تسجيل الدخول

أصبح من هب ودب يتجرأ على الأستاذ ويسبه ويطلب أن يقدم له الشعيرا
لا أجد انحطاط أكثر من هذا ويحز في نفسي قراءة ما كتب هنا .
من هو هذا الذي يسب المعلم ؟
أعتقد أنه أخرق عديم الذكاء وجاهل والا ما تطاول على معلمه الذي علمه كيف يكتب الهمزة ومتى
أعتقد أن الأمة التي تسب وتذل معلميها هي آخر الأمم الماما بالأدب ومعرفة لحق العلم وآخرهم استحقاقا للاحترام
والمحير كيف قبل المعلم أن يعلم غيره بـ4 دورو كان المفروض حتى يحافظ على احترامه لنفسه أن لا يقبل التعليم بأقل من راتب نائب في البرلمان
وأف أففففففففففففففففففففففففففففففف على ما تصفون به المعلم
حقا بلاد الجهل وبلاد الرياضيين الذين لا يتقنون كتابة أسمائهم وبلاد البقارة وبلاد كل شيئ الا بلاد العلم.
المحير لمذا صبر المعلم كل هذه الفترة ليطالب برد الاعتبار؟ لماذا انتظر حتى أهين وشتم وووووووووووو
لماذا انتظر حتى أصبح أكثرهم جهلا يستصغره ؟ لماذا ؟
لا شيئ أغلى من العلم فمن يريده فليدفع ثمنه وهاكم أولادكم خدوهم عند البقارة يعلمونهم فهم محترمون أكثر من المعلم في بلاد الصوردي.
أفففففففففففففففففففففففففففففففففففف..أفسدتم يومي ..
http://lys-soleiletorage.blogspot.com

صدقت أخي الكريم ....
أظن أن الأستاذ تأخر وصبر كل هذه الفترة ليطالب برد الاعتبار ... والعذر في ذلك مسألتان:
الأولى: هي الظلم والقهر المتبع من طرف الانقلابيين على الشرعية المجرمين الإرهابيين المتطرفين الذين ساهموا في قتل أكثر من 255 ألف جزائري في المأساة الوطنية .... وكان كل أستاذ يتكلم عن حقه يقال المسكيييييييييييييين قتله الإرهاب.
الثانية: هي أن الشعب رضي رغم أن يعلم الدسائس والمكائد والمؤامرات من طرف القتلة ضده ولكنه فضل الرضوخ والسكوت .... فكان الأستاذ على نفس النسق متبعا ... وللسكوت متعلقا .... حتى جاءت اللحظة القوية التي طلب فيهاحقه.
تحية.

قمنا للمعلم قديما وبجلناه ورفعناه مكانا عليا فوضعناه فوق رؤوسنا .لما كان المعلم حقا مربيا ومعلما وحين كان يعتبرنا مثل ابنائه فكان يحيطنا بالرعاية ويسهر من أجل تعليمنا وتدريسنا فشكرنا له صنيعه فنال بحق مكانته
في زمن لم يكن يتقاضى فيه الكثير من المال وأتذكر يوما أستاذا من سوريا كان يدرسنا الفلسفة في المرحلة الثانوية كانت ملامحه تدل على كثير من التذمر من واقع التعليم في الجزائر حتى انه باح لنا في يوم من الايام بمرتبه الشهري الذي كان 7000دينار قالها بكثير من الاسى فعرفنا منذ ذلك اليوم انه يعاني لكنه يكتم معاناته ويتألم في صمت . أما اليوم فواقع التعليم إزداد تأخرا والمعلم ازداد تذمرا اليوم من هو أهل للاحترام همش ومن ليس بأهل له رفع وتراجع اهل العلم والمعلمين وتقدم بدلا عنهم رعاع الناس وسفلتهم فحق للمعلم اليوم ان ننحني له تواضعا وأن نخفض من أصواتنا حين يتكلم وأن نضع أعيننا على الارض استحياء منه ومن رجولته التي هزت كيان دار بن بوزيد . فالى الامام يا معلم و زادك الله من نعيمه ولا تهن وامض قدما لاسترجاع مكانتك التي ديست بنعال قوم كأنهم حمر مستنفرة

7000 دينار وكان سعر الرغيف 1 دينارفعندما يصبح سعر الرغيف 10 دينار من المفروض ان تكون الاجرة 70 الف دينار طبعا هذا حساب اطفال ولكنهم بكرامة
وبعيدا عن لغة الحساب اشعر ان السيد -بن بوزيد-والسيد سلطاني كلما شعرا بورطة استعملو بعض الاقلام لقلب الحقائق وجعل العلقم حلو المذاق
بالنسبة لي شخصيا :ابني في 3 ابتدائي وشقيقي يدرس في المتوسط ولي شقيق استاد
ومهما ازدادت الضغوط اتمنى ان لايتراجعو الى الوراء فتحقيق المطالب اولا اولا اولا ثم الرجوع لاقسام العالم الاخير وليس الثالث كـمـبـيـوتـر

لسبب بسيط ان اغلبية شعبنا لا أظن

المعلم والاستاذ هو من علمكم كلكم الحرف ثم الكلمة ثم الجملة وعلمكم الرقم والعدد والحساب .هو من علمكم وصبر عليكم هو من علمكم قم للمعلم ووفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا .لم يعلمكم قط ان تقدمو له الشعيرا انما علمكم هذا الشارع كان المعلم دائما يحرص على التنوير والتعليم وكانت سرعة المكتسبات من الشارع اكبر بكثير من ما يعطيه ويقدمه الاستاذ
ان امة تتعلم من الشارع ولا تستفيد من المدرسة حق لها ان تقدم الشعير للمعلم لان البهائم لا تفكر الا في الشعير وان لم يكونو هؤلاء بهائم فهم بكل تاكيد ماشية .

طبعا من الفروض ان نترفع عن السي والشتم ووووو
ولست ادري في الحقيقة من صاحب-كلمة الشعير-
وللامانة ان سمعت بهذه العبارة من التسعينيات ولكنها بالتأكيد تغضب اعداء بن بوزيد(هكذا يراهم هو )
وبالوصول الى مداخلتك والتي احتوت امور موجودة فمثلا
ممارسة الفاحشة والسكر والسباي والشتم ومغازلة الفتياة ووو
كل هذه الصفات الا توجد في اي قطاع اخر هل الاستاد فقط هو من يتحلى بهذه الصفات
اذا كانت الاجابة بنعم -فلماذا لم تنكرو قبل اليوم اما اذا كانت القاطاعات الاخرى ايضا تضم من يمارس هكذا سلوك فأين انكاركم لهم:
ماذا عن مفتشيات املاك الدولة الذين يحجزن الخمر احيانا ثم يقومون بشربه
ماذا عن مفتشي التجارة وقمع الغش الذين يصادرون ويتصرفون....
ماذا عن مفتشي الضرائب الذين يحددون الضريبة حسب (المعريفة)
ماذا عن الغش في الخبز واضراب الخبازين كل مرة
ماذا عن اضراب اصحاب النقل الجماعي المتجدد
وطبعا هذه امثلة وانا لااعمم في كل القطاعات يوجد شرفاء ومتأكد ولست اظن
واخيرا اغلب الامثلة التي اتت في مداخلتك من سلوكات مشينة فهي دور الوالد وليس الاستاذ
الوالد الذي يسمح لابنته بالخروج متبرجة ليس من حقه ان يحاسب الاستاد فاذا لم تمارس مع الاستاد مارست مع غيره
تحياتي

سلام
واش جاب ......للالحمد الله
المعلمين والله الا من رحم ربك مكبوتين حقودين غيورين وووووووووووووو
اعطيك مثال انا دخلت المدرسة الابتدائية في البليدة سنة 1990 اول يوم لي بعد اكل الحلويات في القسم تاتي معلمتي المجنونة التي مازالت تدرس الى يومنا هاذا وتصفعني وووووووو حتى رعفت بالله عليكم هؤولاء الحثالة يجب ان يدخلو مركز اعادة التربية
وفي الجامعة والعياذ بالله اناس منحطين مرتشين يتبعون النساء والله المعانات في الجامعة لن انساها ابدا الله ينتقم منهم