع 72 موقع عربي لقراءة و حفظ و الاستماع الى القران الكريم○○
مواقع اسلامية مفيدة***
مواقع سيارات واكثر
الساعة الآن 11:06 PM.
Powered by vBulletin
قوانين المنتدى